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一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案-海底世界多奇妙3-嶺南版一、教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)海底生物通過學(xué)習(xí)海底生物的形態(tài)、顏色、紋理及其特征,提高學(xué)生對(duì)各種生物的認(rèn)識(shí)和理解,為學(xué)生正確認(rèn)識(shí)生物提供基礎(chǔ)。2.了解嶺南文化通過觀賞嶺南文化的藝術(shù)品,讓學(xué)生感知享有中華文化,增強(qiáng)生活的豐富性及創(chuàng)新性,發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。3.培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)通過繪制海底世界的繪畫作品,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì),提高學(xué)生的審美能力及欣賞能力,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力與想象力。二、教學(xué)準(zhǔn)備1.教師準(zhǔn)備:黑板、彩色水筆、PPT、錄像資料、海洋生物圖冊(cè)、畫布、顏料、毛筆、筆筒、水杯。2.學(xué)生準(zhǔn)備:鉛筆、橡皮、彩色鉛筆、畫刀、顏料盒、毛筆、水杯、畫布。三、教學(xué)過程1.引入:播放生動(dòng)的畫面,讓學(xué)生感性認(rèn)識(shí)海底世界,激發(fā)學(xué)生的興趣,引導(dǎo)學(xué)生向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)。2.講授:1.講授主題:海底世界多奇妙。2.講解海洋生物的形態(tài)特征,顏色和紋理。3.介紹嶺南文化藝術(shù)品(山水畫、人物畫、花鳥畫)。4.引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容展開自己的想象,親手創(chuàng)作一幅其它任何人無法創(chuàng)作出來的海底世界畫作。3.實(shí)踐演練:1.學(xué)生開展為期一周的自由創(chuàng)作過程。2.教師根據(jù)學(xué)生繪制的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。3.學(xué)生根據(jù)教師的指導(dǎo)進(jìn)行改進(jìn)。4.結(jié)論:1.學(xué)生講解自己的創(chuàng)作過程。2.學(xué)生相互欣賞自己的作品,并交流感想。3.教師做出評(píng)價(jià)和點(diǎn)評(píng)。四、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn):(1)激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)造力和想象力,讓學(xué)生能夠自主創(chuàng)作海底世界。(2)讓學(xué)生了解海洋生物的特征和顏色。2.教學(xué)難點(diǎn):(1)如何讓學(xué)生發(fā)揮出自己的藝術(shù)創(chuàng)造力和想象力?(2)如何讓學(xué)生深入認(rèn)識(shí)和理解嶺南文化和海洋生物?五、教學(xué)評(píng)價(jià)1.學(xué)生自評(píng)學(xué)生可自由描述自己對(duì)于本次繪畫作品創(chuàng)作的感悟及體會(huì)。2.教師評(píng)價(jià)(1)個(gè)別點(diǎn)評(píng):根據(jù)學(xué)生成果,教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行具體點(diǎn)評(píng)和指
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