數學教師2023教學工作總結標準模板（二篇）

第4頁共4頁數學教師?2023?教學工作?總結標準?模板本?人一年來?，認真學?習___?_、__?__，嚴?格遵守《?中小學教?師職業(yè)道?德規(guī)范》?要求，落?實教育局?、學校工?作部署，?以重實際?，抓實事?，求實效?為教學工?作的基本?原則，以?培養(yǎng)學生?創(chuàng)新精神?和實踐能?力為重點?，以新課?程改革為?契機，深?化課堂教?學改革，?認真落實?課程計劃?，落實教?學常規(guī)，?落實教學?改革措施?，大力推?進素質教?育，現就?將一年以?來工作情?況總結如?下：一?、思想工?作方面?本人思想?端正，熱?情努力，?服從領導?的工作安?排，辦事?認真負責?。并在各?方面嚴格?要求自己?，努力地?提高自己?，以便使?自己更快?地適應社?會發(fā)展的?形勢。熱?愛教育事?業(yè)，把自?己的精力?、能力全?部用于學?校的教學?過程中，?并能自覺?遵守職業(yè)?道德，在?學生中樹?立了良好?的教師形?象。能夠?主動與同?事研究業(yè)?務，互相?學習，配?合默契，?教學水平?共同提高?，能夠顧?全大局，?團結協作?。作為老?師我更明?白，只有?不斷充電?，才能維?持教學的?活力。這?學期有幸?有外出學?習的機會?，通過學?習活動，?不斷充實?了自己、?豐富了自?己的知識?和見識、?為自己更?好的教學?實踐作好?了準備。?二、教?育工作方?面在積?極參加教?育局組織?的新教材?培訓的同?時，虛心?向有經驗?的教師及?兄弟學校?的同行討?教經驗。?在教學中?，認真鉆?研新大綱?、吃透教?材，積極?開拓教學?思路，把?一些先進?的教學理?論、科學?的教學方?法及先進?現代教學?手段靈活?運用于課?堂教學中?，努力培?養(yǎng)學生的?合作交流?、自主探?究、勇于?創(chuàng)新的等?能力。另?外，本人?在搞好教?學工作的?同時，還?很注重教?學經驗的?積累，有?了心得體?會就及時?記下來與?同事交流?，論文多?次獲獎、?發(fā)表。?三、遵守?紀律方面?本人嚴?格遵守學?校的各項?規(guī)章制度?，不遲到?、不早退?、有事主?動請假。?在工作中?，尊敬領?導、團結?同事，能?正確處理?好與領導?同事之間?的關系。?平時，勤?儉節(jié)約、?任勞任怨?、對人真?誠、熱愛?學生、人?際關系和?諧融洽，?從不鬧無?原則的糾?紛，處處?以一名人?民教師的?要求來規(guī)?范自己的?言行，毫?不松懈地?培養(yǎng)自己?的綜合素?質和能力?。四、?業(yè)務進修?方面隨?著新課程?改革對教?師業(yè)務能?力要求的?提高，本?人在教學?之余，通?過了成人?高考并正?在進行小?學教育專?業(yè)本科函?授學習，?另外，還?積極各類?現代教育?技術培訓?初步掌握?了多媒體?課件制作?，并在課?堂中運用?了所學。?數學教?師202?3教學工?作總結標?準模板（?二）時?間過得真?快，轉眼?間一學期?的數學教?學工作已?接近尾聲?，為了更?好地做好?今后的工?作，總結?經驗、吸?取教訓，?本人特就?這學期的?工作小結?如下：?一、思想?工作方面?俗話說?：“活到?老，學到?老”，本?人一直在?各方面嚴?格要求自?己，努力?地提高自?己，以便?使自己更?快地適應?社會發(fā)展?的形勢。?通過閱讀?大量的道?德修養(yǎng)書?籍，勇于?解剖自己?，分析自?己，正視?自己，提?高自身素?質。在抗?“非典”?時期，能?夠主動配?合學校，?做好防治?宣傳工作?。二、?教育工作?方面這?學期，本?人擔任一?年級數學?教學工作?，班級人?數眾多，?又面臨著?新課程改?革。面對?首次接觸?的教材，?我在教育?教學工作?中遇到了?不少困難?。針對這?些情況，?我在積極?參加教育?局組織的?新教材培?訓的同時?，虛心向?有經驗的?教師及兄?弟學校的?同行討教?經驗。在?教學中，?認真鉆研?新大綱、?吃透教材?，積極開?拓教學思?路，把一?些先進的?教學理論?、科學的?教學方法?及先進現?代教學手?段靈活運?用于課堂?教學中，?努力培養(yǎng)?學生的合?作交流、?自主探究?、勇于創(chuàng)?新的等能?力。另外?，本人在?搞好教學?工作的同?時，還很?注重教學?經驗的積?累，有了?心得體會?就及時記?下來與同?事交流。?三。遵?守紀律方?面本人?嚴格遵守?學校的各?項規(guī)章制?度，不遲?到、不早?退、有事?主動請假?。在工作?中，尊敬?領導、團?結同事，?能正確處?理好與領?導同事之?間的關系?。平時，?勤儉節(jié)約?、任勞任?怨、對人?真誠、熱?愛學生、?人際關系?和諧融洽?，從不鬧?無原則的?糾紛，處?處以一名?人民教師?的要求來?規(guī)范自己?的言行，?毫不松懈?地培養(yǎng)自?己的