中班組繪畫活動方案范文（三篇）

第7頁共7頁中班組繪畫?活動方案范?文活動目?標(biāo)：1、?愛小動物，?保護小動物?的情感。?2、初步培?養(yǎng)幼兒對水?墨畫的興趣?。3、通?過大熊貓的?黑白對比、?學(xué)習(xí)濃墨、?淡墨的運用?。4、培?養(yǎng)幼兒的技?巧和藝術(shù)氣?質(zhì)。5、?激發(fā)幼兒感?受不同的藝?術(shù)美，體驗?作畫的樂趣??；顒訙?zhǔn)?備：到動?物園參觀過?大熊貓;大?熊貓的圖片?資料、水墨?畫工具。?活動過程：?一、欣賞?討論1、?你們喜歡黑?色嗎?其?實黑色也很?漂亮又很有?用，想一想?我們畫哪些?東西的時候?需要黑色??2、欣賞?大熊貓圖片?找找大熊?貓身體上哪?些地方有黑?色。二、?師生共同討?論畫法。?1、今天我?們要用水墨?畫來畫大熊?貓。墨可?以調(diào)成淡墨?、濃墨，那?么大熊貓身?上黑的地方?用什么墨??其它地方?又用什么墨?呢?2、?請個別幼兒?上來試畫大?熊貓，大家?欣賞討論。?(邊欣賞大?熊貓圖片)?大熊貓由?哪些部分組?成?像什么?形狀?用濃?墨還是淡墨??先畫什?么?再畫什?么?教師?和幼兒共同?完成范畫。?三、提出?創(chuàng)作要求?剛才我們欣?賞了這么多?的大熊貓，?有吃東西的?，有睡覺的?，有坐在地?上的，有爬?在樹上的…?….現(xiàn)在我?們用畫筆來?給你喜歡的?大熊貓照個?像，照相前?要先想好：?大熊貓和誰?在一起?在?什么地方??在干什么??把大熊貓的?動作也要照?下來!四?、幼兒作畫?，教師指導(dǎo)?重點1、?導(dǎo)剛?cè)腴T的?中班孩子掌?握調(diào)濃墨、?淡墨的技巧?。2、鼓?勵幼兒大膽?想象，創(chuàng)作?不同的熊貓?形態(tài)。3?、提醒幼兒?注意水墨畫?作畫習(xí)慣，?鼓勵剛?cè)腴T?的孩子正確?握筆。4?、引導(dǎo)大班?的孩子用不?同的水墨畫?技巧作畫，?并能用顏料?添畫背景，?鼓勵中班孩?子向大班孩?子學(xué)習(xí)。?五、欣賞評?價展示幼?兒作品，相?互欣賞，說?說自己最喜?歡的作品，?并說說為什?么中班組?繪畫活動方?案范文（二?）活動目?標(biāo)：1、?學(xué)習(xí)用線條?畫的手法表?現(xiàn)美麗的鳥?，利用已有?經(jīng)驗和教師?講解，會畫?鳥的大致樣?子。2、?嘗試運用各?種豐富的顏?色和圖案裝?飾鳥。3?、根據(jù)色彩?進行大膽合?理的想象。?4、喜歡?參加藝術(shù)活?動，并能大?膽地表現(xiàn)自?己的情感和?體驗。5?、培養(yǎng)幼兒?的技巧和藝?術(shù)氣質(zhì)。?活動準(zhǔn)備：?勾線筆，?白紙，蠟筆?。活動過?程：一、?提問，引出?主題。1?、小朋友，?你們知道現(xiàn)?在是什么季?節(jié)嗎?(春?天)春天?是一年四季?中最美麗的?季節(jié)，小朋?友們在春天?的時候能看?見什么小動?物啊?(幼?兒回答)?2、哦，我?們能見到許?許多多的小?鳥。大家來?說說看小鳥?是什么樣的??教師小?結(jié)：這些小?鳥都有共同?的特征，都?有尖尖的嘴?巴，翅膀和?尾巴，它們?還有五顏六?色的花衣服?。二、學(xué)?習(xí)鳥的畫法?。欣賞感知?鳥的基本結(jié)?構(gòu)剛才啊?，我們看了?這么多的不?同的鳥，我?們大家一起?來畫畫小鳥?，給它們穿?上漂亮的花?衣服。1?、教師示范?講解注意：?1、畫紙?的構(gòu)圖;?2、示范不?同身形的鳥?(還包括鳥?的不同動態(tài)?表現(xiàn));?3、重難點?處要重點多?次強調(diào)。?師：我們畫?小鳥的時候?啊，可以先?畫小鳥的頭?(圓圓的腦?袋)，然后?再畫小鳥的?嘴巴，還有?圓圓的小眼?睛，小鳥的?身體可以畫?半圓型，也?可以畫橢圓?型、或者是?圓形都可以?。最后，我?們再畫小鳥?的翅膀和尾?巴。師：?現(xiàn)在啊，小?鳥已經(jīng)畫好?了，接下來?我們給小鳥?穿上漂亮的?衣服。(教?師邊講解邊?畫)2、?嘗試用線條?和鮮艷的色?彩來裝飾小?鳥師：小?朋友們我們?該給小鳥穿?上怎么樣的?衣服呢?(?可以提示小?朋友看看自?己身上的衣?服的線條，?顏色給小鳥?穿衣服)?教師總結(jié)小?朋友們的建?議，將可以?用來裝飾的?線條(波浪?線，曲線，?直線等)進?行繪畫示范?3、教師?提繪畫要求?注意：不同?顏色之間要?分割清爽，?不混合教?師：現(xiàn)在該?輪到小朋友?大顯身手了?，那我們用?各種線條和?顏色來畫小?鳥吧。小朋?友們可以給?小鳥穿上各?種好看的衣?服，畫一個?你認為最漂?亮的小鳥。?老師這邊有?幾只穿好衣?服的小鳥，?等會等小朋?友們畫好的?時候，我們?來比比看，?誰畫的小鳥?最美麗。(?教師出示示?范的畫)?4、幼兒繪?畫，教師巡?回指導(dǎo)。?三、展示幼?兒的作品。?中班組繪?畫活動方案?范文（三）?活動目標(biāo)?1、引導(dǎo)?幼兒觀察樹?葉。能述說?樹葉的顏色?、形狀、大?小等特征。?2、掌握?樹葉貼畫的?基本方法。?3、培養(yǎng)?幼兒的欣賞?能力。4?、激發(fā)幼兒?喜歡畫、愿?意的畫的活?動興趣。?教學(xué)難點?1.培養(yǎng)幼?兒的動手能?力。2.?能夠完成樹?葉貼畫作品?。活動準(zhǔn)?備1、發(fā)?動幼兒家長?與其幼兒利?用秋游、爬?山、散步等?活動，采集?和撿拾各種?大小不一，?形狀和顏色?各異的樹葉?若干。老師?把收集到的?樹葉進行壓?平、晾干處?理后，分成?四類(制作?金魚類、制?作葡萄類、?制作鴨子類?、制作孔雀?開屏類)樹?葉材料。?2、秋天落?葉飄落圖一?張，樹葉貼?畫成品圖兩?張。3、?白紙、剪刀?、乳膠各4?;幾種彩色?卡紙若干。?活動過程?一、談話?引入老師?：小朋友，?大家知道現(xiàn)?在是什么季?節(jié)嗎?(秋?季)出示?秋天落葉飄?落圖，讓幼?兒觀察落葉?的情景，感?受秋天的獨?特風(fēng)景。?老師：葉子?寶寶紛紛地?離開了媽媽?，它們隨著?秋風(fēng)飄落下?來。一群群?孩子把這些?可愛的樹葉?撿起來，帶?回了家。你?們知道把葉?子寶寶帶回?家能做什么?嗎?(幼兒?由發(fā)言、表?述)二、?欣賞樹葉貼?畫作品老?師：老師跟?小朋友們一?樣，非常喜?歡秋天的葉?子寶寶，因?此就把它們?收集起來，?根據(jù)葉子的?形狀和顏色?，加上一些?修剪工作之?后，把它擺?一擺，拼一?拼，貼一貼?，貼成美麗?有趣的圖畫?。你們想看?嗎?出示?樹葉貼畫作?品(金魚帖?畫和葡萄帖?畫)問：?我們來看看?，葉子變成?了什么?(?金魚和葡萄?)這樣用?樹葉貼出來?的畫叫做樹?葉貼畫，你?們想不想也?用樹葉貼畫?呢?(想)?三、認識?幾種常見的?樹葉。出?示楓葉。請?幼兒觀察它?的特征。?問：小朋友?，這是什么?葉子?(楓?樹葉)老?師：楓樹葉?是怎么樣的??誰來說說??引導(dǎo)幼?兒說出楓葉?有紅的，有?黃的，像鴨?子的小腳丫?一樣可愛。?出示柳葉?。請幼兒說?說它的特征?。問：小?朋友，這是?什么葉子??(柳葉)?老師：柳葉?又是怎么樣?的呢?引?導(dǎo)幼兒說出?柳葉有綠色?的，也有黃?色的，細細?的薄薄的真?好看。用?上述同樣的?方法讓幼兒?了解大葉榕?樹葉、小葉?榕樹葉、葡?萄葉等外形?特征。老?師小結(jié)：這?些葉子寶寶?都是小朋友?和爸爸媽媽?所收集到的?，經(jīng)過處理?后，我們可?以把葉子貼?成一幅幅有?趣的畫來。?小朋友們能?做到嗎??四、分組制?作樹葉貼畫?。1、老?師演示小鴨?子的制作過?程：用黃色?大葉榕樹葉?做鴨子身子?，葉梗做鴨?子的長腿，?紅色楓葉做?鴨子的小腳?丫，小葉榕?樹葉做鴨子?的頭部，剪?些彩色卡紙?做眼睛，這?樣一幅生動?的樹葉貼畫?就做成了。?2、將幼?兒分成四個?小組，__?__個小朋?友為一組。?每組小朋友?根據(jù)老師給?的樹葉材料?來共同完成?四種不同的?貼畫作品(?金魚貼畫、?葡萄貼畫、?鴨子貼畫、?孔雀開屏帖?畫)。老師?