幼兒園中班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案《第五個》含反思

幼兒園中班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案《第五個》含反思教案名稱：第五個教學(xué)內(nèi)容：數(shù)學(xué)適用年齡：中班教學(xué)目標(biāo)：1.通過教學(xué)讓孩子們鞏固對數(shù)字1—4的認(rèn)得和理解。2.引導(dǎo)孩子們理解和把握新數(shù)字：5、3.通過游戲和繪畫等豐富多彩的活動，提高孩子們的愛好，幫忙他們歡樂地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。教學(xué)準(zhǔn)備：1.卡片：數(shù)字1—5各一張。2.繪畫工具：紙張、彩色筆等。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入（5分鐘）1.引導(dǎo)孩子們回顧前幾節(jié)課學(xué)過的數(shù)字，讓他們本身數(shù)數(shù)從1到4，并將數(shù)字卡片相互交換認(rèn)得。2.提問：“今日我們要學(xué)習(xí)一個新數(shù)字，它是幾個呢？”引導(dǎo)孩子們猜想答案。二、教學(xué)正文（20分鐘）1.認(rèn)得數(shù)字5：（1）出示數(shù)字5的卡片，引導(dǎo)孩子們仿照拼寫數(shù)字，叫出數(shù)字5的名稱。（2）出示5顆珠子，讓孩子們數(shù)數(shù)。（3）通過手指、圖形測量、實物生動的講解，使孩子們理解數(shù)字5的大小和含義。2.練習(xí)數(shù)字5：（1）出示數(shù)字卡片1—5，讓孩子們找出數(shù)字5、（2）使用數(shù)字卡片和多種表現(xiàn)形式如手勢等，讓孩子們記憶數(shù)字5、（3）給孩子分發(fā)一張紙，并用筆讓孩子練習(xí)寫數(shù)字5、3.活動：“找我”游戲：讓一名同學(xué)手拿數(shù)字卡片向其他同學(xué)詢問：“請你找一個比4大1的數(shù)字，是什么數(shù)字？”假如同學(xué)回答“5”，則成為下一個詢問者。三、拓展（15分鐘）1.繪畫活動：引導(dǎo)孩子們繪制5個相同大小的氣球，并進(jìn)行分組，更改氣球的顏色和形狀等，并且點數(shù)各不相同，老師引導(dǎo)孩子們寫出每組氣球的點數(shù)，激發(fā)其思考本領(lǐng)。四、反思（5分鐘）本次教學(xué)以游戲為重要教學(xué)方式，動手試驗較少使用。但通過游戲的方式引導(dǎo)孩子們關(guān)注數(shù)字5的緊要性，話題簡單引起孩子的愛好，教學(xué)效果相對較好。本次教學(xué)活動中可以加大手勢表達(dá)方式，用更多幼兒喜聞樂見的形式，以提高幼兒對數(shù)字5的認(rèn)得和記憶本領(lǐng)。五、總結(jié)本次課程是一次針對中班幼兒進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)的活動，重要教授數(shù)字5，并通過多種方式引導(dǎo)孩子們鞏固對其他數(shù)字的理解認(rèn)得，并加強他們對數(shù)字5的感性認(rèn)得。通過此活動，幼兒們既學(xué)到數(shù)字5的概念，還通過游戲