六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案《無(wú)私的愛(ài)》第二三課時(shí)浙教版

第二課時(shí)教課目的１、學(xué)習(xí)一、二段課文，訓(xùn)練歸納和朗誦。教課過(guò)程一、講讀第一段。１、指名讀第１小節(jié)，劃出孔繁森怎么對(duì)待藏族孤兒的詞語(yǔ)。⑴、引讀相關(guān)句子，梳理內(nèi)容。⑵、“惦念”是什么意思？孔繁森“向來(lái)惦念”孩子什么？⑶、讀孔繁森的話。聯(lián)系這一段話想一想，孔繁森向來(lái)惦念三個(gè)孩子并親身收養(yǎng)為了什么？⑷、指導(dǎo)朗誦這句話。語(yǔ)氣堅(jiān)定、和藹。2、默讀第2小節(jié)，孔繁森是怎么照料三個(gè)孤兒的？劃一劃重點(diǎn)。二、講讀第二段。1、指名朗讀。思慮孔繁森用什么方法教育孤兒，教育他們什么。2、讀孔繁森的話，認(rèn)真諦解。⑴“兄妹倆回家鄉(xiāng)生活了五天，回來(lái)后仿佛長(zhǎng)大了很多”，才五天，怎么“長(zhǎng)大了很多”？兄妹倆懂了什么？⑵“意味深長(zhǎng)”是什么意思？孔繁森的話和做法，包括了什么樣的深長(zhǎng)情義？⑶指導(dǎo)朗誦。讀出嚴(yán)肅、誠(chéng)心的語(yǔ)氣。3、歸納第二段段意。三、作業(yè)。達(dá)成作業(yè)本4、5兩題第三課時(shí)教課目的學(xué)習(xí)第三段，領(lǐng)會(huì)“無(wú)私的愛(ài)”的含義。教課過(guò)程一、復(fù)習(xí)，依據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。二、講讀第三段。1、指名朗讀。歸納段意。2、孔繁森為何去醫(yī)院獻(xiàn)血換錢(qián)？怎么理解收養(yǎng)孤兒此后，錢(qián)就“更”緊了？3、朗誦懇求獻(xiàn)血的對(duì)話，讀出誠(chéng)心之情。4、讀第9小節(jié)，加以理解。⑴為何頻頻寫(xiě)“鮮血”？認(rèn)真思索修飾詞，談?wù)勀愕睦斫狻Ｋ紤]→四人組談?wù)摙啤把卑扒椤?，“情”濃于“血”。?qǐng)用“這殷紅的鮮血包含著什么”這樣的句式說(shuō)出你的理解。⑶感情朗誦。三、自由讀全文，總結(jié)。1、課文環(huán)繞孔繁森養(yǎng)育藏族孤兒寫(xiě)了收養(yǎng)→教育→獻(xiàn)血換錢(qián)三個(gè)案例，流露出一份濃濃的情義。用文章中的一個(gè)詞組歸納應(yīng)當(dāng)是－－？（無(wú)私的愛(ài)）請(qǐng)說(shuō)出這個(gè)“愛(ài)”字贊譽(yù)了孔繁森什么精神質(zhì)量？2、這是一篇新聞報(bào)導(dǎo)，寫(xiě)法固然和