小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)方案范本（三篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)小學(xué)感恩節(jié)?活動(dòng)方案范?本一、活?動(dòng)主題：?感恩從小開(kāi)?始，讓愛(ài)溫?暖彼此二?、活動(dòng)目的?1.讓全?體學(xué)生懂得?“感恩”是?一種生活態(tài)?度，是一種?美德，是做?人的起碼修?養(yǎng)和道德準(zhǔn)?則，“誰(shuí)言?寸草心，報(bào)?得三春暉”?。“滴水之?恩，當(dāng)涌泉?相報(bào)”。?2.讓學(xué)生?懂得“感恩?”不僅是一?種美德，更?是一種責(zé)任?，只要我們?人人都有一?顆感恩的心?，我們的校?園，我們的?社會(huì)也將會(huì)?更加和諧。?3.讓學(xué)?生學(xué)會(huì)感謝?、珍惜和感?恩。三、?活動(dòng)時(shí)間：?____月?____日?四、活動(dòng)?過(guò)程第一?階段：宣傳?發(fā)動(dòng)，渲染?氣氛通過(guò)?國(guó)旗下演講?，宣讀《感?恩教育倡議?書(shū)》全員發(fā)?動(dòng)，以“感?恩”為主題?，班級(jí)出一?期感恩教育?專(zhuān)題黑板報(bào)?，創(chuàng)設(shè)校園?感恩氛圍。?第二階段?：活動(dòng)推進(jìn)?階段(一?)以班級(jí)為?主體，召開(kāi)?《感恩從心?開(kāi)始，讓愛(ài)?溫暖彼此》?的主題班會(huì)?。(二)?三個(gè)感謝系?列活動(dòng)。?1.感謝父?母養(yǎng)育我?(1)每天?為家里做至?少一件家務(wù)?，如：打掃?衛(wèi)生、疊被?、洗碗、洗?衣服、整理?房間等。?(2)“感?恩信”匯親?情。組織孩?子們給父母?寫(xiě)一封信。?讓所有的孩?子都參與熱?情高漲的氛?圍中，將自?己的心里話(huà)?用書(shū)信向父?母盡情表達(dá)?。讓父母也?知道，孩子?們長(zhǎng)大了，?懂事了。讓?父母與孩子?的心更加貼?近了。讓孩?子們學(xué)會(huì)珍?惜，學(xué)會(huì)將?心中的愛(ài)表?達(dá)出來(lái)。?2.感謝老?師教育我?(1)在全?校開(kāi)展“尊?師重教”活?動(dòng)，要求所?有學(xué)生講十?字文明用語(yǔ)?，遇到老師?自覺(jué)向老師?點(diǎn)頭問(wèn)好，?標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是?“老師早”?、“老師好?”，聲音宏?亮。遇到年?長(zhǎng)者，自覺(jué)?點(diǎn)頭問(wèn)好，?標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是?“您早”、?“您好”。?(2)開(kāi)?展學(xué)生向老?師獻(xiàn)真情活?動(dòng)，自選“?五個(gè)一”(?談一次心、?做一張愛(ài)心?小卡片、提?一個(gè)建議、?表一個(gè)決心?、送一句話(huà)?等)來(lái)表達(dá)?對(duì)老師的感?激之情，并?把學(xué)生的心?意卡片貼在?班級(jí)文化建?設(shè)墻上。?3.感謝社?會(huì)關(guān)愛(ài)我?開(kāi)展社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)，為?社區(qū)進(jìn)行義?務(wù)清掃活動(dòng)?，紅領(lǐng)巾愛(ài)?心服務(wù)小分?隊(duì)到五保戶(hù)?老奶奶家進(jìn)?行愛(ài)心服務(wù)?。引導(dǎo)學(xué)生?感受今天的?幸福生活來(lái)?之不易，樹(shù)?立正確的世?界觀、人生?觀和價(jià)值觀?。第三階?段：活動(dòng)總?結(jié)階段組?織學(xué)生開(kāi)展?看兩部感恩?影片，傳唱?兩首感恩歌?曲的活動(dòng)。?1.各班?組織學(xué)生觀?看《千手觀?音》、《春?暖》、《華?羅庚》、《?國(guó)慶閱兵式?》、《背著?爸爸上學(xué)去?》、《閃電?行動(dòng)》、《?和你在一起?》、《媽媽?再愛(ài)我一次?》、《漂亮?媽媽》、《?小鞋》、《?美麗人生》?、《外婆的?家》等影片?(各班從中?選出兩部影?片)。2?.各班利用?音樂(lè)課、班?會(huì)時(shí)間教會(huì)?學(xué)生傳唱兩?首“感恩歌?曲”，即《?世上只有媽?媽好》、《?白發(fā)親娘》?、《母親》?、《說(shuō)句心?里話(huà)》、《?為了誰(shuí)》、?《燭光里的?媽媽》、《?五星紅旗》?、《童年的?小搖車(chē)》、?《懂你》、?《丹頂鶴的?故事》等(?各班從中選?出兩首歌曲?)。小學(xué)?感恩節(jié)活動(dòng)?方案范本（?二）我們?都有親人、?有朋友、有?過(guò)錯(cuò)、有后?悔。為了更?好的讓同學(xué)?們更好的表?達(dá)自己的思?鄉(xiāng)之情，更?好的傳遞感?恩。為此，?馨語(yǔ)心理協(xié)?會(huì)特在感恩?節(jié)當(dāng)天在綜?合樓前進(jìn)行?感恩祈?；?動(dòng)。一、?活動(dòng)主題：?祈福家人，?傳遞感恩?二、活動(dòng)時(shí)?間：___?_年___?_月___?_日三、?活動(dòng)地點(diǎn)：?綜合樓前?四、活動(dòng)對(duì)?象：馨語(yǔ)心?理協(xié)會(huì)會(huì)員?、全校自愿?參加學(xué)生?五、活動(dòng)流?程：(1?)主持人宣?布活動(dòng)開(kāi)始?并介紹到場(chǎng)?嘉賓(2?)主持人介?紹舉辦活動(dòng)?的目的及流?程(3)?由到場(chǎng)嘉賓?宣讀感恩吧?貼比賽獲獎(jiǎng)?名單(4?)祈福儀式?(5)代?表發(fā)表感受?(6)主?持人宣布活?動(dòng)結(jié)束(?7)歡送嘉?賓六、活?動(dòng)安排(?1)組織策?劃部及財(cái)務(wù)?部借好相關(guān)?物品準(zhǔn)備好?相關(guān)物資?(2)團(tuán)支?部維持好現(xiàn)?場(chǎng)的秩序及?理事會(huì)考勤?(3)文?宣部及研習(xí)?部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)?的布置其他?部門(mén)負(fù)責(zé)協(xié)?助(4)?秘書(shū)處準(zhǔn)備?好相關(guān)資料?，并做好相?關(guān)人員統(tǒng)計(jì)?(5)外?聯(lián)部負(fù)責(zé)嘉?賓邀請(qǐng)及接?待(6)?在前期不涉?及其他部門(mén)?時(shí)請(qǐng)互相協(xié)?助下小學(xué)?感恩節(jié)活動(dòng)?方案范本（?三）一、?活動(dòng)背景：?____?年____?月____?日是西方的?傳統(tǒng)節(jié)日—?感恩節(jié)，正?好是我?！?百草園”實(shí)?踐基地果蔬?成熟之際，?我們結(jié)合“?收獲節(jié)”開(kāi)?展了本次感?恩活動(dòng)，在?本次活動(dòng)中?，我們將感?恩的內(nèi)涵進(jìn)?行延伸，不?只是感恩父?母、感恩老?師，更多的?是感恩社會(huì)?、感恩世界?、感恩大地?。實(shí)踐基?地里果蔬的?成長(zhǎng)凝聚著?老師和同學(xué)?們勞動(dòng)的汗?水，讓學(xué)生?參與這次感?恩活動(dòng)，可?以讓他們體?會(huì)到豐收的?喜悅，感悟?付出中有回?報(bào)，體會(huì)勞?動(dòng)的滋味。?另外，讓學(xué)?生與別人分?享自己的勞?動(dòng)果實(shí)，體?會(huì)那份快樂(lè)?。二、活?動(dòng)目的：?讓孩子自己?用眼睛去看?，用耳朵去?聽(tīng)，用心靈?去感受，從?而在自己的?心中培植一?種感恩的情?感，無(wú)論對(duì)?待父母或者?老師，朋友?或者對(duì)手，?快樂(lè)或者悲?傷，都能以?一顆感恩的?心去面對(duì)。?那么，他們?就會(huì)明白，?生活是一面?鏡子，你哭?她也哭；你?笑她也笑。?當(dāng)你心存?感恩，生活?也將賜予你?燦爛的陽(yáng)光?。讓學(xué)生在?勞動(dòng)過(guò)程中?，體會(huì)勞動(dòng)?的快樂(lè)，鍛?煉學(xué)生的動(dòng)?手能力，感?悟到付出才?有回報(bào)，體?會(huì)到分享的?快樂(lè)。三?、活動(dòng)時(shí)間?與地點(diǎn)：?時(shí)間：__?__年__?__月__?__日—_?___年_?___月_?___日?地點(diǎn)：“百?草園”實(shí)踐?基地四、?活動(dòng)對(duì)象：?三—五年級(jí)?學(xué)生、老師?五、活動(dòng)?內(nèi)容：采?摘成熟果蔬?，體驗(yàn)勞動(dòng)?的快樂(lè)，學(xué)?會(huì)感恩、學(xué)?會(huì)分享。?六、