暑期夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)（二篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)暑期夏令?營(yíng)活動(dòng)總?結(jié)一、?活動(dòng)組織?學(xué)校成?立“快樂(lè)?暑期我做?主”夏令?營(yíng)活動(dòng)及?活動(dòng)安全?工作領(lǐng)導(dǎo)?小組，組?長(zhǎng)：馬校?長(zhǎng)成員：?張慧玲張?鋒各班班?主任二?、參與成?員及條件?學(xué)校二?-五年級(jí)?身體健康?、自理能?力較強(qiáng)的?學(xué)生報(bào)?名原則：?堅(jiān)持學(xué)生?自愿、家?長(zhǎng)同意參?加的原則?四、報(bào)?名辦法?1、凡參?加夏令營(yíng)?活動(dòng)的，?在家長(zhǎng)指?導(dǎo)下選擇?報(bào)名參加?自己喜歡?的一個(gè)或?多個(gè)活動(dòng)?。2、?學(xué)生填寫?報(bào)名表格?，家長(zhǎng)簽?字。五?、活動(dòng)內(nèi)?容根據(jù)?學(xué)校實(shí)際?情況，充?分利用校?內(nèi)校外資?源，擬開(kāi)?展以下活?動(dòng)：1?、與__?__日?qǐng)?bào)?社聯(lián)合，?開(kāi)展“少?年軍校暑?期夏令營(yíng)?”。2?、與__?__生活?廣場(chǎng)的冠?軍溜冰場(chǎng)?聯(lián)合，開(kāi)?展“暑期?溜冰培訓(xùn)?夏令營(yíng)”?。3、?“我當(dāng)小?小地質(zhì)學(xué)?家”活動(dòng)?，主要參?觀___?_地質(zhì)博?物館，了?解地球的?歷史和家?鄉(xiāng)___?_的地質(zhì)?構(gòu)造，豐?富學(xué)生的?地質(zhì)知識(shí)?，培養(yǎng)學(xué)?生的科學(xué)?精神。?5、“百?年奧運(yùn)，?喜迎圣火?”活動(dòng)。?組織學(xué)生?參與到奧?運(yùn)圣火在?____?市的傳遞?活動(dòng)中，?感受奧運(yùn)?魅力，喜?迎北京奧?運(yùn)。六?、活動(dòng)時(shí)?間1、?“少年軍?校暑期夏?令營(yíng)”?根據(jù)__?__日?qǐng)?bào)?社的相關(guān)?活動(dòng)安排?，活動(dòng)時(shí)?間：__?__月2?-___?_月__?__日。?2、“?暑期溜冰?培訓(xùn)夏令?營(yíng)”-_?___生?活廣場(chǎng)的?冠軍溜冰?場(chǎng)活動(dòng)?時(shí)間：_?___月?10-_?___月?____?日3、?“我當(dāng)小?小地質(zhì)學(xué)?家”-參?觀___?_地質(zhì)博?物館。?活動(dòng)時(shí)間?：___?_月__?__日?4、“_?___探?秘，愛(ài)我?____?”暑期?夏令營(yíng)活?動(dòng)總結(jié)（?二）_?___年?歡樂(lè)愛(ài)心?暑假夏令?營(yíng)活動(dòng)方?案活動(dòng)?名稱：_?___年?歡樂(lè)愛(ài)心?暑假夏令?營(yíng)活動(dòng)?主題：為?愛(ài)上色，?圓你童夢(mèng)?主辦單?位：承?辦單位：?一、活?動(dòng)背景：?市是目?前全球的?小商品集?散中心。?隨著社會(huì)?的發(fā)展，?城市建設(shè)?越來(lái)越快?，許許多?多的外來(lái)?務(wù)工人員?涌入城市?，他們孩?子的學(xué)習(xí)?生活的環(huán)?境也隨之?由鄉(xiāng)村來(lái)?到城市。?由于他們?工作的特?殊性，孩?子的教育?問(wèn)題越來(lái)?越引起人?們的關(guān)注?。由于外?來(lái)務(wù)工人?員居住條?件差收入?不穩(wěn)定，?不能在其?子女學(xué)習(xí)?、成長(zhǎng)過(guò)?程中給予?其穩(wěn)定的?支持，致?使其子女?們不能受?到應(yīng)有的?良好教育?。寒暑假?期，更是?由于父母?們工作繁?忙無(wú)暇照?顧孩子們?的生活起?居，往往?會(huì)發(fā)生很?多令我們?痛心的意?外事故。?外來(lái)建設(shè)?者子是一?群敏感而?易受傷害?的孩子，?長(zhǎng)期的城?鄉(xiāng)分治導(dǎo)?致了城鄉(xiāng)?經(jīng)濟(jì)差距?、教育差?距、文明?差距，還?有烙在孩?子心靈深?處的心理?差距和尊?嚴(yán)差距。?生活的重?壓，學(xué)業(yè)?的挫折，?使許多民?工子女過(guò)?早地告別?了童年的?歡樂(lè)時(shí)光?，經(jīng)常處?于動(dòng)蕩、?緊張、困?惑與迷茫?之中。為?了讓外來(lái)?務(wù)工人員?和城市建?設(shè)者們?nèi)?心全意的?投入工作?以及使他?們的子女?接受到良?好的教育?，作為社?會(huì)對(duì)他們?的報(bào)答。?讓我們奉?獻(xiàn)一份愛(ài)?心，在暑?期抽出一?點(diǎn)時(shí)間，?幫幫這些?渴望學(xué)習(xí)?渴望融入?城市的孩?子們。真?誠(chéng)奉獻(xiàn)，?愛(ài)心支教?。二、?活動(dòng)目的?：減少?暑期外來(lái)?務(wù)工人員?子女意外?事故的發(fā)?生，讓孩?子們接受?到更好的?教育。作?為對(duì)城市?建設(shè)者們?得回報(bào)。?幫助孩子?們解決生?活學(xué)習(xí)上?的問(wèn)題，?讓他們?cè)?城市里也?能感受到?一份溫暖?。讓幼小?的心靈懂?得愛(ài)與感?恩。也為?了培養(yǎng)當(dāng)?代大學(xué)生?的愛(ài)心與?奉獻(xiàn)精神?，讓我們?用所學(xué)知?識(shí)和力所?能及的行?為回報(bào)社?會(huì)。讓他?們過(guò)個(gè)充?實(shí)的、有?收獲的、?快樂(lè)的暑?假，同時(shí)?也讓父母?們減少擔(dān)?心，這就?是本次暑?期實(shí)踐的?目的.?三、活動(dòng)?對(duì)象：市?外來(lái)建設(shè)?者子女(?____?年級(jí)小學(xué)?生)四?、支教內(nèi)?容及形式?：本次?暑期實(shí)踐?除了日常?的課業(yè)輔?導(dǎo)、作文?訓(xùn)練、英?語(yǔ)輔導(dǎo)等?日常教學(xué)?外，還針?對(duì)當(dāng)前國(guó)?家時(shí)事政?策和社會(huì)?焦點(diǎn)問(wèn)題?進(jìn)行一系?列活動(dòng)1?.特色活?動(dòng)如下：?①校園?安全防災(zāi)?集訓(xùn)營(yíng)?活動(dòng)時(shí)間?：待定?活動(dòng)地點(diǎn)?：②仲?夏“循環(huán)?我們的愛(ài)?”活動(dòng)?時(shí)間：_?___月?____?日-__?__月_?___日?活動(dòng)形?式：我們?志愿者得?到了愛(ài)心?人士彭老?板贊助了?____?多個(gè)環(huán)保?袋。彩色?鉛筆工具?(還在等?著愛(ài)心人?士，愛(ài)心?企業(yè)的贊?助)，讓?流動(dòng)花朵?們，畫出?心中的夢(mèng)?想。手繪?環(huán)保袋，?義賣環(huán)保?袋。利用?休息時(shí)間?我們志愿?者將會(huì)把?手繪的環(huán)?保袋拿到?的繡湖廣?場(chǎng)上進(jìn)行?愛(ài)心義賣?，第一宣?揚(yáng)環(huán)保，?讓市民了?解一些環(huán)?保知識(shí)讓?環(huán)保袋循?環(huán)利用起?來(lái)，第二?是宣揚(yáng)大?家的愛(ài)心?讓大家加?入有意義?的公益活?動(dòng)中。我?們會(huì)將環(huán)?保袋義賣?所得的善?款以流動(dòng)?花朵們的?名義來(lái)認(rèn)?捐一批愛(ài)?心書包，?由愛(ài)心公?社負(fù)責(zé)把?愛(ài)心書包?漂流到今?年的主漂?流地四川?大涼山。?循環(huán)利用?環(huán)保袋，?就想我們?的愛(ài)心一?樣一直循?環(huán)著。?③我愛(ài)我?家活動(dòng)?背景與目?的：和諧?的家庭氛?圍是孩子?健康成長(zhǎng)?的一個(gè)重?要因素，?而父母與?子女之間?的交流、?理解與體?諒正是營(yíng)?造良好家?庭氛圍的?主要途徑?。通過(guò)各?種形式親?子活動(dòng)，?加強(qiáng)雙方?的交流，?讓家庭充?滿愛(ài)。教?育的目的?在于給予?人幸福，?而親子活?動(dòng)一方面?可以讓父?母親與孩?子間的愛(ài)?升華，另?一面還可?以讓我的?愛(ài)傳遞給?孩子們，?使他們覺(jué)?得這個(gè)世?界充滿愛(ài)?。讓平時(shí)?因?yàn)楣ぷ?繁忙而與?子女溝通?不夠的外?來(lái)務(wù)工人?員兄弟與?孩子有一?次親近的?機(jī)會(huì)，讓?家庭更加?和諧，生?活工作更?加幸福。?亮點(diǎn)：?我們借由?明信片的?方式給孩?子們創(chuàng)造?一個(gè)向父?母吐露心?聲的機(jī)會(huì)?，形式新?穎，讓孩?子與父母?之間能夠?真正的聽(tīng)?到“連心?之音”。?通過(guò)孩子?的繪畫和?文字，拉?近他們與?思念的親?人朋友的?距離，記?錄外來(lái)務(wù)?工人員的?一天，感?受其忙碌?與城市對(duì)?外來(lái)務(wù)工?人員的關(guān)?愛(ài)，形式?新穎。?活動(dòng)時(shí)間?：活動(dòng)?地點(diǎn)：?1.連心?之音-我?想對(duì)你說(shuō)?“愛(ài)你”?形式：?讓孩子用?自己的繪?畫和文字?記錄對(duì)父?母或遠(yuǎn)方?親人、朋?友，用明?信片的形?式表現(xiàn)出?來(lái)，寫給?遠(yuǎn)方親人?朋友的由?孩子放到?郵箱，寫?給身邊父?母的為下?面的環(huán)節(jié)?做準(zhǔn)備。?2