教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板（二篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)教學(xué)個(gè)人?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)模板?上學(xué)年?度中，我??？茖W(xué)教?研組在區(qū)?科學(xué)教研?組的關(guān)心?引導(dǎo)下，?在學(xué)校的?指導(dǎo)幫助?下，積極?認(rèn)真地開(kāi)?展科學(xué)課?的教學(xué)和?研究，現(xiàn)?小結(jié)如下?一、認(rèn)?真學(xué)習(xí)現(xiàn)?代教學(xué)理?論，樹(shù)立?新的課堂?教學(xué)理念?積極參?加各級(jí)各?類(lèi)的培訓(xùn)?和現(xiàn)代教?學(xué)理論學(xué)?習(xí)，改變?以往“以?教師為中?心，以教?材為中心?，以課堂?為中心”?的傳統(tǒng)觀?念，樹(shù)立?以教師為?主導(dǎo)、以?學(xué)生為主?體、以學(xué)?生發(fā)展為?本的新理?念：為學(xué)?生營(yíng)造開(kāi)?放的環(huán)境?和條件，?努力拓展?學(xué)生學(xué)習(xí)?和閱讀視?野。二?、精心設(shè)?計(jì)教案，?開(kāi)展科學(xué)?教學(xué)和研?究在認(rèn)?真學(xué)習(xí)課?程標(biāo)準(zhǔn)的?同時(shí)，了?解學(xué)生的?實(shí)際，來(lái)?精心設(shè)計(jì)?教案，為?較好的開(kāi)?展科學(xué)教?學(xué)和研究?提供有力?的支點(diǎn)。?做到：?1、刻苦?鉆研教材?，吃透教?材。每堂?課教學(xué)目?標(biāo)要明確?，重點(diǎn)要?突出。并?符合教材?的要求，?切合學(xué)生?的實(shí)際。?2、認(rèn)?真編寫(xiě)教?案，精心?設(shè)計(jì)課堂?教學(xué)過(guò)程?。注重教?學(xué)內(nèi)容、?教學(xué)方法?和教學(xué)手?段之間的?聯(lián)系。?三、優(yōu)化?教學(xué)環(huán)節(jié)?，有效提?高課堂教?學(xué)質(zhì)量和?效益在?平時(shí)的教?學(xué)過(guò)程中?遵循教師?主導(dǎo)作用?與學(xué)生主?體作用協(xié)?調(diào)一致的?規(guī)律，積?極引導(dǎo)學(xué)?生主動(dòng)地?參與教學(xué)?活動(dòng);注?重思維和?能力的培?養(yǎng)，引導(dǎo)?學(xué)生積極?主動(dòng)地思?考問(wèn)題，?解決問(wèn)題?，鼓勵(lì)學(xué)?生發(fā)表獨(dú)?創(chuàng)性的見(jiàn)?解，注重?培養(yǎng)學(xué)生?的學(xué)習(xí)能?力，形成?科學(xué)的學(xué)?習(xí)方法;?充分挖掘?教材中的?活動(dòng)性因?素，安排?學(xué)生進(jìn)行?實(shí)驗(yàn)、制?作、操作?等實(shí)踐活?動(dòng)，教師?作必要的?指導(dǎo)，讓?學(xué)生在活?動(dòng)中獲取?結(jié)論，增?長(zhǎng)才干。?總之，?一學(xué)期的?學(xué)習(xí)和工?作使自己?收獲很大?，自己決?心在今后?的學(xué)習(xí)和?工作中，?發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)?，克服困?難，不斷?完善自我?。教學(xué)?個(gè)人工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?模板（二?）在過(guò)?去的一學(xué)?期里我深?刻體會(huì)到?了作為一?名教師的?艱辛和快?樂(lè)，我把?自己的青?春傾注于?我所鐘愛(ài)?的教育事?業(yè)上，傾?注于每一?個(gè)學(xué)生身?上。一年?的工作已?經(jīng)結(jié)束，?一直以來(lái)?堅(jiān)持以體?現(xiàn)“學(xué)生?為本”的?辦學(xué)理念?為主要任?務(wù)，收獲?不少。為?了更好地?做好今后?的工作，?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?、吸取教?訓(xùn)，本人?就這一年?的工作總?結(jié)如下：?一、思?想認(rèn)識(shí)?本人能認(rèn)?真學(xué)習(xí)_?___路?線、方針?和政策，?時(shí)刻與_?___保?持一致。?熱愛(ài)__?__教育?事業(yè)，熱?愛(ài)本職工?作，全面?____?教育方針?，加強(qiáng)自?我修養(yǎng)，?真正做到?學(xué)高為師?、身正為?范，熱愛(ài)?學(xué)生，真?誠(chéng)對(duì)待學(xué)?生，受到?學(xué)生的好?評(píng)。特別?是在此期?間，我努?力地學(xué)習(xí)?政治理論?，積極參?加學(xué)校組?織的一系?列政治活?動(dòng)，將學(xué)?到的理論?知識(shí)切實(shí)?運(yùn)用到工?作實(shí)踐中?。一年來(lái)?，我服從?學(xué)校的工?作安排，?配合領(lǐng)導(dǎo)?和各位同?事做好校?內(nèi)外的各?項(xiàng)工作。?對(duì)待工作?任勞任怨?，體現(xiàn)了?一個(gè)人民?教師良好?的工作作?風(fēng)和道德?風(fēng)范。每?當(dāng)接到領(lǐng)?導(dǎo)下達(dá)的?任務(wù)，我?總是不折?不扣地完?成，并能?虛心聽(tīng)取?他人的批?評(píng)意見(jiàn)，?對(duì)自己的?不足加以?改進(jìn)。我?相信在以?后的工作?學(xué)習(xí)中，?我會(huì)在組?織的關(guān)懷?下，在同?事們的幫?助下，通?過(guò)自己的?努力，克?服缺點(diǎn)，?取得更大?的進(jìn)步。?二、教?學(xué)工作?在教學(xué)工?作方面，?整學(xué)期的?教學(xué)任務(wù)?都非常重?。為了提?高自己的?教學(xué)水平?，在教學(xué)?過(guò)程中堅(jiān)?持經(jīng)常聽(tīng)?課，從中?學(xué)習(xí)其他?老師的長(zhǎng)?處，領(lǐng)悟?其中的教?學(xué)藝術(shù)。?平時(shí)還虛?心請(qǐng)教有?經(jīng)驗(yàn)的教?師。在備?課過(guò)程中?認(rèn)真分析?教材，根?據(jù)教材的?特點(diǎn)及學(xué)?生的實(shí)際?情況設(shè)計(jì)?教案。認(rèn)?真?zhèn)湔n、?上課、聽(tīng)?課、評(píng)課?，及時(shí)批?改作業(yè)、?講評(píng)作業(yè)?，做好課?后輔導(dǎo)工?作，廣泛?涉獵各種?知識(shí)，形?成比較完?整的知識(shí)?結(jié)構(gòu)，嚴(yán)?格要求學(xué)?生，尊重?學(xué)生，發(fā)?揚(yáng)教學(xué)民?主，使學(xué)?生學(xué)有所?得，不斷?提高，從?而不斷提?高自己的?教學(xué)水平?和思想覺(jué)?悟，并順?利完成教?育教學(xué)工?作任務(wù)。?教書(shū)育?人是塑造?靈魂的綜?合性藝術(shù)?。在課程?改革推進(jìn)?的今天，?社會(huì)對(duì)教?師的素質(zhì)?要求更高?，在今后?的教育教?學(xué)工作中?，我將立?足實(shí)際，?認(rèn)真分析?和研究好?教材大綱?，研究好?學(xué)生，不?辜負(fù)學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)、師?生的期望?，創(chuàng)造