淺談家訪的重要性

淺談家訪的重要性

家訪在素質(zhì)教育中扮演著重要的角色，因?yàn)橹挥辛私鈱W(xué)生的全面情況，才能更好地因材施教。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，家庭教育占據(jù)了很大的比重，因?yàn)樗麄兂松险n時(shí)間外，大部分時(shí)間都在家里度過(guò)。因此，家訪對(duì)教師來(lái)說(shuō)非常重要，只有通過(guò)家訪，才能更好地將學(xué)校教育和家庭教育緊密結(jié)合起來(lái)，收到更好的教育效果。家訪有很多好處，其中之一就是了解個(gè)別學(xué)生的突變?cè)?，給予必要的幫助。例如，三年前我教過(guò)一位學(xué)生，本來(lái)是品學(xué)兼優(yōu)的，但新學(xué)期發(fā)現(xiàn)她上課總是走神，成績(jī)急劇下降。我找她談心，但她只是哭，于是我決定晚上去家訪。通過(guò)家訪，我了解到她在放假時(shí)帶著弟弟去河邊玩，弟弟不慎失足落水，溺水而死。父母責(zé)怪她不該帶弟弟去河邊玩，她也認(rèn)為自己是害死弟弟的罪人，非常痛恨自己，內(nèi)心受著痛苦的煎熬。了解了情況后，我和家長(zhǎng)一起分析了事故發(fā)生的情況，讓他們明白這是意外，不能責(zé)怪孩子。孩子這么小就遭受這么大的打擊，家長(zhǎng)要是還不體諒，只會(huì)害了孩子。家長(zhǎng)明白過(guò)來(lái)后，我們一起安慰孩子，我也在學(xué)校安排她參加各種集體活動(dòng)，使她受傷的心得到撫慰，卸下了包袱，又愉快地投入學(xué)習(xí)。家訪還可以把教師在教學(xué)中的一些措施和做法跟家長(zhǎng)交換意見(jiàn)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合。我的做法是：輔導(dǎo)后進(jìn)生前，先進(jìn)行家訪，把自己的想法和今后的做法跟家長(zhǎng)交換意見(jiàn)。家長(zhǎng)不僅拍手贊成，還對(duì)自己的孩子說(shuō)，老師為了你們掌握知識(shí)不辭辛苦，廢寢忘食，你再不努力學(xué)習(xí)，就真是對(duì)不起老師的悉心教導(dǎo)。在家長(zhǎng)的配合教育下，后進(jìn)生學(xué)習(xí)積極性提高了，輔導(dǎo)的效果事半功倍。家訪還可以防止學(xué)生兩頭瞞，杜絕嚴(yán)重后果的發(fā)生。例如，有一位高年級(jí)的女學(xué)生，上課經(jīng)常打瞌睡，老師問(wèn)她為什么這樣，她說(shuō)家務(wù)重，很晚才睡。但在家訪中，家長(zhǎng)卻說(shuō)該生每晚都說(shuō)到老師那邊補(bǔ)習(xí)，很晚才回家。教師和家長(zhǎng)都感到事態(tài)很嚴(yán)重，馬上找這個(gè)學(xué)生談心，耐心地引導(dǎo)。通過(guò)談心，我們了解到她原來(lái)每晚和一些不三不四的社會(huì)青年混在一起。經(jīng)過(guò)老師家長(zhǎng)的及時(shí)教育、提醒、監(jiān)督，使該生和那些人斷絕了來(lái)往，避免了嚴(yán)重后果的發(fā)生。通過(guò)家訪，可以了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，從而反映學(xué)生在校的情況。這種了解可以有針對(duì)性地開(kāi)展教育活動(dòng)。有些學(xué)生在學(xué)校表現(xiàn)得很好，積極參加各種公益勞動(dòng)等活動(dòng)。但是在家里，他們卻像個(gè)“小皇帝”，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。我們了解到這些情況后，開(kāi)展了“在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做好公民”活動(dòng)。我們通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校的做法，和家長(zhǎng)一起商討如何教