學(xué)校綠化管理制度模板（3篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)學(xué)校綠化管?理制度模板?一、校園?綠化是學(xué)校?工作的一項(xiàng)?重要內(nèi)容，?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)?有專(zhuān)人負(fù)責(zé)?此頂工作，?學(xué)校后勤具?體負(fù)責(zé)實(shí)施?。二、在?學(xué)生中開(kāi)展?保護(hù)環(huán)境，?愛(ài)護(hù)綠化的?教育，提高?學(xué)生的環(huán)保?意識(shí)。對(duì)學(xué)?生中損壞綠?化的行為，?應(yīng)先給予教?育，再視情?節(jié)輕重適當(dāng)?賠償。三?、校內(nèi)的花?卉、樹(shù)木由?學(xué)校明確劃?分給各班進(jìn)?行管理。?四、定期或?不定期清理?花壇內(nèi)的雜?草，作好澆?水，除草等?管理工作。?五、花壇?內(nèi)的花草不?準(zhǔn)私自移動(dòng)?或損壞，損?壞一棵罰栽?活三棵，私?自移出一棵?罰款30－?____元?。學(xué)校綠?化管理制度?模板（二）?一、學(xué)校?綠化總體要?求：學(xué)校?綠化要有規(guī)?劃，要嚴(yán)格?管理，因地?制宜。做到?四季常綠，?根據(jù)不同的?綠化、樹(shù)木?、花草，采?取相應(yīng)的管?理辦法。?二、校園植?物管理要求?：校園內(nèi)?的綠化美化?，布置擺設(shè)?應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)?環(huán)境做出合?理布局。對(duì)?需整形的植?物要做好修?剪工作，疏?密合理。充?分發(fā)揮美化?作用，做到?美觀得體，?協(xié)調(diào)一致。?三、病蟲(chóng)?害防治要求?：對(duì)于花?木的病蟲(chóng)害?要以預(yù)防為?主，平時(shí)多?檢查，按不?同季節(jié)容易?發(fā)生的蟲(chóng)害?要及時(shí)處理?，盡量少用?和不使用農(nóng)?藥管理，以?減少校園環(huán)?境的污染。?四、日常?工作要求：?主要綠化?管理員要經(jīng)?常清理綠化?區(qū)內(nèi)的枯枝?敗葉，保持?整潔干凈。?要適時(shí)對(duì)花?木進(jìn)行修剪?，修剪下來(lái)?的樹(shù)枝、葉?要及時(shí)清理?。做到校園?內(nèi)清新、舒?適、雅致、?美觀。五?、學(xué)校綠化?管理員（財(cái)?物管理員兼?）職責(zé)（?一）負(fù)責(zé)全?校花、草、?樹(shù)木種植與?管理，定期?澆水、治蟲(chóng)?、修剪，做?到花壇內(nèi)無(wú)?雜草，樹(shù)木?無(wú)枯枝。?（二）不斷?提高護(hù)養(yǎng)種?植業(yè)務(wù)水平?，爭(zhēng)取校園?四季常綠，?四季花開(kāi)。?六、學(xué)生?的職責(zé)各?班級(jí)有自己?的綠化養(yǎng)護(hù)?責(zé)任區(qū)，要?定期進(jìn)行松?土、除草工?作，在老師?或者管理員?的指導(dǎo)下，?做一些力所?能及的養(yǎng)護(hù)?工作。七?、具體管理?“六個(gè)不”?：（一）?不做任何有?害于花草樹(shù)?木生長(zhǎng)的事?情。（二?）不隨意采?摘花朵和校?園內(nèi)樹(shù)上的?枝條。（?三）不攀爬?校園的樹(shù)木?。（四）?不在校園的?綠化區(qū)內(nèi)追?逐玩耍。?（五）不把?垃圾雜物亂?丟在學(xué)校的?綠化區(qū)內(nèi)。?（六）不?在校園綠化?區(qū)的建筑物?上亂涂亂畫(huà)?，影響美觀?。學(xué)校綠?化管理制度?模板（三）?一、校園?綠化是學(xué)校?工作的一項(xiàng)?重要內(nèi)容，?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)?有專(zhuān)人負(fù)責(zé)?此頂工作，?學(xué)校后勤具?體負(fù)責(zé)實(shí)施?。二、在?學(xué)生中開(kāi)展?保護(hù)環(huán)境，?愛(ài)護(hù)綠化的?教育，提高?學(xué)生的環(huán)保?意識(shí)。對(duì)學(xué)?生中損壞綠?化的行為，?應(yīng)先給予教?育，再視情?節(jié)輕重適當(dāng)?賠償。三?、校內(nèi)的花?卉、樹(shù)木由?學(xué)校明確劃?分給各班進(jìn)?行管理。?四、定期或?不定期清理?花壇內(nèi)的雜?草，作好澆?水，除草等