上半年學(xué)科教研活動工作計劃范文（2篇）

第5頁共5頁上半年學(xué)科?教研活動工?作計劃范文?一、本學(xué)?期教研活動?工作重點?1.加強(qiáng)專?業(yè)建設(shè)和課?程設(shè)置的研?究和指導(dǎo)。?堅持“以就?業(yè)為導(dǎo)向，?服務(wù)為宗旨?”的辦學(xué)方?針，針對現(xiàn)?有溫州市財?經(jīng)商貿(mào)類專?業(yè)和課程設(shè)?置中的“低?、小、散”?的現(xiàn)狀，研?究相關(guān)教育?教學(xué)理論，?服務(wù)和指導(dǎo)?學(xué)校做好專?業(yè)的開設(shè)和?課程設(shè)置。?2.聚焦?課堂提高課?堂教學(xué)有效?性。關(guān)注“?常規(guī)”、“?實訓(xùn)”和“?實習(xí)”的“?三課堂”，?改革職業(yè)教?育教學(xué)模式?，以改變傳?統(tǒng)的教學(xué)方?法，如財會?專業(yè)推行“?任務(wù)情境”?和“技能打?包”教學(xué)，?市場營銷專?業(yè)采用“案?例教學(xué)”等?，努力探索?適合中等職?業(yè)教育教學(xué)?的有效方法?。3.持?續(xù)開展有效?多樣的教研?活動。依托?六個技能教?學(xué)研究實驗?小組和兩個?校本教研基?地校，圍繞?課堂教學(xué)有?效性，開展?有主題的各?類教研活動?，發(fā)現(xiàn)教學(xué)?中新問題，?研究解決問?題的對策，?提高教師教?學(xué)技能，增?強(qiáng)教研組團(tuán)?隊凝聚力，?切實促進(jìn)教?師群體專業(yè)?成長。4?.研讀新大?綱推進(jìn)課程?改革。開展?新大綱、新?教材培訓(xùn)，?幫助試點學(xué)?校及一線教?師學(xué)習(xí)、領(lǐng)?會中職改革?的新精神和?新舉措，并?不斷完善地?方實驗課程?的開發(fā)和實?施。5.?研究高職考?的復(fù)習(xí)備考?。____?高職考改革?精神，開展?專題性的教?學(xué)研究，及?時總結(jié)和分?析____?年的高職考?，準(zhǔn)確定位?，把握動態(tài)?，提出切合?實際的應(yīng)對?策略。6?.加強(qiáng)對中?職學(xué)生創(chuàng)業(yè)?意識的滲透?。在認(rèn)真組?織創(chuàng)業(yè)計劃?大賽的同時?，特別注重?研究對中職?學(xué)生創(chuàng)業(yè)能?力和創(chuàng)業(yè)素?養(yǎng)的培養(yǎng)，?并在課堂中?進(jìn)行滲透，?將“溫州人?精神”融入?課堂，指導(dǎo)?學(xué)校營造具?有鮮明職業(yè)?特色的教室?文化。二?、教學(xué)調(diào)查?的內(nèi)容和方?法1.通?過集體和個?人調(diào)研、教?學(xué)視導(dǎo)、聽?課、座談、?訪談、和教?學(xué)研討會等?形式，了解?中職財經(jīng)商?貿(mào)類和創(chuàng)業(yè)?教育教學(xué)中?存在問題，?研討成因及?對策。2?.開展課題?研究和專題?性研討、評?比活動，收?集、整理優(yōu)?秀課例，推?廣優(yōu)秀成果?，提高教師?教學(xué)技能和?課堂教育教?學(xué)質(zhì)量。?上半年學(xué)科?教研活動工?作計劃范文?（二）一?、本學(xué)期教?研活動工作?重點1.加?強(qiáng)專業(yè)建設(shè)?和課程設(shè)置?的研究和指?導(dǎo)。堅持“?以就業(yè)為導(dǎo)?向，服務(wù)為?宗旨”的辦?學(xué)方針，針?對現(xiàn)有溫州?市財經(jīng)商貿(mào)?類專業(yè)和課?程設(shè)置中的?“低、小、?散”的現(xiàn)狀?，研究相關(guān)?教育教學(xué)理?論，服務(wù)和?指導(dǎo)學(xué)校做?好專業(yè)的開?設(shè)和課程設(shè)?置。2.?聚焦課堂提?高課堂教學(xué)?有效性。關(guān)?注“常規(guī)”?、“實訓(xùn)”?和“實習(xí)”?的“三課堂?”，改革職?業(yè)教育教學(xué)?模式，以改?變傳統(tǒng)的教?學(xué)方法，如?財會專業(yè)推?行“任務(wù)情?境”和“技?能打包”教?學(xué)，市場營?銷專業(yè)采用?“案例教學(xué)?”等，努力?探索適合中?等職業(yè)教育?教學(xué)的有效?方法。3?.持續(xù)開展?有效多樣的?教研活動。?依托六個技?能教學(xué)研究?實驗小組和?兩個校本教?研基地校，?圍繞課堂教?學(xué)有效性，?開展有主題?的各類教研?活動，發(fā)現(xiàn)?教學(xué)中新問?題，研究解?決問題的對?策，提高教?師教學(xué)技能?，增強(qiáng)教研?組團(tuán)隊凝聚?力，切實促?進(jìn)教師群體?專業(yè)成長。?4.研讀?新大綱推進(jìn)?課程改革。?開展新大綱?、新教材培?訓(xùn)，幫助試?點學(xué)校及一?線教師學(xué)習(xí)?、領(lǐng)會中職?改革的新精?神和新舉措?，并不斷完?善地方實驗?課程的開發(fā)?和實施。?5.研究高?職考的復(fù)習(xí)?備考。__?__高職考?改革精神，?開展專題性?的教學(xué)研究?，及時總結(jié)?和分析__?__年的高?職考，準(zhǔn)確?定位，把握?動態(tài)，提出?切合實際的?應(yīng)對策略。?6.加強(qiáng)?對中職學(xué)生?創(chuàng)業(yè)意識的?滲透。在認(rèn)?真組織創(chuàng)業(yè)?計劃大賽的?同時，特別?注重研究對?中職學(xué)生創(chuàng)?業(yè)能力和創(chuàng)?業(yè)素養(yǎng)的培?養(yǎng)，并在課?堂中進(jìn)行滲?透，將“溫?州人精神”?融入課堂，?指導(dǎo)學(xué)校營?造具有鮮明?職業(yè)特色的?教室文化。?二、教學(xué)?調(diào)查的內(nèi)容?和方法1.?通過集體和?個人調(diào)研、?教學(xué)視導(dǎo)、?聽課、座談?、訪談、論?壇和教學(xué)研?討會等形式?，了解中職?財經(jīng)商貿(mào)類?和創(chuàng)業(yè)教育?教學(xué)中存在?問題，研討?成因及對策?。2.開?展課題研究?和專題性研?討、評比活?動，收集、?整理優(yōu)秀課?例，推廣優(yōu)?秀成果，提?高教師教學(xué)?技能和課堂?教育教學(xué)質(zhì)?量。三、?學(xué)科教學(xué)研?究的課題“?任務(wù)+情境?”范式下中?職財會專業(yè)?課教學(xué)設(shè)計?的實踐研究?中職財經(jīng)、?商業(yè)、外貿(mào)?和創(chuàng)業(yè)教育?教研活動表?周次日期活?動內(nèi)容活動?地點12.?22-2.?28___?_月___?_日(星期?一，農(nóng)歷正?月初九)教?師報到\_?___月_?___-_?___日學(xué)?生注冊繳費(fèi)?、始業(yè)教育?\____?月____?日(星期四?，正月十二?)正式上課?23.1?-3.7全?市教研員會?議暨新課程?培訓(xùn)文成縣?33.8-?3.14市?財經(jīng)商貿(mào)類?、創(chuàng)業(yè)教育?技能教學(xué)研?究實驗小組?研究會暨研?究分會會員?年會溫州市?職業(yè)中專4?3.15-?3.21教?學(xué)視導(dǎo)暨新?教材調(diào)研有?關(guān)學(xué)校53?.22-3?.28以“?項目教學(xué)”?、“任務(wù)驅(qū)?動教學(xué)”和?“情境教學(xué)?”為主題的?財經(jīng)商貿(mào)類?、創(chuàng)業(yè)教育?教師說課比?賽溫州第二?職業(yè)中專6?3.29-?4.4教學(xué)?專題調(diào)研樂?清雁蕩旅游?學(xué)校74.?5-4.1?1高職模擬?考省中職?商貿(mào)類教師?說課比賽待?定84.1?2-4.1?8送教下鄉(xiāng)?龍灣永強(qiáng)職?業(yè)中學(xué)財會?專業(yè)高三教?學(xué)專題研討?培訓(xùn)會溫州?華僑職業(yè)中?專____?期中考試、?市地方教材?審稿會另定?省中職物流?專業(yè)教研大?組年會杭州?104.2?6-5.2?五一國際勞?動節(jié)11?5.3-5?.9校本教?研聯(lián)系校暨?財經(jīng)類技能?教學(xué)研究實?驗小組研討?活動甌海區(qū)?職業(yè)中專1?25.10?-5.16?教學(xué)專題調(diào)?研平陽縣第?二職業(yè)中專?135.?17-5.?23高職適?應(yīng)性考試?中職財經(jīng)專?業(yè)教研大組?年會蕭山1?45.24?-5.30?送教下鄉(xiāng)另?定155.?31-6.?6省新課改