教科版(2023秋) 二年級上冊 2.4 神奇的紙課件(36張PPT)_第1頁
教科版(2023秋) 二年級上冊 2.4 神奇的紙課件(36張PPT)_第2頁
教科版(2023秋) 二年級上冊 2.4 神奇的紙課件(36張PPT)_第3頁
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文檔簡介

第第頁教科版(2023秋)二年級上冊2.4神奇的紙課件(36張PPT)(共36張PPT)

2.4神奇的紙

教科版二年級上冊

教學目標

科學觀念:通過對紙的不同操作觀察,知道紙的不同特征,并初步了解材料經過加工、改造、優(yōu)化后其性能會發(fā)生改變。

科學思維:通過對紙的不同觀察,發(fā)展思維的分析、概括能力。

學習目標

教學目標

探究實踐:能在教師指導下對普通的紙進行簡單加工與改進,比較紙在改變前后的變化;能用語言描述紙折疊前后的變化。

態(tài)度責任:嘗試多角度、多方式地認識材料。在活動中愿意與同學合作觀察、互相交流。

課前準備

(圖片來源于網絡)

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神奇的紙

(圖片來源于網絡)

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瓦楞狀紙

折疊后,紙發(fā)生了哪些神奇的變化?

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比較:普通紙和瓦楞狀紙

(圖片來源于網絡)

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瓦楞狀紙的應用——紙杯

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瓦楞狀紙做的紙杯

隔熱效果優(yōu)于普通紙杯。

瓦楞狀紙的應用——紙杯

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瓦楞狀紙的應用——杯套

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瓦楞狀紙杯和杯套的功能:

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學習小結

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改造其他的材料

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改造其他的材料

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拓展

神奇的紙答疑

拓展

準備實驗材料

第一步:做油紙

普通紙和油紙外觀的不同

第2步:不斷滴水

實驗現(xiàn)象及結論

拓展實

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