阿長與山海經(jīng)公開課

阿長與《山海經(jīng)》魯迅我國古代地理名著（有的說是“小說之最古者”）。十八卷，舊稱大禹、伯益所作。內(nèi)容主要為古代民間傳說中的地理知識，包括山川、民族、物產(chǎn)、藥物、祭祀、巫醫(yī)等。對古代歷史、地理、文化、民俗、神話等研究，均有參考價值。其中保存了大量遠古神話傳說，諸如“黃帝戰(zhàn)蚩尤”“鯀禹治水”“精衛(wèi)填?！薄翱涓钢鹑铡薄靶烫煳韪善荨钡戎适戮兴浭觥Ｉ胶＝?jīng)阿長，是魯迅兒時的保姆。在魯迅的童年生活中，長媽媽是一個很有影響力的人物。在長媽媽去世三十年后，作者仍寫此文來紀念她，可見作者對長媽媽的深厚感情。那么，長媽媽是個什么樣的人呢？導(dǎo)入喜歡切切察察限制我行動睡覺時擠得我無法翻身阿長是個什么樣的人?饒舌多事不拘小節(jié)令人討厭、憎惡煩瑣之至懂得許多規(guī)矩和麻煩的禮節(jié)長毛攻城時護城謀害我的隱鼠為我買《山海經(jīng)》淳樸善良迷信對我深切的關(guān)心和慈愛作者敘述有關(guān)長媽媽的一些瑣事之后,筆峰一轉(zhuǎn),用相當多的篇幅推出了買《山海經(jīng)》一節(jié)。“我”渴慕著繪畫山海經(jīng)了.“這渴慕是從一個遠房的叔祖惹起來的.”買《山海經(jīng)》的起因是什么？當阿長問《山海經(jīng)》是怎么一回事時,“我”是怎樣想的?這種想法表現(xiàn)了“我”的什么心理?“我”認為和她說了沒什么用處,但既然來問,也就都對她說了.可是說者無心,聽者有意.說明“我”沒把買《山海經(jīng)》的希望寄托在阿長身上,只是隨便說說而已.當阿長說:“哥兒,有畫的‘三哼經(jīng)’,我給你買來了”,“我”有什么反映?表現(xiàn)出怎樣的心情?“我似乎遇著一個霹靂,全體都震悚起來;趕緊去接過來,打開紙包.”因為我沒有想到我所討厭、憎惡的大字不識一個，連書名都講不清楚的阿長，竟為我買來我所渴慕的書，我感到震驚、驚喜、激動、內(nèi)疚、感激，各種復(fù)雜的感情使我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來?！拔摇睘槭裁匆虼苏f“她確有偉大的神力”?“我”對她根本沒抱希望,她卻給“我”弄來了最想要而又最難弄的《山海經(jīng)》,這在孩童的眼里,似乎“有偉大的神力”.

“這四本書,乃是我最初得到,最為心愛的寶書”.為什么這么說?這四本書雖然很粗拙,但卻是由一個誰也想不到的人—阿長給我買來的,當時給了“我”很大的震動;而且也確是當時“我”渴慕已久的,是我最初得到的書。這包涵著阿長對我的關(guān)心和愛護,對我的深厚感情.綜前所述,作者詳寫買山海經(jīng)的事件,意圖已經(jīng)非常明顯.同學(xué)們,你們能說說作者為什么要詳寫這件事呢?這件事更能表達作者對長媽媽的敬佩和感激,也能表現(xiàn)長媽媽對一個孩子真誠熱情的幫助和關(guān)愛.這怎么能不使作者懷念呢?我對阿長的感情有怎樣的變化？從憎惡——討厭——不耐煩——空前的敬意——敬意淡薄、完全消失——新的敬意——懷念我對阿長的感情變化在文章結(jié)構(gòu)上起什么作用？起線索作用。使文章波瀾起伏，引人入勝。總結(jié)：

這篇記實性的文章。文章幾乎是按照生活的原樣，真實而親切地再現(xiàn)了魯迅童年與長媽媽相處的情節(jié)。在魯迅的童年生活中，長媽媽是一個很有影響的人物，她饒舌、多事，有許多繁文