感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案格式版（三篇）

第10頁共10頁感恩節(jié)活動(dòng)?策劃方案格?式版一、?活動(dòng)主題詞?：感恩在?心報(bào)恩在行?二、活動(dòng)?主旨：在?豐富多彩的?感恩主題實(shí)?踐活動(dòng)中，?體驗(yàn)愉悅和?幸福。以自?己的行動(dòng)使?更多的人常?懷感激之心?。三、活?動(dòng)時(shí)間：?四、活動(dòng)準(zhǔn)?備：(一?)宣傳發(fā)動(dòng)?：1、各?班在廣泛討?論的基礎(chǔ)上?，設(shè)計(jì)首屆?“感恩節(jié)”?活動(dòng)方案和?主題詞，學(xué)?工部和團(tuán)學(xué)?聯(lián)征集并評(píng)?比最佳方案?和最佳主題?詞。2、?各班在學(xué)校?活動(dòng)方案的?基礎(chǔ)上，準(zhǔn)?備、籌劃適?合自己班級(jí)?特點(diǎn)的相應(yīng)?活動(dòng)。3?、學(xué)生廣播?電臺(tái)設(shè)計(jì)準(zhǔn)?備好每一天?的主題音樂?(與當(dāng)天活?動(dòng)主題相關(guān)?的樂曲)?(二)環(huán)境?部署：1?、____?號(hào)樓前展出?____年?和____?年感動(dòng)中國(guó)?十大人物的?展板。2?、迎校門處?設(shè)立九塊大?展板，上書?：(1)?主題詞：感?恩在心，報(bào)?恩在行(?2)活動(dòng)內(nèi)?容：感恩祖?國(guó)，感恩學(xué)?校和老師?感恩大自然?，感恩社會(huì)?感恩親人?，感恩生活?感恩同學(xué)?(3)代?名花(每天?一種)：?祖國(guó)—牡丹?同學(xué)—蘭花?學(xué)校和老師?—蒲公英大?自然—芙蓉?生活—百?合社會(huì)—白?玉蘭親人—?康乃馨。?3、彩旗分?插4、“?感謝您—親?愛的老師”?為主題的黑?板報(bào)展評(píng)(?高一、高二?年級(jí)每班一?塊)。5?、校園網(wǎng)：?設(shè)立專頁，?收集精彩語?句，學(xué)生活?動(dòng)花絮等。?五、活動(dòng)?內(nèi)容：(?一)啟動(dòng)儀?式：時(shí)間?：周一早上?7：15—?7：40?內(nèi)容：1?、校長(zhǎng)致詞?2、學(xué)生?代表發(fā)言?3、教師代?表發(fā)言4?、家長(zhǎng)代表?發(fā)言5、?宣布啟動(dòng)?6、高三年?級(jí)學(xué)生向?qū)W?校贈(zèng)送紀(jì)念?花瓶。(剪?彩)(二?)感恩祖國(guó)?：(周一)?“我心中?的祖國(guó)”手?繪小報(bào)設(shè)計(jì)?大賽各班?以“我心中?的祖國(guó)”為?題，出份手?繪小報(bào)。?要求：8k?紙大小圖文?并茂橫向設(shè)?計(jì)小報(bào)可?以展現(xiàn)：偉?大祖國(guó)的自?然風(fēng)貌，人?文景觀、經(jīng)?濟(jì)發(fā)展、科?技進(jìn)步、軍?事強(qiáng)大、文?化繁榮等有?關(guān)文字、圖?片資料，同?時(shí)表達(dá)同學(xué)?們對(duì)祖國(guó)的?熱愛、感激?之情?！?祖國(guó)之最”?收集活動(dòng)。?每班收集?在世界范圍?內(nèi)我國(guó)的多?項(xiàng)第一(至?少____?條)，如“?我國(guó)人口居?世界第一位?”等。要求?各班寫在1?6k鉛畫紙?上，每張紙?至多寫五條?，要求字跡?清晰端正。?將于當(dāng)日中?午粘貼至中?央大廳指定?處。(紙張?各班按需要?到學(xué)工部領(lǐng)?取)校班?會(huì)課，各班?召開“立志?報(bào)效祖國(guó)”?的主題班會(huì)?。(三)?感恩學(xué)校和?老師：(周?二)校友?陳訴會(huì)：(?團(tuán)隊(duì)課)?“校園美化?獻(xiàn)一計(jì)”活?動(dòng)獻(xiàn)計(jì)活?動(dòng)包羅校園?標(biāo)識(shí)創(chuàng)意、?校園環(huán)境的?打掃，也包?羅言行舉止?、行為習(xí)慣?、儀容儀表?的優(yōu)化。(?好的意見和?建議及時(shí)匯?總提交給學(xué)?校有關(guān)部門?)“為校?園凈化出一?份力”活動(dòng)?。各班每?個(gè)學(xué)生都要?有設(shè)想、有?行動(dòng)、有記?錄。如：在?校園內(nèi)認(rèn)養(yǎng)?“愛心樹”?，為認(rèn)領(lǐng)的?樹取一個(gè)富?有紀(jì)念意義?的名字，認(rèn)?領(lǐng)后，該班?要負(fù)責(zé)照料?。每位同?學(xué)在當(dāng)天的?作業(yè)本上寫?上給該任課?老師最想說?的一句話。?各班根據(jù)?班級(jí)情況，?在課前、課?中或課后向?該科任課老?師表達(dá)感謝?之情(如：?贈(zèng)送賀卡、?集體起立說?出感恩的話?等。)(?四)感謝同?學(xué)：(周三?)同學(xué)之?間互相贈(zèng)送?心緣卡。?為需要資助?的學(xué)生做一?件事。每?班設(shè)立一棵?“感恩樹”?，以感謝同?學(xué)為主要內(nèi)?容寫成小紙?片貼在“樹?”上。(?五)感謝生?活：(周四?)觀看電?影《愛心》??；⑸?活中對(duì)自己?發(fā)展影響最?大的事或人?，各班級(jí)收?集后書面推?薦出3—_?___件。?以寢室為?單位為生輔?老師送一份?心意小禮物?或?qū)懸环飧?謝信。(?六)感謝大?自然：(周?五)“掩?護(hù)環(huán)境，愛?我家園”—?現(xiàn)場(chǎng)簽名作?畫活動(dòng)：地?點(diǎn)：學(xué)子路?。由團(tuán)學(xué)?聯(lián)生活部、?“根與芽”?協(xié)會(huì)、漫畫?社共同發(fā)起?，并由漫畫?社現(xiàn)場(chǎng)做畫?(體現(xiàn)環(huán)保?主題)，“?根與芽”協(xié)?會(huì)現(xiàn)場(chǎng)分發(fā)?宣傳資料，?過往的師生?可以積極到?場(chǎng)簽名活動(dòng)?。(中午1?2：30—?1：00)?廢電池、?廢墨盒換獎(jiǎng)?品活動(dòng)地點(diǎn)?：教學(xué)底樓?大廳由團(tuán)?學(xué)聯(lián)生活部?，“根與芽?”協(xié)會(huì)進(jìn)行?組織開展，?學(xué)生憑一個(gè)?空墨盒或_?___節(jié)廢?電池可到指?定地點(diǎn)換取?獎(jiǎng)品。(中?午12：3?0—1：0?0)。環(huán)?保創(chuàng)意藝術(shù)?品大賽：?各班同學(xué)利?用可回收廢?棄質(zhì)料，制?作各類風(fēng)格?迥異的藝術(shù)?作品。每班?可以上交一?至兩個(gè)作品?，團(tuán)學(xué)聯(lián)將?組織評(píng)優(yōu)，?并在規(guī)定時(shí)?間進(jìn)行集中?展出。(?七)感謝社?會(huì)(周六)?各班以敬?老助殘、智?力幫教、交?通助管、護(hù)?綠保潔等各?種形式到社?區(qū)“開展志?愿者服務(wù)”?活動(dòng)，將自?己感恩之情?回報(bào)社會(huì)，?在社會(huì)營(yíng)造?感恩氛圍。?每個(gè)學(xué)生至?少到場(chǎng)一次?志愿都行動(dòng)?，各班及時(shí)?上報(bào)活動(dòng)情?況反饋表。?給金寨縣?關(guān)廟鄉(xiāng)和井?岡山新城鎮(zhèn)?小學(xué)的結(jié)對(duì)?學(xué)生寫一封?信。(八?)感謝親人?(周日)?“溫馨親情?大行動(dòng)”：?每位同學(xué)?用自己的方?式表達(dá)對(duì)父?母或親人的?感激之情。?如：做一頓?早餐;送一?份自制的心?意禮物;一?同翻閱自己?兒時(shí)的照片?，談?wù)劙l(fā)展?的酸甜;說?一句感謝的?話等。“?親情飛躍”?活動(dòng)：每?一位學(xué)生給?父母或親人?寫封信，由?班主任收齊?，到期未家?長(zhǎng)會(huì)上統(tǒng)一?送交家長(zhǎng)。?“父母付?出知多少”?活動(dòng)算一?算自出生至?今，家長(zhǎng)為?自己的學(xué)費(fèi)?、生活費(fèi)、?交通費(fèi)、零?花錢等有多?少付出。?每一位學(xué)生?做一份《童?年的回憶》?問卷。(?九)完善生?命：人是生?命世界的高?級(jí)生存狀態(tài)?，但人也有?不足，還有?待提升，教?育通過一些?集體的、個(gè)?人的實(shí)踐，?達(dá)到教化、?轉(zhuǎn)化、感化?學(xué)生的目的?，使學(xué)生幸?福地從一個(gè)?樂成走向另?一個(gè)樂成，?直至生命完?善的境界。?(十)感?恩節(jié)總結(jié)：?1、收集?各種質(zhì)料;?2、總結(jié)?表彰，鞏固?教育效果。?感恩節(jié)活?動(dòng)策劃方案?格式版（二?）一、活?動(dòng)緣起如?今的孩子，?個(gè)個(gè)都是獨(dú)?生子女，都?是在父母親?百般呵護(hù)，?悉心照料下?，無憂無慮?的成長(zhǎng)。他?們接受了太?多的愛，漸?漸的，連他?們自己也把?這一切視為?理所當(dāng)然。?他們習(xí)慣了?索取，習(xí)慣?了“說一不?二”，即使?父母親再苦?再累也必須?滿足他們自?己的要求，?而他們卻從?不懂得去為?父母親做些?什么，分擔(dān)?些什么，稍?有些不如意?，便大發(fā)脾?氣，甚至以?死相逼。面?對(duì)這并不是?“個(gè)別現(xiàn)象?”的現(xiàn)實(shí)，?我們這些為?人師者不得?不開始思考?：今天的孩?子怎么了??我們的教育?條件日新月?異，我們的?物質(zhì)生活日?益豐富，為?什么我們的?孩子卻越來?越不懂事??面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)?挫折，就那?么輕易那么?草率的結(jié)束?自己如花的?生命?這究?竟是為什么??我想原?因很多，但?有兩個(gè)字卻?不得不提：?感恩?，F(xiàn)在?的許多孩子?沒有一顆感?恩的心，面?對(duì)他人的幫?助，甚至連?一聲“謝謝?”也不會(huì)說?，這不能不?說是社會(huì)文?明的一種悲?哀。作為教?育工作者，?我們有必要?提醒他們，?引導(dǎo)他們，?繼而喚起那?已被一層層?習(xí)慣與世故?壓在靈魂最?深處的善良?本性與感恩?之心。于是?我們想到了?借西方“感?恩節(jié)”的機(jī)?會(huì)，在校園?內(nèi)開展“心?存感恩，永?不言棄”的?感恩節(jié)系列?活動(dòng)。二?、活動(dòng)目的?通過為期?一個(gè)月的活?動(dòng)，讓孩子?自己用眼睛?去看，用耳?朵去聽，用?心靈去感受?，從而在自?己的心中培?植一種感恩?的情感，無?論對(duì)待父母?或者老師，?朋友或者對(duì)?手，快樂或?者悲傷，都?能以一顆感?恩的心去面?對(duì)。那么，?他們就會(huì)明?白，生活是?一面鏡子，?你哭她也哭?;你笑她也?笑。當(dāng)你心?存感恩，生?活也將賜予?你燦爛的陽?光。三、?活動(dòng)時(shí)間：?____月?的第___?_個(gè)星期四?四、活動(dòng)?地點(diǎn)：學(xué)校?內(nèi)。五、?活動(dòng)前期準(zhǔn)?備1.利?用網(wǎng)絡(luò)和圖?書館收集有?關(guān)感恩節(jié)的?背景知識(shí)，?相關(guān)故事，?歌曲征集等?。2.購(gòu)?買“黃絲帶?”，用于征?集“感恩箴?言”。3?.打印宣傳?資料，評(píng)分?表等。4?.校園環(huán)境?布置：黑板?、海報(bào)等。?5.學(xué)生?會(huì)干部開會(huì)?分工，深入?到各個(gè)年級(jí)?，保證活動(dòng)?的影響力與?完整性。?6.制定好?活動(dòng)計(jì)劃，?時(shí)間、地點(diǎn)?、負(fù)責(zé)人落?實(shí)到位。?7.《感恩?的心》手語?版演員的到?位(教師和?學(xué)生)。?8.購(gòu)買獎(jiǎng)?品。六、?活動(dòng)過程?在____?月份的第一?個(gè)晨會(huì)上，?進(jìn)行《學(xué)會(huì)?感恩》的演?講，同時(shí)也?是對(duì)全校師?生進(jìn)行活動(dòng)?的宣傳發(fā)動(dòng)?，正式拉開?了感恩節(jié)系?列活動(dòng)的序?幕。之后，?我們圍繞四?個(gè)“一”展?開活動(dòng)。?1.瀏覽一?次感恩節(jié)網(wǎng)?站。因各?班校園網(wǎng)全?面開通，所?以要求同學(xué)?們利用班會(huì)?時(shí)間，瀏覽?感恩節(jié)網(wǎng)站?，了解感恩?節(jié)的相關(guān)知?識(shí)，并結(jié)合?《學(xué)會(huì)感恩?》這篇文章?談自己的觀?點(diǎn)與認(rèn)識(shí)。?2.讀一?篇《感恩的?心》故事。?有一個(gè)天?生失語的小?女孩，爸爸?在她很小的?時(shí)候就去世?了。她和媽?媽相依為命?。媽媽每天?很早出去工?作，很晚才?回來。每到?日落時(shí)分，?小女孩就開?始站在家門?口，充滿期?待地望著門?前的那條路?，等媽媽回?家。媽媽回?來的時(shí)候是?她一天中最?快樂的時(shí)刻?，因?yàn)閶寢?每天都要給?她帶一塊年?糕回家。在?她們貧窮的?家里，一塊?小小的年糕?都是無上的?美味了啊。?感恩節(jié)活?動(dòng)策劃方案?格式版（三?）一、活?動(dòng)的目的?現(xiàn)在許多成?長(zhǎng)中的青少?年對(duì)父母師?長(zhǎng)以及朋友?的關(guān)愛已經(jīng)?習(xí)慣于接受?，理所當(dāng)然?地享受他們?的照顧和無?私奉獻(xiàn)，從?來沒有想到?如何去回報(bào)?。感恩是社?會(huì)上每個(gè)人?都應(yīng)該有的?基本道德準(zhǔn)?則，是做人?的起碼的修?養(yǎng)，是中華?民族的傳統(tǒng)?美德。舉行?這次活動(dòng)正?是為讓廣大?中學(xué)生在享?受關(guān)愛的同?時(shí)，也能學(xué)?會(huì)理解別人?的付出，讓?他們把自己?得到的深切?的愛延續(xù)和?傳遞，學(xué)會(huì)?感恩，學(xué)會(huì)?珍惜，懂得?回報(bào)，懂得?表達(dá)。二?、活動(dòng)的組?織初一級(jí)?部三、活?動(dòng)的內(nèi)容和?安排1、?了解“感恩?”(第__?__周)?(1)以“?感恩”為主?題出一期黑?板報(bào)。(?2)制作一?張小報(bào)，主?要內(nèi)容為介?紹“二十四?孝”和“感?動(dòng)中國(guó)”的?人物故事。?(3)通?過年級(jí)博客?進(jìn)行宣傳和?相關(guān)知識(shí)的?普及。2?、體驗(yàn)“感?恩”(第4?—____?周)(1?)集中觀看?勵(lì)志演講《?讓生命充滿?愛》。(中?國(guó)校園演講?大師鄒越)?(2)各?班開設(shè)一節(jié)?“感恩”主?題的主題班?會(huì)。(3?)收集身邊?的“感恩”?人物和故事?，舉行一次?演講會(huì)。?3、表達(dá)“?感恩”(第?7—___?_周)(?1)感謝父?母養(yǎng)育之恩?開展給父?母(或親人?)寫一封感?恩信活動(dòng);?布置愛心?家庭作業(yè)。?送父母一句?溫馨的祝福?;給父母講?一個(gè)開心的?故事;我為?家里做幾件?家務(wù)：打掃?衛(wèi)生、疊被?、洗衣、做?飯等，以培?養(yǎng)學(xué)生感激?父母的養(yǎng)育?之情?！?算算親情賬?，感知父母?恩”。將自?己的學(xué)費(fèi)、?書雜費(fèi)、生?活費(fèi)、交通?費(fèi)、零花錢?等支出加起?來，算出家?長(zhǎng)為自己的?投資，計(jì)算?學(xué)習(xí)投資的?成本。估算?將來讀高中?、上大學(xué)的?成本。假定?自己畢業(yè)后?的收入，計(jì)?算自己大致?需要多少年?才能回報(bào)父?母。開展“?為父母節(jié)約?一分錢、一?粒米”活動(dòng)?，在學(xué)生中?大力倡導(dǎo)節(jié)?約之風(fēng)，杜?絕浪費(fèi)。(?2)感謝老?師教育之恩?開展以“?四個(gè)一”(?寫一封信，?談一次心，?提一個(gè)建議?，表一個(gè)決?心)為主題?的學(xué)生向老?師獻(xiàn)真情活?動(dòng)。舉行?小型故事會(huì)?：《我和我?的老師》?(3)感謝?學(xué)校培育之?恩開展“?我為學(xué)校塑?形象”活動(dòng)?，規(guī)范日常?行為，注重?文明禮儀，?不做影響學(xué)?校形象的事?