為人“師”表帶寶寶

精品文檔-下載后可編輯為人“師”表帶寶寶從大學(xué)畢業(yè)開始做老師，算來也有不短的年頭?？勺詮囊荒臧胍郧皟鹤舆蛇蓧嫷?，自己擔(dān)任他的“啟蒙老師”以來，發(fā)現(xiàn)要教好這位可愛的“小”學(xué)生，真比教育大學(xué)生還辛苦。要做個“寶寶的好老師”，除了耐心、細心之外，要求還真不少：

以身作則很重要

寶寶的心智成長，就像海綿吸水一樣，速度和容量都很驚人。這時的寶寶沒有是非判斷的能力，他們唯一能做的就是模仿。父母的不良習(xí)慣會潛移默化地影響孩子的舉止，就拿我來說吧，給兒子換鞋時，我常常順手把他的鞋往地上一扔。一天晚上，兒子要睡覺了，自己爬到小床上，我說：“寶寶你把鞋鞋脫了。”兒子很起勁地把鞋子從腳上拉下來，然后順手扔到了床下。我撿起鞋，把它擺整齊，對兒子說鞋子應(yīng)該要放整齊。小家伙很迷惑地看著我，我忽然意識到，兒子剛才的動作其實和我的動作如出一轍。自此以后，我每天帶兒子進門出門時，都把他的鞋子放得整整齊齊，還和兒子說：“寶寶，你看媽媽放得多整齊?！?/p>

這個方法我在很多場合都用過。記得兒子在剛學(xué)會說“bye-bye”時很熱衷和別人再見，一段時間后他就不感興趣了。有時家人出門，和他再見，他自顧自地玩玩具，頭也不抬。我想，唉，這小家伙怎么這么沒禮貌？但轉(zhuǎn)念一想，這么小的孩子，沒有什么禮儀概念，一定是大人沒做好榜樣。從那以后，只要有人出門，我就會很夸張地跑到門口，大聲說“再見！”還跟兒子說：“寶寶，你看媽媽多有禮貌?！毙〖一镆矔谖液竺媾艹鰜?，很高興地大喊“bye-bye”。雖然他還不太明白這樣做的目的，但我相信久而久之，會幫他養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。

教學(xué)方法要靈活

兒子會走路后，好奇心表現(xiàn)得越來越強烈，任何事物都想探索一下。對于危險物品，我們是嚴禁小家伙碰觸的。但是對于大人口中“燙”、“危險”這樣的抽象詞匯，小孩子是很難理解的。我想孩子需要在實踐中慢慢學(xué)習(xí)知識，于是我就把熱水放在一個密封的小杯子里，讓兒子摸一下，小家伙開心地伸出手，在感受到熱度后立即把手縮了回去，口中還不停地說：“燙，燙。”近來帶小家伙逛超市時，他會指著貨架上的熱水瓶，一邊擺手一邊說“燙”。

冬天來了，我經(jīng)常問兒子：“寶寶，你冷不冷？”兒子總是回答“冷”，可有時鼻尖明明還冒著汗。我想他一定還沒有“冷”的概念。帶他外出散步時，我把樹葉上的積雪放在他手上，跟兒子說“冷”。大風(fēng)吹來時，我跟兒子說，很“冷”。一天晚上，我給兒子洗好腳后，把他抱到小床上，我說：“寶寶，不要下床，地上冷冷，媽媽給你拿襪襪?！笨尚〖一飬s坐在床沿邊，將一只肉肉的小腳慢慢地放在了地上。我沒有阻止他，過了幾秒鐘，他把腳收了回來，抬頭對我說“冷冷”，然后把小腳抬給我，讓我?guī)退┥弦m子。第二天早上吃酸奶，酸奶喂到他口中時，小家伙對我說了句“冷”。兒子終于在自己的實踐中知道了“冷、熱”的概念，讓我無比欣慰。

自我充電很必要

寶寶的生長發(fā)育有其內(nèi)在的奇妙規(guī)律，他們的思維方式是成人無法理解的。兒子最近進入了秩序敏感期，他的許多行為在大人看起來都很教條。如果洗衣機蓋子沒蓋好，他會不停地喊“蓋蓋”，或者自己試著爬起來去蓋蓋子。在外面，看到人家車門沒關(guān)，他會說“門門關(guān)掉”，然后自己跑上去推人家的車門。我只好先跟人家陪不是，再和兒子解釋為什么人家不關(guān)門。但我知道這是兒子成長的必經(jīng)階段，所以我很少阻止他對于完美秩序的追求。相信在寬松自由的氛圍中，兒子能夠順利度過每個敏感期。

許多書籍