2023年廣西初中學(xué)業(yè)水平考試附答案

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2023年廣西初中學(xué)業(yè)水平考試語文試卷題號(hào)得分一二三題號(hào)得分一二三四總分合分人復(fù)分人

能否更加有效地推動(dòng)校園掃黑除惡工作，是實(shí)現(xiàn)平安校園的重要前提和保障。B.我們應(yīng)提倡全民閱讀，由于閱讀是每一個(gè)公民應(yīng)當(dāng)享受并受到保護(hù)的最根本的。C.運(yùn)載火箭海上成功放射，探詢了我國海上放射治理模式，驗(yàn)證了海上放射力氣。D.366日試運(yùn)營，標(biāo)志著南寧市正式邁入站城一體化的3.0時(shí)代。D〔A是兩面對(duì)一面，前后不全都，把“否”去掉；B中缺少賓語，應(yīng)在“最根本的”的后面加上“權(quán)力”；C屬用詞不當(dāng)〔或前后不搭配〕，應(yīng)把“探詢”改為“探究”〕以下情境中語言表達(dá)得體的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)晚上，媽媽輔導(dǎo)弟弟做作業(yè)，弟弟總是做錯(cuò)，媽媽很生氣，弟弟也委屈地哭了。你在一旁勸告:本試卷分試題卷和答題卡兩局部，答案一律填寫在答題卡上，在試題卷上作答無效；考試完畢后，將本試題卷和答題卡一并交回。線 第I卷〔選擇題共30分〕15230分。每題都給出A、B、C、D號(hào) 只有一個(gè)正確。請(qǐng)考生用2B鉛筆在答題卡上將選定的答案標(biāo)號(hào)涂黑。學(xué) 一、積存與運(yùn)用〔每題2分，共16分〕題 1.以下加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)答 A.瑩〔yíng〕 和氣．〔ǎi〕 教學(xué)相．〔zhǎng〕詳〔duān〕 別．〔yě〕 與日增〔jù〕得輕．〔jié〕 劃〔chóu〕 不不枝〔màn〕封不 D.異〔chà〕 醒．〔wù〕 繁花葉〔nèn〕名 B〔“墅”讀“shù”〕姓 內(nèi)2.以下詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)線 A.星宿 慎重 波瀾不驚B.喧嘩 純萃 門庭假設(shè)市封 C.格局 菜畦 無可耐何D.潮訊 倜儻 嚴(yán)峻其事密A〔B中“純萃”應(yīng)為“純粹”；C中“無可耐何”應(yīng)為“無可奈何”；D中“潮訊”應(yīng)級(jí) 為“潮汛”〕班 3.以下加點(diǎn)成語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)密A.在亞洲藝術(shù)作品展上，中國畫家的作品創(chuàng)意獨(dú)特，校學(xué) B.亞洲文明為世界文明進(jìn)展史書寫了的篇章，人類文明因亞洲而更加絢爛多姿。C.紀(jì)錄片《超級(jí)工程》中的工匠們，無不對(duì)技術(shù)．，其精神令觀眾深受感動(dòng)。D.A〔“見異思遷”人意思是指意志不堅(jiān)決，寵愛不專一。常表貶義。形容人意志不堅(jiān)決，易受外物引誘，就轉(zhuǎn)變想法。用在這里不適宜〕4.以下句子沒有語病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)5頁,6頁

A.“弟弟原來就笨，您再生氣也沒用！”B.“媽媽別管了，還是要爸爸來教才行！C.“你們都別焦急，我們一起分析問題出在哪里吧?！盌.“為什么這樣子！大晚上的，會(huì)影響鄰居休息呀！”C〔A簡潔傷弟弟自尊；B顯示出媽媽無能；C布滿埋怨〕以下依次填入文段畫線處的句子，排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)五四百年來的歷史銘刻著中國共產(chǎn)黨的卓越領(lǐng)導(dǎo)卓著功勛； ；； ； 。①預(yù)示著國家民族的絢爛前程、驚奇將來②承載著中國人民的宏大夢(mèng)想、榮耀奮斗③記錄著馬克思主義、社會(huì)主義在中國的落地生根、枝繁葉茂④呈現(xiàn)著中華民族的浴火重生、奮勉崛起A.③②④① B.②④①③ C.③④①② D.②③①④A〔應(yīng)領(lǐng)先有“記錄”才能有“承載”等〕以下文學(xué)文化常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)《春》《背影》的作者是朱自清，他擅長通過準(zhǔn)確的觀看，寫出細(xì)膩的內(nèi)心感受。B.十九世紀(jì)法國浪漫主義作家雨果，主要作品有《巴黎圣母院》《凄慘世界》等。C.“出淤泥而不染”的蓮花自古是堅(jiān)貞高潔的象征，荷花、芙蕖等為蓮花的別稱。D.古人以山北水南為“陽”，山南水北為“陰”D〔“陽”和“陰”弄反了?！骋韵禄啬坎粚儆凇段饔斡洝返囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)鎮(zhèn)三山大鬧青州道 霹靂火夜走瓦礫場心猿歸正 六賊無蹤滌垢洗心惟掃塔 縛魔歸主乃修身外道迷真性 元神助本心A〔A內(nèi)容是水滸中的〕二、現(xiàn)代文閱讀〔一〕〔26分〕“土得得意”的中國年畫6頁55頁,6頁6頁,6頁民間繪畫藝術(shù)。②年畫的內(nèi)容從最初的門神擴(kuò)展到人物、歷史典故、風(fēng)土民俗、福娃、鯉魚等多種題材，制作技藝也衍生出木版、水彩、撲灰、膠印等多種形式。每逢春節(jié)，張貼年畫已成為我國大多數(shù)地區(qū)過年的習(xí)俗。四川綿竹年畫最負(fù)盛名，被譽(yù)為“中國年畫四大家”。其中，濰坊楊家埠木板年畫已被列為國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。④桃花塢年畫桃花塢木版年畫有一版一色的特點(diǎn)，構(gòu)圖飽滿，造型夸大，顏色明媚，線 線條流暢，不失清雅，富有裝飾性和樸實(shí)感，具有猛烈的地方風(fēng)格和民族特色。⑤楊柳青年畫繼承了宋、元繪畫的傳統(tǒng)，吸取了明代木刻版畫、工藝美術(shù)、戲劇舞臺(tái)等形式，承受木版套印和手工彩繪相結(jié)合的方法，創(chuàng)立了鮮亮活潑、喜氣吉利、富有感人號(hào) 題材的獨(dú)特風(fēng)格，其中一大題材便是我們常見的胖娃娃。學(xué) ⑥楊家埠年畫楊家埠木版年畫的內(nèi)容與農(nóng)民的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)，洋溢著深厚而題 淳樸的鄉(xiāng)土氣息。它是真正的農(nóng)民畫，表達(dá)了我國北方農(nóng)民粗狂、奔放、勤勞、幽默、愛答 憎清楚的性格與高尚道德情操，反映了他們?cè)趧趧?dòng)生活中的喜怒哀樂與安康的審美情趣。得 構(gòu)成紅火吵鬧的藝術(shù)效果；線條講求剛?cè)峤Y(jié)合，疏密有致，具有猛烈的節(jié)奏感。而夸大、象征、寓意的造型，更具詼諧活潑的效果。封不 ⑧年畫不僅是春節(jié)時(shí)五彩繽紛的點(diǎn)綴，還是文化流通、道德教育、審美傳播、信仰傳姓名 承的載體與工具更是一種看圖識(shí)字式的群眾讀物其中時(shí)事題材的年畫還是一種百姓喜姓內(nèi)聞樂見的媒體。線 ⑨我國保藏的年畫是南《隨朝窈窕呈傾國之芳容的木刻年畫畫的是王昭君、趙飛燕、班姬和綠珠四位古代美人。民間流傳最廣的則是一幅《老鼠娶親》的年畫，描繪封密 展成掛歷，至今風(fēng)行全國。級(jí) 鶩的熱門藏品。在我國傳統(tǒng)年畫中，以下五類最值得保藏：一為神像，以門神最為常見，班 密 還有財(cái)神、灶王、關(guān)王、八仙等；二為吉利圖案，如狀元及第、吉慶有余、連生貴子、群仙祝壽等；三為歷史人物及故事，如桃園結(jié)義、文姬歸漢、昭君出塞、穆桂英掛帥等；四校學(xué) 為戲曲故事，如《三國演義》中的空城計(jì)、群英會(huì)，《西廂記》中的紅娘傳書、花園相見等；五為市井風(fēng)俗，如春游圖、賽龍舟、搖錢樹、聚寶盆、老鼠娶親、鯉魚躍龍門等。這傳統(tǒng)文化的博大精深?！膊赊?，選自《學(xué)生天地》2023.02，有刪改〕以下關(guān)于“中國年畫”的說法有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)年畫始于門神畫，是用來祈福消災(zāi)、表達(dá)喜慶審美情趣的一種民間繪畫藝術(shù)。B.年畫的內(nèi)容題材多樣，每逢春節(jié)，張貼年畫已成為我國全部地區(qū)過年的習(xí)俗。

C.“中國年畫四大家”為桃花塢年畫、楊柳青年畫、楊家埠年畫和綿竹年畫。D.年畫制作技藝包括木版、水彩、撲灰、膠印等，四川綿竹年畫以彩繪見長。B〔不是“全部地區(qū)”，原文中是“大局部地區(qū)”〕10.以下對(duì)本文分析有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)題目明確了說明對(duì)象，修飾語生動(dòng)形象，富有吸引力，能激發(fā)讀者閱讀興趣。第③段至第⑦段為“總一分”構(gòu)造，先總說，再分說“中國年畫四大家”的特點(diǎn)。C.第⑨段中加點(diǎn)詞語“最早”，限定了時(shí)間范圍，表達(dá)了說明文語言的準(zhǔn)確性。D.第⑩段介紹熱門藏品時(shí)，運(yùn)用了多種說明方法，有舉例子、分類別、作比較。D〔第⑩段說明方法沒有“作比較”〕以下與原文內(nèi)容不相符的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)B.C.D.C〔原文中沒有“《乾隆歲朝行樂圖》”〕三、古詩文閱讀〔12~1528分；16-1910分；本大題共18分〕〔一〕酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。以下對(duì)詩作賞析有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)首聯(lián)“凄涼地”三個(gè)字，舉重假設(shè)輕，一語帶過了多少艱辛！“棄置身”則點(diǎn)明被貶謫、被“拋棄”，字里行間流露出無限的辛酸與悲涼。頷聯(lián)用“聞笛賦”“爛柯人”的典故寫詩人被貶歸來的感受：從前友人，多已離世，如今孤身歸來，物是人非，哀思悵惘之情，油然而生。頸聯(lián)詩人以“千帆”“萬木”自比，選取“沉舟”與“千帆”，“病樹”與“萬木”兩兩相對(duì)的意象，表現(xiàn)天地萬物陳代謝、生生不息的活力。尾聯(lián)點(diǎn)明酬答之意，回應(yīng)首聯(lián)，既有對(duì)友人的感謝之情，也含共勉之意。全詩感情真摯，沉郁中見豪氣，奔放中有哲思，具有很強(qiáng)的感染力。C〔詩人沒有以“千帆”“萬木”自比之意，劉禹錫是以沉舟、病樹比方自己〕〔二〕曹劌論戰(zhàn)《左傳》十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌對(duì)曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂?duì)曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?！惫c之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R既克，公問其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，士氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！薄咀ⅰ竣佟脖椤骋灿邪姹緦懽鳌捌薄＞€以下句子加點(diǎn)詞意思一樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.齊師我 薪燒炭南山中線忠之也有 良田美池桑竹之．遂逐齊． 又患無碩名人與游

〔2〕夫大國，難測也，懼有伏焉?！?〕〔2〕像齊國這樣的大國，他們的狀況是難以推想的，怕他們?cè)O(shè)下埋伏?！踩惩?、敲字，煉之未定，于驢上吟哦，引手做推敲之勢，觀者訝之?！补?jié)選自《詩話總龜》〕過橋分野色，移石動(dòng)云根。暫去還來此，幽期不負(fù)言。”解釋以下加點(diǎn)詞語。〔2分〕號(hào) D.公問其． 溫而知

驢上得句云又欲作“推”字學(xué) B〔A中“伐”前者為“攻打”，后者為“砍伐”；B中“屬”，二者均為“類”之意；題 C中“師”，前者為“軍隊(duì)”，后者為“教師”；D中“故”，前者為“緣由”，后者為答 “舊的”?！骋韵戮渥蛹狱c(diǎn)詞用法一樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)得 A.何戰(zhàn) 塞忠諫之路也封不 B.戰(zhàn)請(qǐng)從 居廟堂之高憂其民名 C.公與乘 何陋有姓 內(nèi) D.吾視轍亂 真不知馬也線 B〔A中“C”前者為“憑”，后者為“以致”；B中“則”，二者均為“就”之意；C中“之”，前者為代詞，指“曹劌”，后者為句式倒裝的標(biāo)志D中“其”，前者為“封 們的”，后者為表強(qiáng)調(diào)的語氣詞?！骋韵聦?duì)文章理解有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)密 A.本文通過寫曹劌對(duì)戰(zhàn)斗的論述以及弱魯戰(zhàn)勝強(qiáng)齊的戰(zhàn)例表現(xiàn)了曹劌在政治上的遠(yuǎn)見卓識(shí)和軍事上的卓越才能。密班級(jí) B.“小大之獄，雖不能察，必以情?！薄爸抑畬僖病！边@兩句說明白政治上取信于民獲密班得民心，是戰(zhàn)斗取得成功的重要保證。校 C.本文刻畫人物精煉傳神“公將鼓之公將馳之僅八個(gè)字就把魯莊公急于求成、學(xué) 輕率寡謀的特點(diǎn)刻畫出來。敘事清楚，有力地突出了中心。D〔不是一概不提，而是略寫〕其次卷〔90分〕把第I〔每題24分〕〔1〕肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀

．〔1〕在〔2〕想要把文中的畫線句翻譯成現(xiàn)代漢語?！?分〕引手做推敲之勢，觀者訝之。伸出手來做著推和敲的動(dòng)作，看到的人感到很驚異。19:“鳥宿池邊樹，僧敲月下門?！背鲎再Z島的《題李凝幽居》，是歷來傳誦的名句。請(qǐng)從?〔2分〕敲顯得有禮貌，襯托出夜的安靜，起到以動(dòng)襯靜的作用。四、古詩文默寫〔10〕20.按要求填空?！?分〕山光悅鳥性， ?！渤＝ā额}破山寺后禪院》〕，千樹萬樹梨花開?！册瘏ⅰ栋籽└杷臀渑泄贇w京》〕我報(bào)路長嗟日暮， ?！怖钋逭铡稘O家傲》〕入則無法家拂士， ，國恒亡?！病睹献印贰吃凇端{(diào)歌頭》中，蘇軾吟詠的“ ， ”，寄予了對(duì)遠(yuǎn)方親人的驚奇祝福，成為千古傳唱的名句。完整默寫李白的《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》：， 。， ?！?〕潭影空人心〔2〕忽如一夜春風(fēng)來〔3〕學(xué)詩謾有驚人句〔4〕出則無敵國外患者但愿人長期，千里共嬋娟〔6〕楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。五、綜合性學(xué)習(xí)〔8〕21.20235月，辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于盛大慶祝中華人民共和國成立70周年廣泛組織開展“我和我的祖國”群眾性主題宣傳教育活動(dòng)的通知》，學(xué)校以任務(wù)?！居^點(diǎn)論述】以“愛國”為主題，從“個(gè)人”與“國家”關(guān)系的角度，開放論述，要求寫明觀點(diǎn)、理由和結(jié)論，80字以內(nèi)?！?分〕利益和尊嚴(yán)；當(dāng)個(gè)人利益和國家利益相沖突時(shí)，個(gè)人利益應(yīng)聽從國家利益。【故事鏈接】右圖是一位著名的現(xiàn)代作家，請(qǐng)概述他“棄醫(yī)從線 文”的故事。60字以內(nèi)?！?分〕號(hào)學(xué)題 魯迅留學(xué)日本時(shí)，看影片時(shí)，看到中國人被殺時(shí)，旁邊看吵鬧的中國答 人竟漠然以對(duì)，魯迅受到刺激，打算棄醫(yī)從文，救治國民的精神。得 〔3〕【對(duì)聯(lián)續(xù)寫】依據(jù)上聯(lián)，結(jié)合故事材料，續(xù)寫下聯(lián)?！?分〕上聯(lián)：朝花夕拾書寫和氣師長封不 下聯(lián)：棄醫(yī)從文挽救國民精神姓名 六、現(xiàn)代文閱讀〔二〕〔共12分〕姓內(nèi)線 時(shí)間書衣①春節(jié)期間，陪母親回老家，無意間從柜里翻出很多書籍，上面掩蓋著厚厚的灰塵，封 仿佛經(jīng)由歲月披上了一層時(shí)間之衣。輕輕一吹，塵埃飄散，陳舊的封面掀開褐色面紗，令密 我想起從前——②小時(shí)，每逢開學(xué)發(fā)了書，母親總要親自包上書衣。每年的寒暑假過后，她都會(huì)抽級(jí) 出一晚上的時(shí)間放下手邊正剝籽的玉米和補(bǔ)綴綴補(bǔ)的針線活預(yù)備好一把剪刀幾張報(bào)班 密 紙或牛皮紙，坐在燭光里，為一本本書披上一襲穩(wěn)妥的衣。母親說話極形象，包餃子要校 學(xué)堂的農(nóng)婦，卻也懂得物質(zhì)與精神缺一不行，漏掉哪樣生活都會(huì)黯然失色。學(xué)③包書衣是項(xiàng)技術(shù)活兒，類同于裁剪，看上去輕松簡單，要求卻簡潔嚴(yán)格。成品要經(jīng)得起檢驗(yàn)，包好的書皮假設(shè)用，這樣的書皮用不了幾天就會(huì)散架，悄然脫落。如假設(shè)視力界兒達(dá)不到，尺寸大了或小了，也會(huì)給書本穿上一件犯難蹩腳的外衣。這樣的書皮孩子帶著去上學(xué)，是會(huì)慚愧到哭的。包書衣的紙張要厚薄適度，先包住書量出適當(dāng)?shù)?/p>

長和寬，用鉛筆在四周做上標(biāo)記，再完全緊緊地將書裹緊，讓兩邊均等，接著裁去書脊兩脊，再稍加處理，一個(gè)嚴(yán)絲合縫的完善書皮就誕生了。那時(shí)候我還小，心里并不情愿用一張紙把繪制了各種明媚生動(dòng)圖案的封面包上，但現(xiàn)在常常思念起那時(shí)的書衣來。容和唯美程度。驚喜，那樣綿軟有型的書衣，簡直是為我的日記本量身定做，如黛玉葬花的錦囊，保藏著青春明媚哀痛的心事。后來偶然知曉，日本人歷來有包書衣的習(xí)慣，始終沿襲至今，人們經(jīng)怎樣的歲月淘洗，隔著長遠(yuǎn)的時(shí)間，仍一眼就能看到愛的印記。⑥文學(xué)大家“荷花淀派”創(chuàng)始人孫犁，晚年癖好包書衣，貧困時(shí)甚至找包水果的紙來衣文錄》，形成了獨(dú)特的“書衣文體”。到如今，各種各樣圖案的書衣應(yīng)有盡有，人們自然體會(huì)不到孫老對(duì)書衣的疼惜之情