七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)(人教版)綜合性學(xué)習(xí)-天下國(guó)家課件

綜合性學(xué)習(xí)天下國(guó)家綜合性學(xué)習(xí)天下國(guó)家

中國(guó)，一片屹立于世界東方的神圣土地；中華民族，一個(gè)生息繁衍在這神圣土地上的偉大民族。在五千多年的歷史長(zhǎng)河中，我們創(chuàng)造了璀璨的文化，形成了以愛國(guó)主義為核心的偉大民族精神。這些民族精神，是中華民族幾千年生生不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大精神動(dòng)力，也是在未來(lái)歲月里薪火相傳、繼往開來(lái)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。愛國(guó)心，愛國(guó)情會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著我們每一個(gè)中國(guó)人。讓我們?yōu)榱宋覀冏鎳?guó)的美好明天而奮斗終生！中國(guó)，一片屹立于世界東方的神圣土地；中華民族，一個(gè)生息1.搜集整理有關(guān)“愛國(guó)”的故事、詩(shī)詞名句等，讓同學(xué)們了解“天下國(guó)家”的豐富內(nèi)涵。2.開展故事會(huì)、詩(shī)歌朗誦等豐富多彩的愛國(guó)活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們的愛國(guó)意識(shí)。3.通過開展“天下國(guó)家”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國(guó)思想。1.搜集整理有關(guān)“愛國(guó)”的故事、詩(shī)詞名句等，讓同學(xué)們了解一、新課導(dǎo)入千百年來(lái)，無(wú)數(shù)仁人志士以愛國(guó)為崇高之志，以報(bào)國(guó)為終生之責(zé)。有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲俺，有“精忠報(bào)國(guó)”的岳飛，有“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐，也有“為中華之崛起而讀書”的周恩來(lái)……在幾千年的歷史發(fā)展中，中華民族凝聚了以愛國(guó)主義為核心一、新課導(dǎo)入千百年來(lái)，無(wú)數(shù)仁人志士以愛國(guó)為崇高之志，以報(bào)國(guó)為的偉大民族精神。它是中華民族五千年悠久歷史文化的積淀，是一種巨大的精神力量，是我們中華民族的寶貴精神財(cái)富，推動(dòng)著中華民族不斷前進(jìn)和發(fā)展。今天，就讓我們沿著先人的足跡，繼承先人的光榮傳統(tǒng)，積極參加這次“天下國(guó)家”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，用自己的言行踐行“愛我中華”吧。的偉大民族精神。它是中華民族五千年悠久歷史文化的積淀，是一種二、自學(xué)指導(dǎo)——合作與探究(一)愛國(guó)人物故事會(huì)1.分組搜集愛國(guó)人物故事。班內(nèi)分成六個(gè)小組，分別搜集整理古代英雄人物、古代科學(xué)家,近代英雄人物、近代科學(xué)家，當(dāng)代英雄人物、當(dāng)代科學(xué)家的愛國(guó)故事或事跡，并整理成冊(cè)。搜集整理時(shí)，可結(jié)合歷史課本，借助報(bào)刊書籍、網(wǎng)絡(luò)媒體等，也可到當(dāng)?shù)氐牧沂苛陥@或博物館，甚至可以走訪本地的英雄人物或科學(xué)家。可以是文字材料，也可以是圖片、宣傳畫等圖畫材料，還可以是錄音、錄像等影視材料。二、自學(xué)指導(dǎo)——合作與探究2.班內(nèi)定期舉行“愛國(guó)人物故事會(huì)”講故事大賽。制定具體的活動(dòng)規(guī)則，推選出活動(dòng)評(píng)委，可邀請(qǐng)語(yǔ)文老師、歷史老師或班主任參加，最后評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，以資鼓勵(lì)。2.班內(nèi)定期舉行“愛國(guó)人物故事會(huì)”講故事大賽。制定【交流點(diǎn)撥】岳飛——精忠報(bào)國(guó)岳飛，字鵬舉，北宋崇寧二年二月十五日（公元1103年3月24日）生于相州湯陰縣永和鄉(xiāng)（今河南省湯陰縣程崗村）。紹興十年（1140年）夏，金人撕毀和約南侵，岳飛奮起抗戰(zhàn)，大破金兵于蔡州、陳州、潁州，后又攻破鄭州、西京、蒿州、許州、孟州、衛(wèi)州、懷州、郾城等地，并在順昌、郾城大捷中粉碎了金兵“拐子馬”“鐵浮圖”不可戰(zhàn)勝的神話。朱仙鎮(zhèn)大捷，威振敵膽，金兀術(shù)嘆呼“撼山易、撼岳家軍難！”正當(dāng)岳飛所【交流點(diǎn)撥】向披摩，抗金取得節(jié)節(jié)勝利之際，宋高宗于紹興十年七月十七日連下十二道金牌，強(qiáng)令岳飛班師。紹興十一年（1141年）4月24日，秦檜為剪除和談?wù)系K，指使萬(wàn)俟萵上章誣篾一貫主戰(zhàn)的岳飛“謀反”，收買王俊作假證，十月將岳飛父子和部將張憲關(guān)進(jìn)杭州大理寺。紹興十一年12月29日（1142年1月28日），趙構(gòu)、秦檜以“莫須有”的謀反罪名，將岳飛父子和張憲誣害，岳飛寧死不屈，臨刑前揮筆寫下“天日昭昭，天日昭昭”八個(gè)大字。向披摩，抗金取得節(jié)節(jié)勝利之際，宋高宗于紹興十年七月十七日連下（二）愛國(guó)詩(shī)詞朗誦會(huì)1.班內(nèi)分組搜集整理愛國(guó)詩(shī)詞?？煞殖蓭讉€(gè)小組，分別搜集中國(guó)古代愛國(guó)詩(shī)詞、近代愛國(guó)詩(shī)詞、現(xiàn)當(dāng)代愛國(guó)詩(shī)詞，外國(guó)愛國(guó)詩(shī)詞等。小組內(nèi)成員合作，并把搜集到的詩(shī)詞裝訂成冊(cè)。2.班內(nèi)舉辦一次愛國(guó)詩(shī)歌朗誦會(huì)。會(huì)前，制定活動(dòng)規(guī)則，具體的活動(dòng)措施和任務(wù)，選出公平、公正的評(píng)委（也可由幾位語(yǔ)文老師擔(dān)任）。評(píng)委從讀音、語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏、表情、感染力與背景音樂等方面對(duì)大家的朗誦進(jìn)行評(píng)判，評(píng)出優(yōu)勝者。（二）愛國(guó)詩(shī)詞朗誦會(huì)【交流點(diǎn)撥】中國(guó)愛國(guó)古詩(shī)詞示例：1.《示兒》宋·陸游死去元知萬(wàn)事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。

2.《出塞》唐·王昌齡秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

3.《夏日絕句》宋·李清照生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。

【交流點(diǎn)撥】中國(guó)愛國(guó)古詩(shī)詞示例：4.《從軍行》唐·王昌齡青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。5.《滿江紅》宋·岳飛

怒發(fā)沖冠，憑闌處，瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長(zhǎng)嘯，壯同激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切。

靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時(shí)滅。駕長(zhǎng)車踏破、賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河。朝天闕。4.《從軍行》唐·王昌齡6.《過零丁洋》宋·文天祥辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青！6.《過零丁洋》宋·文天祥（三）愛國(guó)名言展示會(huì)1.小組合作，分類整理愛國(guó)名言?？砂磭?guó)別和歷史時(shí)期分類，也可按照主題分類。比如有的小組負(fù)責(zé)搜集整理帶有思辨性的名言，有的小組負(fù)責(zé)搜集表達(dá)愛國(guó)情思的名言。2.舉行“愛國(guó)名言賞析會(huì)”。大家一起閱讀、討論，選取一條或幾條典型性的名言，最后分小組暢談各自的理解與認(rèn)識(shí)。（三）愛國(guó)名言展示會(huì)

3.舉辦“愛國(guó)名言成果展示會(huì)”。分組展示各小組搜集整理的愛國(guó)名言，展示的形式，可以是小冊(cè)子、展板、墻報(bào)、幻燈片、書法作品等。展示中可根據(jù)各小組搜集整理的成果，從選擇內(nèi)容、展示形式、展示效果等評(píng)選優(yōu)勝組。3.舉辦“愛國(guó)名言成果展示會(huì)”。分組展示各【交流點(diǎn)撥】愛國(guó)名言示例：為中華崛起而讀書。——周恩來(lái)

我是中國(guó)人民的兒子。我深情地愛著我的祖國(guó)和人民。——鄧小平天下興亡，匹夫有責(zé)?！ㄇ澹╊櫻孜鋹蹏?guó)主義就是千百年來(lái)鞏固起來(lái)的對(duì)自己祖國(guó)的一種深厚的感情?！ㄌK聯(lián)）列寧

愛祖國(guó)高于一切。——（波蘭）肖邦愛國(guó)是文明人的首要美德?！ǚǎ┠闷苼觥窘涣鼽c(diǎn)撥】愛國(guó)名言示例：僅供學(xué)習(xí)交流?。。H供學(xué)習(xí)交流?。?！三、活動(dòng)小結(jié)——總結(jié)與提升通過本次活動(dòng)，同學(xué)們了解了愛國(guó)的一些故事、詩(shī)詞、名言等，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的民族自豪感及民族自信心。同學(xué)們，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)愛國(guó)的學(xué)生！為中華之崛起而讀書，為民族的振興而努力學(xué)習(xí)，用你我共同的行動(dòng)去證明——愛我祖國(guó)！

三、活動(dòng)小結(jié)——總結(jié)與提升編后語(yǔ)同學(xué)們?cè)诼犝n的過程中，還要善于抓住各種課程的特點(diǎn)，運(yùn)用相應(yīng)的方法去聽，這樣才能達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果。一、聽理科課重在理解基本概念和規(guī)律數(shù)、理、化是邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科，前面的知識(shí)沒學(xué)懂，后面的學(xué)習(xí)就很難繼續(xù)進(jìn)行。因此，掌握基本概念是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。上課時(shí)要抓好概念的理解，同時(shí)，大家要開動(dòng)腦筋，思考老師是怎樣提出問題、分析問題、解決問題的，要邊聽邊想。為講明一個(gè)定理，推出一個(gè)公式，老師講解順序是怎樣的，為什么這么安排？?jī)蓚€(gè)例題之間又有什么相同點(diǎn)和不同之處？特別要從中學(xué)習(xí)理科思維的方法，如觀察、比較、分析、綜合、歸納、演繹等。作為實(shí)驗(yàn)科學(xué)的物理、化學(xué)和生物，就要特別重視實(shí)驗(yàn)和觀察，并在獲得感性知識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步通過思考來(lái)掌握科學(xué)的概念和規(guī)律，等等。二、聽文科課要注重在理解中記憶文科多以記憶為主，比如政治，要注意哪些是觀點(diǎn)，哪些是事例，哪些是用觀點(diǎn)解釋社會(huì)現(xiàn)象。聽歷史課時(shí)，首先要弄清楚本節(jié)教材的主要觀點(diǎn)，然后，弄清教材為了說明這一觀點(diǎn)引用了哪些史實(shí)，這些史料涉及的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。最后，也是關(guān)鍵的一環(huán)，看你是否真正弄懂觀點(diǎn)與史料間的關(guān)系。最好還能進(jìn)一步思索：這些史料能不能充分說明觀點(diǎn)？是否還可以補(bǔ)充新的史料？有無(wú)相反的史料證明原觀點(diǎn)