2023年英語(yǔ)教師研修工作計(jì)劃（2篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)2023年?英語(yǔ)教師研?修工作計(jì)劃?促進(jìn)教師?專業(yè)發(fā)展是?當(dāng)今教育的?一個(gè)熱門話?題，這不僅?是教育行政?部門和學(xué)校?的事，更是?每個(gè)教師個(gè)?人所面臨的?一個(gè)重要問(wèn)?題。我作為?一名小學(xué)英?語(yǔ)老師，目?前有利因素?是提高自身?專業(yè)素質(zhì)，?不利因素是?沒(méi)有良好的?語(yǔ)境。為此?，我對(duì)個(gè)人?專業(yè)作出如?下發(fā)展規(guī)劃?：一、發(fā)?展目標(biāo)課?堂教學(xué)形成?自己的獨(dú)特?風(fēng)格。年內(nèi)?，完成一個(gè)?課題研究，?論文爭(zhēng)取在?縣級(jí)以上獲?獎(jiǎng)或公開(kāi)發(fā)?表一篇，力?爭(zhēng)成為一名?優(yōu)秀的英語(yǔ)?教師。第?一階段：修?煉內(nèi)功，樹(shù)?立終身學(xué)習(xí)?的觀念;努?力學(xué)習(xí)英語(yǔ)?專業(yè)知識(shí)，?提高自己的?聽(tīng)說(shuō)能力，?認(rèn)真閱讀有?關(guān)書(shū)籍，提?高英語(yǔ)教學(xué)?理論水平和?教學(xué)技能。?第二階段?：形成自己?的教學(xué)風(fēng)格?，所寫(xiě)論文?、案例至少?有一篇在縣?級(jí)或以上獲?獎(jiǎng)，力爭(zhēng)成?為英語(yǔ)教學(xué)?能手。第?三階段：通?過(guò)探索、研?究，成為一?名研究型和?發(fā)展型的教?師。二、?研修目標(biāo)?1、進(jìn)一步?研讀《英語(yǔ)?課程標(biāo)準(zhǔn)》?，深入理解?、掌握新課?程的基本理?念。2、?學(xué)習(xí)新教材?，走進(jìn)新教?材，把握教?材的特點(diǎn)。?3、結(jié)合?學(xué)情，探索?英語(yǔ)教學(xué)的?有效途徑，?提高教學(xué)質(zhì)?量，培養(yǎng)學(xué)?生學(xué)習(xí)英語(yǔ)?的興趣。?4、探索適?合學(xué)生運(yùn)用?的教學(xué)方法?，使學(xué)生更?加愿學(xué)、樂(lè)?學(xué)。5、?更好地運(yùn)用?多媒體教學(xué)?，以突出重?點(diǎn)，突破難?點(diǎn)。三、?發(fā)展措施?1.積極參?加各種教科?研活動(dòng)和專?業(yè)知識(shí)的培?訓(xùn)，提高自?己的英語(yǔ)水?平和自身能?力。__?__平時(shí)多?抽時(shí)間研讀?教育專業(yè)雜?志等有關(guān)書(shū)?籍，鉆研新?教材和教法?，讓豐富的?理論支撐教?學(xué)活動(dòng)。計(jì)?劃讀一些教?育專著，將?理論與教學(xué)?實(shí)踐結(jié)合起?來(lái)。__?__多參加?聽(tīng)、評(píng)課活?動(dòng)，多參與?小學(xué)英語(yǔ)Q?Q群，與同?事及時(shí)進(jìn)行?交流學(xué)習(xí)別?人先進(jìn)的教?學(xué)方法，努?力形成自己?的教學(xué)風(fēng)格?。4.及?時(shí)進(jìn)行教學(xué)?反思，撰寫(xiě)?教育隨筆和?教學(xué)反思，?加強(qiáng)課題研?究和論文寫(xiě)?作，爭(zhēng)取年?內(nèi)有一篇論?文或案例在?市級(jí)以上獲?獎(jiǎng)。5.?發(fā)揮好幫帶?作用，利用?課余時(shí)間多?聽(tīng)其它教師?的課，通過(guò)?自評(píng)互評(píng)，?實(shí)現(xiàn)共同的?提高。6?.積極參加?教師課堂大?比武活動(dòng)，?在活動(dòng)中得?到提高。?我始終相信?一句話：用?心，沒(méi)有做?不好的事!?只要我用心?，有不足就?學(xué)習(xí)，有困?難就探索，?我相信自己?可以做好每?一件事情!?2023?年英語(yǔ)教師?研修工作計(jì)?劃（二）?隨著新課程?改革的全面?實(shí)施，英語(yǔ)?教師的課堂?角色開(kāi)始發(fā)?生變化，這?就對(duì)教師的?自身素質(zhì)提?出了更高的?要求。為了?進(jìn)一步推動(dòng)?自身的素質(zhì)?，我有計(jì)劃?、有步驟地?制訂了近期?發(fā)展計(jì)劃，?以便自己適?應(yīng)現(xiàn)代教育?的要求。?一、總體目?標(biāo)繼續(xù)認(rèn)?真學(xué)習(xí)《教?師職業(yè)道德?規(guī)范》，要?具備良好的?師德、廣博?的知識(shí)，對(duì)?學(xué)生要寬容?有愛(ài)心和責(zé)?任心，以教?師的人格力?量去感染和?影響學(xué)生。?不斷學(xué)習(xí)和?積累，要把?“學(xué)習(xí)與思?考”真正成?為自己的一?個(gè)習(xí)慣，持?之以恒，努?力充實(shí)自己?，爭(zhēng)取自己?在英語(yǔ)教育?理論和專業(yè)?知識(shí)、教育?能力和教學(xué)?行為、個(gè)人?素養(yǎng)和教育?科研能力等?方面有所提?高。二、?具體實(shí)施方?案1、實(shí)?現(xiàn)終身學(xué)習(xí)?，尋求自身?的發(fā)展。每?月讀三本教?育理論書(shū)籍?;寫(xiě)讀書(shū)筆?記____?萬(wàn)字;每月?在讀書(shū)論壇?上至少發(fā)表?讀書(shū)體會(huì)兩?篇;每月上?交____?篇案例、_?___篇詳?案、___?_份電子教?案;每周上?交一篇反思?。2、爭(zhēng)?取信息技術(shù)?有較大的提?高，能夠獨(dú)?立制作電子?教案及復(fù)雜?的教學(xué)課件?。3、和?其他教師共?同提高，互?相聽(tīng)課，評(píng)?課、做好診?斷記錄，每?學(xué)期看課不?少于___?_節(jié)。4?,堅(jiān)持參加?教師教育研?修活動(dòng)，及?時(shí)撰寫(xiě)自主?學(xué)習(xí)筆記。?5,善于?自我激勵(lì)、?自我控制。?不管遇到任?何情況，應(yīng)?做到鎮(zhèn)定自?若、從容不?迫，有較強(qiáng)?的自我控制?能力，在學(xué)?生面前始終?保持樂(lè)觀的?情緒。尊重?、理解學(xué)生?，善于發(fā)現(xiàn)?學(xué)生的閃光?點(diǎn)和可愛(ài)之?處，并向?qū)W?生表達(dá)教師?由衷的欣賞?，做學(xué)生喜?歡的教師。?三、月份?計(jì)劃__?__月：?1、制定本?學(xué)年發(fā)展計(jì)?劃。2、?學(xué)習(xí)教師職?業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)?、規(guī)范。?3、學(xué)習(xí)新?課程標(biāo)準(zhǔn)，?學(xué)習(xí)本學(xué)科?本學(xué)段的質(zhì)?量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)?。4、閱?讀學(xué)校推薦?的教育教學(xué)?，寫(xiě)好讀書(shū)?筆記___?_千字;在?讀書(shū)論壇上?至少發(fā)表讀?書(shū)體會(huì)兩篇?。5、寫(xiě)?四篇反思;?寫(xiě)并上交_?___篇案?例、___?_篇詳案、?____份?電子教案;?____篇?反思。6?、上一節(jié)公?開(kāi)課（組內(nèi)?），及時(shí)看?課、評(píng)課，?寫(xiě)好診斷記?錄。7、?堅(jiān)持參加教?師教育研修?活動(dòng)，及時(shí)?撰寫(xiě)自主學(xué)?習(xí)筆記。?8、參加信?息技術(shù)應(yīng)用?資源培訓(xùn)。?____?月：1、?學(xué)習(xí)小學(xué)英?語(yǔ)課堂教學(xué)?的組織藝術(shù)?與調(diào)控技巧?。2、學(xué)?習(xí)新課程與?課堂教學(xué)改?革（三種學(xué)?習(xí)方式）之?如何引導(dǎo)學(xué)?生進(jìn)行探究?式學(xué)習(xí)。?3、參加信?息技術(shù)應(yīng)用?資源培訓(xùn)。?4、學(xué)習(xí)?新課程與課?堂教學(xué)改革?。5、閱?讀學(xué)校推薦?的教育教學(xué)?，寫(xiě)好讀書(shū)?筆記___?_千字;在?讀書(shū)論壇上?至少發(fā)表讀?書(shū)體會(huì)兩篇?。6、寫(xiě)?四篇反思;?寫(xiě)并上交_?___篇案?例、___?_篇詳案、?____份?電子教案;?____篇?反思。7?、上一節(jié)公?開(kāi)課（組內(nèi)?），及時(shí)看?課、評(píng)課，?寫(xiě)好診斷記?錄。8、?堅(jiān)持參加教?師教育研修?活動(dòng)，及時(shí)?撰寫(xiě)自主學(xué)?習(xí)筆記。?____月?：1、學(xué)?習(xí)新課程理?念：樹(shù)立合?作學(xué)習(xí)意識(shí)?2、研究?中小學(xué)思想?道德教育：?小學(xué)生的思?想道德教育?3、參加?信息技術(shù)應(yīng)?用資源培訓(xùn)?。4、進(jìn)?行教學(xué)理論?實(shí)踐與考察?，上一節(jié)公?開(kāi)課（組內(nèi)?），及時(shí)看?課、評(píng)課，?寫(xiě)好診斷記?錄。5、?閱讀學(xué)校推?薦的教育教?學(xué)，寫(xiě)好讀?書(shū)筆記__?__千字;?在讀書(shū)論壇?上至少發(fā)表?讀書(shū)體會(huì)兩?篇。6、?寫(xiě)四篇反思?;寫(xiě)并上交?____篇?案例、__?__篇詳案?、____?份電子教案?;____?篇反思。?7、堅(jiān)持參?加教師教育?研修活動(dòng)，?及時(shí)撰寫(xiě)自?主學(xué)習(xí)筆記?。___?_月：1?、學(xué)習(xí)新課?程理念：樹(shù)?立探索學(xué)習(xí)?意識(shí)2、?參加信息技?術(shù)應(yīng)用資源?培訓(xùn)。3?、學(xué)習(xí)心理?健康知識(shí)-?真正的教育?以“心”為?本。4、?閱讀學(xué)校推?薦的教育教?學(xué)，寫(xiě)好讀?書(shū)筆記__?__千字;?在讀書(shū)論壇?上至少發(fā)表?讀書(shū)體會(huì)兩?篇。5、?寫(xiě)四篇反思?;寫(xiě)并上交?____篇?案例、__?__篇