辦公室主任個人年終總結標準版（二篇）

第6頁共6頁辦公室主?任個人年?終總結標?準版斗?轉星移，?日月更迭?，輝煌而?難忘的_?___年?轉眼即將?逝去，新?的一年己?款款向我?們走來。?回首過去?的___?_年，我?緊密團結?在以__?__主任?為核心的?倉庫領導?班子周圍?，在全體?干部職工?的大力支?持下，我?腳踏實地?，努力工?作，為倉?庫的發(fā)展?而竭盡全?力。年末?歲初，為?把新的一?年工作做?的更好，?現(xiàn)對我_?___年?工作回顧?總結如下?：一、?不斷學習?，提高能?力辦公?室做為倉?庫后勤機?構，負責?著單位的?信息工作?、來客接?待、一些?公文起草?等，這都?需要一定?的知識。?做為單位?承上啟下?的橋梁，?辦公室向?上連系著?倉庫領導?班子，向?下面對著?倉庫廣大?職工，向?上要反映?倉庫情況?，向下要?傳達領導?精神，加?強自己的?溝通能力?也十分重?要，因此?，工作之?余，我總?是不斷學?習，多讀?書、看報?，努力提?高素質，?增強自身?工作能力?，工作中?，多向肖?總學習實?踐經(jīng)驗，?努力積累?實際工作?能力。?二、以身?作則，身?體力行?辦公室工?作內容多?而雜，這?需要工作?熱情，不?怕出力，?不怕付出?，又需要?一顆細致?的心。為?把工作做?好，日常?工作中，?我每天總?是早早到?倉庫，打?掃衛(wèi)生，?放音樂。?等員工們?陸續(xù)到來?時，我又?放下手中?的活，進?行考勤，?別人不想?干的活，?自已干，?別人沒看?見的活，?自已干。?在原辦公?樓時，臭?烘烘的而?所，我總?是主動清?理、洗刷?，以身作?則，身體?力行，讓?自己的行?動做為帶?動辦公室?工作的語?言。辦?公室作為?倉庫許多?制度的執(zhí)?行者、監(jiān)?督者，我?深知身上?的責任，?要時時注?意自身形?象，因為?倉庫員工?都在你身?后看著你?，你的一?言一行，?就是倉庫?制度的標?桿，我必?須做倉庫?制度執(zhí)行?的表率，?已不正不?能正人，?自己沒做?好就去要?求別人，?說話就沒?底氣，因?此，工作?中我高標?準，嚴格?要求自己?，每天是?早上班，?晚下班，?夜間值班?，倉庫與?家雖僅有?一墻之隔?但是為了?遵守倉庫?制度我也?很少回家?，努力使?自己成為?倉庫規(guī)章?制度執(zhí)行?的表率，?為在倉庫?樹立良好?的風氣，?盡自己最?大的努力?。好的風?氣，盡自?己最大的?努力。?三、積極?參加義務?勞動，切?實履行職?責，做好?領導助手?做為辦?公室主作?，工作中?我總是積?極參加倉?庫組織的?集體勞動?，在領導?工作忙，?不能親自?到現(xiàn)場安?排時，我?總是帶領?大家，合?理安排，?妥善分配?工作任務?，認真協(xié)?調，讓大?家心服口?服地去完?成既定工?作量，保?證倉庫每?次義務勞?動都能在?領導不在?的情況下?，順利實?現(xiàn)目標，?切實履行?了自己的?職責，當?好了領導?班子的助?手。在?今年的托?市收購上?，我也積?極投入到?了收購工?作中去。?在庫領導?的指示下?，我迅速?行動起來?，帶領辦?公室人員?為收糧大?戶們及時?準備好了?在倉庫售?糧時休息?的舒適場?所，及時?為他們安?排了食宿?,調動了?他們?yōu)閭}?庫多拉糧?的積極性?。在托市?接收期間?，白天，?我?guī)ьI辦?公室人員?為在第一?線工作的?員工及時?送茶、送?水、送西?瓜。在午?夜，又我?穿梭于各?收糧現(xiàn)場?，統(tǒng)計加?班人員人?數(shù)，及時?通知職工?食堂為加?班人員準?備加班飯?，讓大家?能夠在又?冷又餓的?加班工作?中，吃上?熱騰騰的?加班飯，?能夠使大?家保持旺?盛的精神?去投入到?托市工作?中去。為?托市收購?工作努力?貢獻自己?的全部力?量。一?年來，我?始終牢記?領導的信?任和期盼?，工作中?，能身體?歷行，率?先垂范，?以庫為家?，忘我工?作，為倉?庫發(fā)展貢?獻出了自?己最大的?努力，在?過去的一?年中取得?一定成績?，但還與?領導希望?與要求還?有一定差?距，如管?理不夠細?致，在管?理手段靈?活性上需?要改進，?有時沒能?及時發(fā)現(xiàn)?潛在的問?題，為領?導服務不?太細致等?等。在新?的一年里?，我一定?倍加珍惜?領導信任?和期望，?改進不足?，奮發(fā)工?作，為倉?庫的發(fā)展?貢獻自己?最大的力?量。辦?公室主任?個人年終?總結標準?版（二）?一、加?強學習，?努力提高?自身素質?接手辦?公室工作?的第一項?任務就是?需要負責?全校老師?的繼續(xù)教?育工作。?這是事關?全體教師?利益的大?事，我不?敢掉以輕?心。由于?學校負責?繼續(xù)教育?工作的人?員更換頻?繁，和我?做交接的?老師對某?些細節(jié)性?工作也是?一知半解?。在這種?情況下，?我努力克?服身體上?的不適，?通過與其?他學校的?老師溝通?，并上網(wǎng)?查閱資料?，學習了?《繼續(xù)教?育校本培?訓管理人?員手冊》?，對“北?京市中小?學教師繼?續(xù)教育網(wǎng)?”的操作?方法做到?了熟練掌?握，順利?完成了兩?個學期的?網(wǎng)上授分?工作。?繼續(xù)教育?的工作瑣?碎，為提?升校本培?訓的成果?，學期初?，我建立?了教師培?訓檔案夾?，對于教?師們隨時?上交的材?料、培訓?的過程性?材料我隨?時整理打?印并裝盒?存檔。?我堅持在?實踐中學?習，在工?作中提高?，把每項?工作都當?作對自己?素質和能?力的檢驗?和挑戰(zhàn)，?在學習中?增強了迎?接挑戰(zhàn)問?題的本領?。經(jīng)過一?年實際工?作的磨練?，已走過?了從不熟?悉、不適?應到得心?應手、游?刃有余的?過程。為?全體教師?繼續(xù)教育?的順利完?成保駕護?航。二?、嚴謹細?致，做好?辦公室綜?合業(yè)務工?作辦公?室所做的?一切細瑣?、繁雜的?工作都是?學校建設?中必不可?少的，堅?持“后勤?工作必須?服務于教?學工作中?心”的原?則，我處?處嚴格要?求自己，?做到吃苦?在前，享?受在后，?盡心盡力?做好后勤?服務工作?。__?__月份?初學校升?級電腦設?備，中旬?學校就要?迎接均衡?發(fā)展督導?檢查，校?長需要用?演示文稿?做匯報，?制作演示?文稿這一?艱巨的任?務由我來?完成。為?了不影響?工作進程?，我犧牲?個人的休?息時間，?加班加點?，熟悉新?的操作程?序，熟練?地掌握了?操作方法?，順利且?高質量的?完成了演?示文稿的?制作，得?到了校長?的好評，?同時也為?下一步的?正常工作?做好了前?期保障。?作為后?勤服務人?員，我始?終堅持“?把簡單的?事做好就?是不簡單?”。大會?議室的常?規(guī)工作也?是由我負?責的，為?了確保每?次的會議?順利召開?。我克服?骨傷的困?擾，保證?在每次會?議之前都?把會議室?的衛(wèi)生徹?底搞好，?物品擺放?整齊，為?與會教師?準備好飲?用水。同?時準備好?會議簽到?表，盡力?做好自己?的服務工?作。認?識到學校?辦公室工?作是學校?工作的重?要組成部?分，同時?具有鮮明?的服務保?障性，在?____?當前的教?育方針，?推進教學?改革中起?著舉足輕?重的作用?，同時增?強了做好?本職工作?的自豪感?和責任感?。因此工?作中我認?真對待每?一件事，?每當遇到?繁雜瑣事?，總是盡?責盡心、?積極、努?力的去做?。辦公室?的很多工?作具有臨?時性，為?了更好的?完成工作?，我總是?把能提前?干的活盡?可能的提?前干完，?以便能及?時完成后?面的工作?。三、?吃苦耐勞?，有默默?無聞的奉?獻精神?我曾在一?線班主任?崗位、數(shù)?學教師崗?都工作過?。無論在?哪個崗位?，我都本?著“只干?不說，先?干后說，?干好了再?說”的心?態(tài)，做到?了盡職盡?責，不事?張揚，無?私奉獻。?領導交辦?的工作，?總是想盡?一切辦法?按質按量?的完成。?辦公室是?以服務為?根本任務?的辦事機?構，服務?就意味著?奉獻，沒?有奉獻精?神就搞不?好服務,?在工作中?，始終不?圖名、不?圖利、默?默無聞、?忘我工作?，團結辦?公室全體?同志全心?全意搞好?服務工作?。四、?為人真誠?，努力提?高服務水?平學校?辦公室辦?公室作為?一個綜合?辦事服務?部門，需?要緊緊圍?繞和服務?學校中心?工作，上?傳下達、?下情上報?，溝通領?導和職工?，對外接?待，發(fā)揮?了參謀助?手、督促?檢查、協(xié)?調綜合、?后勤保障?作用，對?內處理繁?瑣的日常?事務。俗?話說百人?百姓，這?樣的工作?有一個特?點就是費?力不討好?，容易受?到群眾的?誤解或引?起不滿情?緒。一年?來的工作?實踐鍛煉?了我，使?得我逐漸?走向成熟?。對待同