教師基本功大賽的反思總結(jié)范文（二篇）

第3頁共3頁教師基本?功大賽的?反思總結(jié)?范文根?據(jù)學(xué)校的?要求，結(jié)?合初中部?的實際情?況，由初?中部在_?___月?____?日到__?__月_?___日?，組織了?青年教師?基本功比?賽，主要?內(nèi)容包括?：說課、?課堂授課?、課后反?思、答辯?四部分;?其中答辯?比賽是參?賽教師現(xiàn)?場抽取問?題準(zhǔn)備_?___分?鐘后回答?同時還要?現(xiàn)場回答?評委提出?的隨機性?問題，所?以對老師?的要求較?高。_?___位?參賽教師?遵循新的?課改理念?，執(zhí)行新?的課程標(biāo)?準(zhǔn)，虛心?聽課，認(rèn)?真?zhèn)湔n，?精心準(zhǔn)備?，制作課?件新穎，?并能充分?利用網(wǎng)上?資源。_?___%?的課都有?運用了信?息技術(shù)輔?助教學(xué)手?段，體現(xiàn)?了信息技?術(shù)與學(xué)科?的課程整?合。從整?個參賽過?程來看，?教師的整?體參賽水?平有了很?大提高，?教師的個?人素質(zhì)明?顯提升，?他們以扎?實的基本?功、先進?的教學(xué)理?念精心設(shè)?計每一節(jié)?課，以科?學(xué)的教學(xué)?機制、聰?穎的應(yīng)變?能力，合?理的課堂?調(diào)控能力?，充分地?說明了教?師的教學(xué)?方式已經(jīng)?有了新的?轉(zhuǎn)變。他?們講出了?風(fēng)格，賽?出了友誼?，為整個?大賽增添?了光彩。?這次大?賽主要體?現(xiàn)以下的?特點：?1、以人?為本以賽?代訓(xùn)。?這次大賽?是在總結(jié)?以前比賽?的基礎(chǔ)上?，在形式?上更靈活?，內(nèi)容上?更豐富，?成效上更?顯著。參?賽教師在?教育教學(xué)?觀念上、?個人基本?功素質(zhì)上?、課堂教?學(xué)表現(xiàn)上?都有一定?的進步，?充分反映?了校本培?訓(xùn)和以賽?代訓(xùn)取得?的顯著成?效。教師?基本功大?賽作為初?中部工作?的重點，?始終貫穿?于整個教?學(xué)工作。?學(xué)校本著?“抓全員?，重培訓(xùn)?;抓骨干?，帶一般?;抓優(yōu)秀?，樹典型?”的工作?思路，分?二個階段?開展活動?。即：比?賽階段和?反思階段?。這次大?賽拋開了?過去的“?萬人智慧?集一身”?的“作秀?課”，更?加突出了?教師的基?本功底，?對提高教?師自身素?質(zhì)起到了?積極的促?進作用。?以高標(biāo)準(zhǔn)?大容量全?方位檢測?教師的個?人素質(zhì)為?重點，從?多方面反?映了新課?改理念下?的教師應(yīng)?具有的多?方面的能?力和素質(zhì)?。在備課?上大多數(shù)?教師都能?夠體現(xiàn)出?新課改的?理念，尊?重教材并?超越教材?，課堂教?學(xué)中講求?師生民主?，合作學(xué)?習(xí)，注重?學(xué)生學(xué)習(xí)?習(xí)慣的養(yǎng)?成。知識?講授上交?待詳細(xì)清?楚，重難?點突出。?點撥到位?，指導(dǎo)科?學(xué)。2?、注重參?與，培養(yǎng)?能力。?教師基本?功大賽的?反思總結(jié)?范文（二?）為適?應(yīng)新課程?改革的需?要，堅持?以教師發(fā)?展為本，?加強教師?業(yè)務(wù)基本?技能的鍛?煉，為教?師搭建一?個鍛煉自?己、展示?風(fēng)采的平?臺，檢驗?教師教學(xué)?基本功的?水平，促?進教師積?極主動地?提高自身?的教學(xué)基?本功，提?高廣大教?師的教學(xué)?技能水平?和教學(xué)能?力，促進?教師的專?業(yè)成長，?造就一支?素質(zhì)過硬?的教師隊?伍。經(jīng)過?教導(dǎo)處的?精心組織?和安排，?我校于舉?辦了本次?教師基本?功大賽。?以促進教?師崗位練?兵?，F(xiàn)在?回想?yún)⒓?此次比賽?的全過程?，感覺參?與本次活?動的最大?收獲在于?準(zhǔn)備和參?與比賽的?全過程，?在這個過?程中，真?是酸、甜?、苦、辣?、咸，五?味俱全。?總起來說?，通過此?次比賽，?我有如下?感想和收?獲。一?、要正確?認(rèn)識自己?的實際水?平。二?、認(rèn)清差?距、明確?了努力的?方向通?過參加本?次比賽，?特別是通?過觀摩各?位老師的?黑板字和?朗誦，我?認(rèn)清了自?已的差距?和今后要?努力的方?向。參加?本次比賽?的老師們?各顯其能?，把自己?優(yōu)秀的一?面都很好?地展現(xiàn)了?出來。(?她們)他?們在比賽?中所流露?的那種沉?著、自信?，很值得?我學(xué)習(xí)。?如板字瀟?灑的魏曉?靜老師、?齊欣老師?，和朗誦?有激情的?趙國昌老?師，能把?大家感動?的嘩嘩流?