校園保安2023個(gè)人工作總結(jié)(二篇)_第1頁(yè)
校園保安2023個(gè)人工作總結(jié)(二篇)_第2頁(yè)
校園保安2023個(gè)人工作總結(jié)(二篇)_第3頁(yè)
校園保安2023個(gè)人工作總結(jié)(二篇)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第4頁(yè)共4頁(yè)校園保安?2023?個(gè)人工作?總結(jié)_?___年?將近尾聲?,回顧這?一年我們?的工作,?是有喜有?憂。門衛(wèi)?的職業(yè)是?鎖碎的,?細(xì)小的,?但我熱愛(ài)?這個(gè)職業(yè)?,在工作?中,我個(gè)?人認(rèn)為還?是可以的?,有口皆?碑,有柔?有剛。概?括起來(lái)主?要表現(xiàn)在?以下四個(gè)?方面,即?:責(zé),勤?,愛(ài)。三?個(gè)字上,?現(xiàn)分述如?下:一?、在工作?中長(zhǎng)期堅(jiān)?持一個(gè)勤?字勤是?我們搞好?工作的前?提和基礎(chǔ)?,尤其是?門衛(wèi)工作?,離開了?勤字是無(wú)?法完成職?責(zé)的,門?衛(wèi)工作看?似輕松,?實(shí)則不然?,就拿我?們一天的?工作來(lái)說(shuō)?吧,一要?經(jīng)常開關(guān)?門,二是?每天進(jìn)出?的車輛近?百趟次,?三是我們?還要隨時(shí)?隨地,打?掃周邊的?環(huán)境衛(wèi)生?。四是我?們還要堅(jiān)?守職責(zé),?防止閑雜?人等潛入?院內(nèi)搞破?壞,所以?這些都要?靠什么來(lái)?完成呢當(dāng)?然靠的就?是個(gè)勤字?,此外對(duì)?于校領(lǐng)導(dǎo)?分配的其?它各種任?務(wù),我們?也是做到?隨叫隨到?,不折不?扣去完成?。二、?在工作中?,始終圍?繞一個(gè)責(zé)?字我的?工作是為?學(xué)生負(fù)責(zé)?、為家長(zhǎng)?負(fù)責(zé)、更?是為學(xué)校?的發(fā)展負(fù)?責(zé)。所以?我堅(jiān)持做?到人不離?崗,不空?崗,勤關(guān)?門,對(duì)進(jìn)?出的每輛?車,我都?做到笑進(jìn)?迎出,不?厭其煩地?問(wèn)清來(lái)龍?去脈,嚴(yán)?格把控,?這樣做的?好處就是?把很多的?閑人等和?與校內(nèi)無(wú)?關(guān)的車輛?都攔截在?校門外。?對(duì)來(lái)訪的?家長(zhǎng)和外?來(lái)人員出?入,我都?做到了認(rèn)?真盤查、?登記和引?導(dǎo)。三?、一直以?來(lái),遵遁?著一個(gè)愛(ài)?字把學(xué)?生視同已?出一樣去?關(guān)心他們?、去愛(ài)護(hù)?他們,天?冷了看到?有些穿少?的孩子就?跟他提醒?一句,多?加點(diǎn)衣服?,對(duì)小孩?子們就說(shuō)?,在放學(xué)?和上學(xué)的?路上要靠?邊走,不?要走在路?中間去了?,要注意?來(lái)往的車?輛等等。?這樣一來(lái)?,我們也?有了回報(bào)?,是什么?呢是孩子?們?cè)谶M(jìn)出?校門口時(shí)?的微笑和?問(wèn)候,說(shuō)?實(shí)在的,?當(dāng)我聽(tīng)到?孩子們的?問(wèn)候和看?到他們的?微笑,我?也就心滿?意足了。?以上就?是我一年?來(lái)的工作?,不到之?去,請(qǐng)校?領(lǐng)導(dǎo)和各?位老師批?評(píng)指正。?由于水平?限制,還?有很多內(nèi)?容沒(méi)有表?達(dá)出來(lái),?同時(shí)以上?所述只是?我應(yīng)該做?的,離學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的?要求還不?夠,我會(huì)?吸取教訓(xùn)?,總結(jié)經(jīng)?驗(yàn),在新?的一年里?,在保安?公司及校?領(lǐng)導(dǎo)的正?確指導(dǎo)下?,進(jìn)一步?加強(qiáng)學(xué)校?的保衛(wèi)工?作使每一?項(xiàng)工作落?到實(shí)處,?做到防患?未然,確?保安全無(wú)?事故。?校園保安?2023?個(gè)人工作?總結(jié)(二?)__?__年將?近尾聲,?回顧這一?年我們的?工作,是?有喜有憂?。保安的?職業(yè)是鎖?碎的,細(xì)?小的,但?我熱愛(ài)這?個(gè)職業(yè),?在工作中?,我個(gè)人?認(rèn)為還是?可以的,?有口皆碑?,有柔有?剛。總結(jié)?起來(lái)主要?表現(xiàn)在以?下四個(gè)方?面,即:?責(zé),勤,?愛(ài)。三個(gè)?字上,現(xiàn)?做如下總?結(jié):一?、在工作?中長(zhǎng)期堅(jiān)?持一個(gè)勤?字勤是?我們搞好?工作的前?提和基礎(chǔ)?,尤其保?安工作,?離開了勤?字是無(wú)法?完成職責(zé)?的,保安?工作看似?輕松,實(shí)?則不然,?就拿我們?一天的工?作來(lái)說(shuō)吧?,一要經(jīng)?常開關(guān)門?,二是每?天進(jìn)出的?車輛近百?趟次,三?是我們還?要隨時(shí)隨?地,打掃?周邊的環(huán)?境衛(wèi)生。?四是我們?還要堅(jiān)守?職責(zé),防?止閑雜人?等潛入院?內(nèi)搞破壞?,所以這?些都要靠?什么來(lái)完?成呢當(dāng)然?靠的就是?個(gè)勤字,?此外對(duì)于?校領(lǐng)導(dǎo)分?配的其它?各種任務(wù)?,我們也?是做到隨?叫隨到,?不折不扣?去完成。?二、在?工作中始?終圍繞一?個(gè)責(zé)字,?我的工?作是為學(xué)?生負(fù)責(zé)、?為家長(zhǎng)負(fù)?責(zé)、更是?為學(xué)校的?發(fā)展負(fù)責(zé)?。所以我?堅(jiān)持做到?人不離崗?,不空崗?,勤關(guān)門?,對(duì)進(jìn)出?的每輛車?,我都做?到笑進(jìn)迎?出,不厭?其煩地問(wèn)?清來(lái)龍去?脈,嚴(yán)格?把控,這?樣做的好?處就是把?很多的閑?人等和與?校內(nèi)無(wú)關(guān)?的車輛都?攔截在校?門外。對(duì)?來(lái)訪的家?長(zhǎng)和外來(lái)?人員出入?,我都做?到了認(rèn)真?盤查、登?記和引導(dǎo)?。三、?善待學(xué)生?一直以?來(lái),我遵?遁著一個(gè)?愛(ài)字來(lái)管?理學(xué)生,?把學(xué)生視?同已出一?樣去關(guān)心?他們、去?愛(ài)護(hù)他們?,天冷了?看到有些?穿少的孩?子就跟他?提醒一句?,多加點(diǎn)?衣服,對(duì)?小孩子們?就說(shuō),在?放學(xué)和上?學(xué)的路上?要靠邊走?,不要走?在路中間?去了,要?注意來(lái)往?的車輛等?等。這樣?一來(lái),我?們也有了?回報(bào),是?什么呢是?孩子們?cè)?進(jìn)出校門?口時(shí)的微?笑和問(wèn)候?,說(shuō)實(shí)在?的,當(dāng)我?聽(tīng)到孩子?們的問(wèn)候?和看到他?們的微笑?,我也就?心滿意足?了。以?上就是我?一年來(lái)的?工作,不?到之去,?請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)?和各位老?師批評(píng)指?正。由于?水平限制?,還有很?多內(nèi)容沒(méi)?有表達(dá)出?來(lái),同時(shí)?以上所述?只是我應(yīng)?該做的,?離學(xué)校領(lǐng)?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論