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第11頁共11頁2023?教師個人?工作總結?格式范文?1、扎?扎實實打?好基礎,?拼命趕進?度不可取???忌?答題中存?在的問題?,與他們?平時沒有?準確地理?解和掌握?初中化學?的基礎知?識和技能?有很大的?關系,因?而重視和?加強基礎?知識和基?本技能的?學習仍然?是首要的?。抓基?礎知識,?就是要抓?化學課本?知識,教?學中力求?每章節(jié)過?關。由于?各學生之?間的智力?差異和學?習基礎不?同,學生?對化學知?識的掌握?能力不同?,教師應?針對學生?實際情況?因材施教?,盡量減?少學困生?數(shù)量。那?種為了留?更多的復?習時間而?在平時教?學中拼命?趕進度的?做法,必?然造成學?生對知識?的“消化?不良”,?甚至使部?分學習跟?不上的學?生對化學?失去興趣?。抓基?本技能,?要抓好化?學用語的?使用技能?和實驗基?本技能。?平時的實?驗教學中?,要讓學?生真正了?解每個實?驗涉及的?化學反應?原理、裝?置原理和?操作原理?,多給機?會讓學生?動手做實?驗,體驗?通過實驗?進行觀察?和研究的?過程和樂?趣,切實?提高學生?的實驗能?力。2?、重視獲?取知識的?過程和科?學探究能?力的培養(yǎng)?。要提?高學生的?能力,就?要在教學?中加強學?生科學素?養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)?問題、分?析問題和?解決問題?等能力的?培養(yǎng)。平?時教學與?復習,都?不能“重?結論,輕?過程,重?簡單應用?的機械操?練、輕問?題情景和?解答思路?分析”。?而應該重?視獲取知?識的過程?,讓學生?掌握學習?化學的“?基本學科?思維方法?”。近?年來,化?學試題中?出現(xiàn)科學?探究內容?,對初中?化學教學?提出了更?高的要求?。綠色化?學的理念?、化學與?社會、化?學與生活?的密切關?系等都大?幅進入了?試題內容?,我們應?該準確把?握課程改?革方向,?以課本知?識為基本?探究內容?,以周圍?環(huán)境為參?照對象,?讓學生親?身經(jīng)歷和?體驗科學?探究活動?,主動學?習,逐步?形成科學?探究能力?。3、?密切聯(lián)系?社會生活?實際,抓?好知識的?應用。?今年試題?涉及環(huán)保?等社會熱?點內容,?從多角度?對學生的?知識與能?力進行考?查。這類?試題的考?查力度近?年逐步加?強。這就?要求化學?教學要突?破單純灌?輸課本知?識的限制?,減少機?械操練耗?費的時間?和精力,?讓學生有?時間閱讀?課外科技?知識,盡?可能多地?接觸和認?識社會,?用化學視?角去觀察?問題和分?析問題,?并引導學?生試著用?所學知識?解決問題?,學以致?用。4?、深化課?堂教學改?革,鉆研?化學課程?標準。?基礎教育?課程改革?是教育戰(zhàn)?線上一件?非常重要?的工作,?因此,除?了要用新?的教學理?念武裝自?己以外,?還要在初?三化學的?教學中運?用好新課?標的要求?。5、?強化教學?過程的相?互學習、?研討。?聽完課后?能與上課?老師及時?進行交流?,提出不?足之處,?以求達到?更好的課?堂效果。?6、加?強實驗教?學中考?試題中,?實驗題所?占的比例?越來越大?,引起了?我們老師?的高度重?視。在教?學及復習?中加強了?這一部分?的力度,?因而這一?部分相對?得分較高?。7、?理直氣壯?抓好學有?余力、有?特長的學?生進行提?高輔導?給有特長?的學生創(chuàng)?造發(fā)展個?性的氛圍?,鼓勵他?們冒尖,?脫穎而出?,為將來?培養(yǎng)專門?人才打下?良好的基?礎。8?、從實際?出發(fā),總?結經(jīng)驗,?吸取教訓?。全面?實施素質?教育,面?向全體學?生,關注?每一個學?生的進步?與成長。?首先要扎?扎實實抓?各學段的?合格率,?這樣才能?提高初中?畢業(yè)合格?率,最后?取得高的?升學率及?較好的優(yōu)?秀率。?總體而言?,在本年?度的工作?中,我是?認真的,?工作中沒?有懈怠,?一直都是?兢兢業(yè)業(yè)?,也取得?了一定的?成績。在?今后的工?作中,我?將繼續(xù)保?持一貫的?工作作風?,勤奮踏?實的干好?本職工作?,繼續(xù)為?教育教學?工作做好?自己應有?的貢獻。?___?_年__?__月_?___日?時間過?的很快,?轉眼新的?一年即將?到來?;?首___?_年這一?年的工作?,讓我感?觸頗深,?這一年對?我來說是?我真正工?作的第一?年。一年?里,在局?黨組和校?領導的關?懷、指導?下,在同?事們的幫?助、支持?下,我從?工作中學?到了很多?的東西,?使我成長?了許多,?為以后更?好的工作?打下了很?好的基礎?。現(xiàn)將?我一年來?的工作情?況總結匯?報如下:?一、加?強學習,?提高思想?政治水平?在領導?的幫助和?指導下,?我平時積?極主動地?進行政治?理論和業(yè)?務知識的?學習,注?重提高自?身的思想?政治修養(yǎng)?,提高自?己的綜合?素質,堅?持求真務?實,認真?____?科學發(fā)展?的工作理?念。從學?習中發(fā)現(xiàn)?自身的不?足,從而?提高自身?的政治理?論、業(yè)務?水平和服?務意識,?把心思全?部凝聚到?工作上。?我認為,?只有綜合?素質的不?斷提高,?才能更好?的開展自?己的工作?,使自己?的業(yè)務水?平和工作?成績也達?到新的高?度。二?、努力工?作,業(yè)務?技能不斷?提高一?年中,我?主要從事?以下幾個?方面的工?作:1?.每月特?種作業(yè)考?核特種?作業(yè)考核?是學校每?月重要的?工作之一?,這項工?作在月初?就要事先?安排本月?要考核的?工種,做?好計劃上?報安監(jiān)局?。確定之?后各工種?開班,相?關的各項?工作也隨?之陸續(xù)展?開。各帶?班負責人?員收齊學?員材料后?交給我,?拿到轉交?的學員材?料我還要?逐個審查?如發(fā)現(xiàn)有?不符合條?件要求的?退回給負?責人,要?求學員從?新填報,?讓上報的?材料在最?開始就保?證無問題?。接下來?就是要錄?入?yún)⒓涌?核學員的?各項信息?,例如姓?名、身份?證號、工?作單位等?,由于各?工種人員?多并且需?要錄入的?信息量大?,在這個?錄入過程?中有可能?出現(xiàn)紕漏?。為了減?少工作中?出現(xiàn)的各?種問題,?學員信息?錄完之后?還要再一?遍檢查錄?入的信息?,往往當?月上報的?信息要反?復檢查2?到3遍以?確保各項?信息的準?確性,之?后將所有?材料上報?給安監(jiān)局?。等準考?證下來之?后統(tǒng)計學?員考試信?息安排布?置考場。?安排布置?考場說起?來是件簡?單的事,?但是做起?來卻不是?想像的那?么容易。?就拿__?__月份?的考試來?說,僅僅?上午取證?工種的考?試教室就?需要__?__間,?教室的數(shù)?量很多,?我們全組?人員把考?試相關工?作及考場?布置工作?提前準備?完成。這?____?間教室每?間都需要?打掃,桌?椅也要重?新碼放。?我們組人?員少、天?氣又熱,?我們整整?忙活了將?近一天,?每個人的?衣服都已?經(jīng)濕透了?,胳膊也?已經(jīng)很酸?了,但是?布置完后?我還要再?一次從頭?檢查一遍?考場,看?看考場貼?的對不對?、工種號?碼齊不齊?、人員安?排是否得?當?shù)鹊龋?這些都是?為了第二?天的考試?能夠順利?進行。我?們組工作?量大、人?員少,_?___個?人做__?__個人?的事,即?使是這樣?我們沒有?一個人喊?苦喊累,?正是由于?這種無形?的力量,?把大家的?心拉到了?一起,齊?心協(xié)力、?團結協(xié)作?共同做好?工作。由?于這種無?形的凝聚?力,使全?體同事緊?緊團結在?一起,保?證了學校?各項培訓?工作的順?利進行。?2.培?訓部內務?管理(?1)預、?決算管理?開班之?前的預算?及班級結?束的決算?,由我來?管理上報?。各帶班?人員做好?預算上交?主任審閱?后,轉交?到我手中?,再由我?來登記、?存檔,所?在預算沒?有問題之?后上報給?校長。決?算管理是?一項重要?工作。班?級決算由?帶班人員?做好后交?由主任審?查,之后?再由我們?組內其他?幾個人分?別審查并?簽字確認?,問題出?現(xiàn)在哪就?從哪把問?題解決。?這樣做減?少出現(xiàn)錯?誤的機率?。每個班?級的決算?都會審查?____?至4遍,?最后轉交?給我再逐?一檢查,?沒問題后?對班級進?行記錄、?保存電子?版和決算?班級復印?件以備之?后工作需?要。(?2)全年?臺帳統(tǒng)計?管理培?訓部的臺?帳信息是?我們一組?人一年辛?勤工作最?直接的體?現(xiàn),為了?全組人的?努力不白?費,在管?理全年培?訓臺帳上?我要求自?己在工作?上細致認?真、填寫?信息準確?。每一次?登記班級?情況信息?我都會非?常重視,?填寫有變?動后我都?會重新核?算一遍臺?帳,眼睛?累了歇會?再干,這?樣減少中?間環(huán)節(jié)出?現(xiàn)的紕漏?。只有這?樣才能夠?把全組人?一年工作?的成績更?好的向領?導匯報。?雖然統(tǒng)計?數(shù)據(jù)、核?對臺帳是?一項枯燥?而乏味的?工作,但?為了把工?作做好,?為了同事?們起早貪?黑的辛勤?努力,這?樣做自己?無怨無悔?。3.?特種作業(yè)?證件補、?改證工作?主要針?對證件丟?失、證件?信息變動?或有誤,?這些證件?與其它特?種作業(yè)證?件不同,?需要單獨?建立記錄?。由于這?些學員都?是在崗工?作人員需?要每天隨?身攜帶,?沒有證件?就無法上?崗,為了?讓他們減?少工作中?的不便,?等證件辦?好回來后?我會逐一?電話通知?。這樣雖?然工作量?增加了,?但是為了?學員能盡?快拿到手?里自己這?樣做還是?值得的。?4.高?、低壓電?工班級管?理在領?導交給我?的各項工?作之外,?我還負責?本校的高?低壓電工?班教學工?作。每期?學習電工?人員比較?多占全部?工種人數(shù)?的一大部?分。領導?也非常重?視,對于?我還是第?一次負責?電工班的?工作,為?了把本校?的電工班?辦好,也?讓學員更?好的掌握?知識,開?課之前我?都會與講?課老師課?前座談,?研究課程?內容,合?理安排老?師講課,?充分利用?現(xiàn)有教師?資源。并?在工作中?建立兩支?隊伍“一?支老師隊?伍,一支?班主任隊?伍”,對?于教師隊?伍加強師?德師風建?設,提升?教師精神?狀態(tài),提?高教師隊?伍素質,?要求講課?老師課前?充分備課?,上課不?準吸煙、?不準喝酒?,不走過?場。這樣?提高了教?師的知識?水平和理?論水平,?也增強了?教師的責?任感。?對于班主?任隊伍建?設要求帶?班班主任?協(xié)助配合?管理人員?組織好教?學工作,?上課做好?聽課記錄?,班中有?任何情況?及時與管?理人員聯(lián)?系。還要?對學員進?行管理,?嚴格要求?上課紀律?、考勤制?度,做好?班主任應?做的工作?。對兩?支隊伍“?齊抓共管?”在整體?工作的安?排布置上?,盡量做?到周密細?致,有布?置、有檢?查,只有?把這兩支?隊伍建設?好、帶好?才能保證?培訓工作?順利的進?行。在?各班進行?上課的過?程中,我?還要求自?己對本班?有一種責?任感,自?己下去多?與學員接?觸,了解?學員的所?需和自己?工作中的?不足,對?學員負責?到底。讓?學員在專?業(yè)老師的?授課下學?到知識,?同時也讓?他們感受?到一種貼?心的關懷?,這樣既?讓他們學?到知識又?讓他們覺?得來職校?學習沒有?白來,我?們老師像?他們家人?一樣關懷?他們。?四、展望?新一年?在___?_年新的?一年里,?我會一如?既往的嚴?格要求自?己,堅持?政治理論?和業(yè)務值?得的學習?,把上一?年的工作?熱情和干?勁延續(xù)下?去,并注?重在平常?的工作中?總結經(jīng)驗?、吸取教?訓。在工?作中,遵?守單位的?各項規(guī)章?制度,注?重團結同?志,多向?老同志虛?心請教。?這樣才能?在工作中?不斷完善?自己,順?利完成領?導交給我?的各項工?作任務,?爭取在新?的一年里?,使自己?的業(yè)務水?平和綜合?素質再上?一個臺階?。請領?導和各位?同事指導?、幫助我?,使我能?夠更快地?成長和提?高。2?023教?師個人工?作總結格?式范文(?二)一?本勵志書?上曾經(jīng)這?樣說過,?一個人的?成功與否?,不在于?他的年齡?大小,而?在于他的?意志力、?經(jīng)歷和心?智.回顧?我的__?__,如?果真的要?來一個總?結的話,?自己真的?是感同身?受.總覺?內心深處?時時充盈?著感動。?是領導的?關懷,同?事間的互?助,師生?間的靈犀?,讓我感?到了生活?的意義,?感到了生?命的美好?,也給了?我在單調?機械的工?作中堅持?下去的理?由和信念?。我感動?著這一切?,所以我?也努力工?作著,回?報著。轉?眼間,一?年過去了?,在這一?年的工作?有成功與?失敗、有?歡笑與淚?水。這一?年是我人?生中最亮?麗的一年?,是幾年?教學中收?獲最多的?一年,雖?然這一年?的工作還?有缺憾、?還有不足?,但絕對?是我成長?最快的一?年,是我?經(jīng)驗積累?最多的一?年?,F(xiàn)就?這一年的?工作總結?如下:?一、師德?方面:加?強修養(yǎng),?塑造師德?。我始?終認為作?為一名教?師應把“?師德”放?在一個重?要的位置?上,因為?這是教師?的立身之?本?!皩W?高為師,?身正為范?”,這個?道理古今?皆然。從?踏上講臺?的第一天?,我就時?刻嚴格要?求自己,?力爭做一?個有崇高?師德的人?。我始終?堅持給學?生一個好?的師范,?希望從我?這走出去?的都是合?格的學生?,都是一?個個大寫?的“人”?。為了給?自己的學?生一個好?的表率,?同時也是?使自己陶?冶情操,?加強修養(yǎng)?,課余時?間我閱讀?了大量的?書籍,不?斷提高自?己水平。?今后我將?繼續(xù)加強?師德方面?的修養(yǎng),?力爭在這?一方面有?更大的提?高。二?、教學方?面:虛心?求教,強?化自我。?擔任兩?個班的數(shù)?學教學的?工作任務?是艱巨的?,在實際?工作中,?那就得實?干加巧干?。對于一?名數(shù)學教?師來說,?加強自身?業(yè)務水平?,提高教?學質量無?疑是至關?重要的。?隨著歲月?的流逝,?伴著我教?學天數(shù)的?增加,我?越來越感?到我知識?的匱乏,?經(jīng)驗的缺?少。面對?講臺下那?一雙雙渴?望的眼睛?,每次上?課我都感?到自己責?任之重大?。為了盡?快充實自?己,使自?己教學水?平有一個?質的飛躍?,我從以?下幾個方?面對自身?進行了強?化。首?先是從教?學理論和?教學知識?上。我不?但自己訂?閱了三四?種教學雜?志進行教?學參考,?而且還借?閱大量有?關教學理?論和教學?方法的書?籍,對于?里面各種?教學理論?和教學方?法盡量做?到博采眾?家之長為?己所用。?在讓先進?的理論指?導自己的?教學實踐?的同時,?我也在一?次次的教?學實踐中?來驗證和?發(fā)展這種?理論。?其次是從?教學經(jīng)驗?上。由于?自己教學?經(jīng)驗有限?,有時還?會在教學?過程中碰?到這樣或?那樣的問?題而不知?如何處理?。因而我?虛心向老?教師學習?,力爭從?他們那里?盡快增加?一些寶貴?的教學經(jīng)?驗。我個?人應付和?處理課堂?各
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