受資助學(xué)生發(fā)言稿

受資助學(xué)生發(fā)言稿受資助學(xué)生發(fā)言稿（一）

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師：

大家好！

我是享受我校貧困資助的學(xué)生，今日很快樂代表我們名受資助者表達我們的感謝之情！我們?yōu)橛羞@樣的國家感到幸福，我們?yōu)橛羞@樣的學(xué)校感到驕傲和榮耀，更為有這樣關(guān)愛我們的教師而深感幸福。

我們從內(nèi)心深處深深感謝一切向我們伸出了熱忱雙手的人們，是你們?yōu)槲覀儬I造了一片暖和和諧的天空。大家的幫忙就像準時雨，每次在我感到困惑時降落。為了我們能夠順當(dāng)完成學(xué)業(yè)，無論是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師，還是可敬的同學(xué)們都對我們關(guān)懷備至、愛護入微，不僅幫忙我們解決了生活上的困難，更給了我們心靈無限的支持和安慰，使我們走出自卑的個人世界，融入暖和的大集體中。學(xué)校賜予我們的關(guān)懷和幫忙深深暖和了我們，讓我們感到：我們物質(zhì)上貧困，但我們精神上不貧困！由于有那么多的人在關(guān)愛著我們，在支持著我們。

貧困不行怕，可怕的是由于貧困而停頓心靈的追求。有了大家的幫忙，我們更覺得信念百倍。在此，我代表享受資助的貧困生向大家承諾：我們肯定會合理使用資助資金，把它用在學(xué)習(xí)最需要的地方，決不會讓它變成口中的零食，決不會用它去與別人攀比、享受。我們也肯定會更加嚴格要求自己，尊師守紀，刻苦學(xué)習(xí)，積極進取，以優(yōu)異的成績回報大家，決不辜負大家的期望。

愛是永恒的，愛是薪火相傳的，是永久沒有終點的接力。今日，我們從愛中吸取了力氣，明天，我們也會毫不遲疑地向同樣困難的人伸出友愛之手。盡管我們現(xiàn)在還沒有真正走向社會，但我們會主動參與各種公益活動，力所能及的幫忙有困難的同學(xué)，特殊是在學(xué)習(xí)上幫忙同學(xué)共同進步，我們會用我們的實際行動社會、回報學(xué)校，回報教師和同學(xué)的關(guān)愛。

今后，我們肯定會更加努力，自強不息，刻苦拼搏,讓我們攜起手來，共同鑄造民族中學(xué)的輝煌。讓我們的學(xué)校永久跳動愛的音符，讓民中以我們?yōu)闃s。

最終，再次向關(guān)懷我們的敬重的教師和社會各界由衷地道聲感謝！

受資助學(xué)生發(fā)言稿（二）

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師：

大家好！

我是其次試驗小學(xué)五（3）班的***.我的家里共有五口人：爸爸、媽媽、哥哥、我，還有八十多歲的奶奶。幾年前，突遭變故，爸爸不幸患上淋巴血瘤，原本就不富有的家庭，一下子雪上加霜。為了給爸爸看病，花光了家里全部積蓄，還向親戚朋友借了幾萬元的債務(wù)。爸爸失去了勞動力量，現(xiàn)在每月化療一次，費用八千多。農(nóng)村的幾畝土地，只能靠媽媽一個人支撐。但這些微薄的收入對于昂貴的醫(yī)藥費來說只是懷水車薪。為了緩解家庭的經(jīng)濟壓力，在好心人的介紹下，農(nóng)閑時，媽媽又來到縣城做保潔工作，一個月一千多元的工資，牽強維持一家人的生活。為了便利爸爸化療，便利照看我和哥哥，我們一家人只好來到縣城租在一處小房子里。家里沉重的擔(dān)子全部壓在了媽媽柔弱的肩膀上，好在幾年來，始終有好心人不時賜予我們幫忙，才使得我和哥哥能夠向其他孩子一樣在學(xué)校歡樂的學(xué)習(xí)和成長。

雖然，我沒有聰明的天資，但我了解我的家境，唯有仔細讀書才能對得起那辛苦的媽媽。在教師的關(guān)懷下，在我的努力下，我的學(xué)習(xí)成績較好，受到教師和同學(xué)們的贊揚，這也給媽媽帶去一絲勸慰。教師曾經(jīng)教育我：要常懷感恩之心，滴水之恩當(dāng)涌泉相報。我想這是做人的根本，我會更加努力的學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報社會。

最終，再次對關(guān)懷我，幫忙我的全部好心人表達我最誠心的感謝！

感謝大家！

受資助學(xué)生發(fā)言稿（三）

敬重的叔叔、阿姨、教師們：

你們好！

首先，我代表全體高三受資助的同學(xué)們向你們表示誠心的感謝。

我是某某中學(xué)一名高三的學(xué)生，三年以來，我每年都能收到你們賜予的資助和鼓舞，對于同樣受到你們幫忙的人來說，“感謝“或許已經(jīng)無法詮釋心中的感情。他們和我有著共同的心聲。我心中深深地明白你們對我們的期望有多大，對我們的信念有多足，因此，在承受了你們的資助后，我們更加堅決了學(xué)習(xí)的信念，也更加英勇地去追求我們的抱負。

每當(dāng)我想起你們時，心底總會涌出一股暖流，這股暖流里承載了你們的愛心和對我們的關(guān)心，它們陪伴了我們?nèi)辍?/p>

我們是一群有抱負的孩子，一路上有父母親切的吩咐，有尊師諄諄的教導(dǎo)伴隨著我們漸行漸遠。在敦煌中學(xué)這所環(huán)境美麗、學(xué)習(xí)氣氛深厚的校園中，我們不但從辛勤的教師那里學(xué)到了學(xué)問，同時也學(xué)會了做人，向上，向善，時時刻刻鞭策著我們，就這樣，我們一步步走向抱負的殿堂。()或許在實現(xiàn)抱負的過程中，我們遇到了這樣或那樣的阻礙，但是你們?yōu)槲覀冧伷搅说缆?，一條走向勝利與光明的道路，于是，我們更加努力，更加刻苦，在學(xué)習(xí)成績步步上升的同時，我們的思想也發(fā)生了變化，我們學(xué)會了感恩，學(xué)會了感謝，慢慢地，心中的那顆感恩的種子已在靜靜地生根發(fā)芽。

如今，離高考還不到一個月的時間，我們正在做最終的沖刺。從前那些不懂事的我們轉(zhuǎn)瞬間已多了些許成熟，多了些許淡定。今日，我們再一次地被資助和鼓舞，這更加使我們對將來布滿信念與盼望。

信任我們，在這剩下的時間里，我們會懷著一顆感恩與感謝的心，竭盡全力，在不久的高考中取得抱負的成績回報父母，回報你們，回報社會。將來的我們也會連續(xù)將這份愛心連續(xù)下去，努力地走向前方，幫忙更多的那些需要幫忙的人們。

感謝大家！

受資助學(xué)生發(fā)言稿（四）

敬重的教師、親愛的同學(xué)：

大家好！

今日，我很榮幸地代表200名受助的同學(xué)在此發(fā)表自己的感想。

在我成長的道路上，得到過太多的幫忙，需要感謝的人和事也許多，我信任在座的同學(xué)也和我一樣。中國有句古話：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報?，F(xiàn)在，我們還沒有足夠的力量回報社會，為社會做奉獻，但我們可以努力學(xué)習(xí)，以一顆感恩的心，積極為他人做好事，為將來回報社會做預(yù)備。

同學(xué)們，我所說的感恩不是簡潔的報恩，它是一種責(zé)任，是獨立、自尊和追求陽光人生的精神境地！它來自于心理的滿意，來自于對人對事的寬容和理解，來自于一種回報他人和社會的良好心態(tài)。感恩，能夠促進相互信任、相互理解、相互敬重。感恩，可以使我們少些埋怨，少些仇恨，少些對抗，多些寬厚，多些友善，多些歡樂。感恩，讓我們擁有安康的心態(tài)，能夠善待他人的誤會與錯誤。感恩，讓我們對生活對人生布滿盼望，理智地面對人生旅途中的一切挫折和不幸，帶來他人對自己的敬重與感謝。

同學(xué)們，心存感謝，生活中會少些怨氣和苦惱。心存感謝，心靈上才會獲得安靜和安詳。心存感謝地生活，才會敬畏地球上全部的生命，珍愛大自然的一切惠賜。心存感謝地生活，才會時時感受生活中的“擁有“而不是“缺少“.無論在什么地方，我們都要信任前方是幸福的此岸；無論在什么時候，我們都要信任下一秒鐘就是光明；無論在什么地方，我們都要學(xué)會去愛，去感恩；無論在什么時候，我們都要懷著一顆感恩的心；請遺忘埋怨，放開心田，灑下盼望的種子；請不要再等待，感謝每一個細節(jié)，苦都會變甜；讓我們學(xué)會微笑，對明天心懷感謝期盼，對世界布滿感恩。

我盼望每位像我一樣承受資助的同學(xué)，誠心感謝我們的國家，感謝全部關(guān)愛我們的賢達人士，讓愛的種子在我們心中生根發(fā)芽。

我提議：每一個承受資助的同學(xué)，為美化凈化我們的校園，做一些力所能及的