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根據(jù)考友回憶整理考試真題2/2收集整理,僅供參考馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師招聘
考試題庫真題2023一、單選題1.“給學(xué)生一杯水,自己得有一桶水”,體現(xiàn)了對教師哪方面的職業(yè)角色期待()。A.淵博的專業(yè)知識B.終身學(xué)習(xí)的意識C.崇高的職業(yè)道德D.先進的教育理念【答案】:A2.在下列教學(xué)組織形式中,有利于高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生的是()。A.道爾頓制B.分組教學(xué)C.班級授課制D.個別教學(xué)【答案】:C3.在高等教育研究的過程中,研究者必須要保持價值中立,盡可能避免個人價值取向?qū)ρ芯康呢?fù)面影響,這體現(xiàn)了高等教育研究的()原則。A.操作性B.公共性C.客觀性D.檢驗性【答案】:C4."按照馬克思主義的觀點,促成人的全面發(fā)展的惟一方法是()"A.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合B.注重實踐教學(xué)C.加強理論教學(xué)D.實現(xiàn)素質(zhì)教育【答案】:A5.教師在教育教學(xué)活動中應(yīng)當(dāng)遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則統(tǒng)稱為()。A.師德B.督導(dǎo)C.師資D.師范【答案】:A6.()是高校教師職業(yè)道德基本原則確立的根本依據(jù)。A.原始社會的道德B.資本主義道德C.社會主義道德D.奴隸社會的道德【答案】:C7.在教師主導(dǎo)下發(fā)揮學(xué)生自覺性、創(chuàng)造性與獨立性,最為重要的是()A.增強學(xué)生參與意識B.確保學(xué)生主體地位C.培養(yǎng)學(xué)生問題意識D.引導(dǎo)學(xué)生研究學(xué)習(xí)【答案】:B8.盡管工作壓力大,事情繁忙,何老師始終保持積極的工作態(tài)度,用微笑面對每一個學(xué)生,這體現(xiàn)了何老師()。A.職業(yè)心理健康B.學(xué)科知識豐富C.身體素質(zhì)良D.教學(xué)水平超高【答案】:A9.以基礎(chǔ)學(xué)科和應(yīng)用學(xué)科為主,培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才,研究高深學(xué)問是()。A.多科性或單科性的職業(yè)性技能型院校B.綜合性的研究型大學(xué)C.技能型大學(xué)D.多科性或單科性專業(yè)性應(yīng)用型大學(xué)或?qū)W院【答案】:B10.高校教師角色形成的影響因素中,不包括()A.投身實踐B.職業(yè)認(rèn)同C.榜樣示范D.生涯規(guī)劃【答案】:D11.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)規(guī)劃》,普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)規(guī)劃主要任務(wù)不包括()A.不斷擴大培訓(xùn)覆蓋面B.加強基地建設(shè)和師資隊伍建設(shè)C.建立健全多級培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)D.培訓(xùn)思想政治教育基本能力【答案】:D12.按照心理學(xué)的觀點,大部分心理問題來源于()。A.人際關(guān)系的處理B.自身的內(nèi)部沖突C.社會環(huán)境D.家庭內(nèi)部【答案】:B13.文”與“化”并聯(lián)使用,較早見之于():“觀乎天文,以察時變;觀乎人文,以化成天下。A.《春秋》B.《道德經(jīng)》C.《論語》D.《周易》【答案】:D14.高等教育促進個體的主體性發(fā)展,主要是指要促進人的()和主觀能力A.情緒情感B.社會認(rèn)知能力C.主體意識D.知識技能【答案】:C15.人們希望從事對他有重要意義的、一定困難的、具有挑戰(zhàn)性的活動,在活動中能取得完滿的優(yōu)異結(jié)果和成績,并能超過他人的動機是()。A.成就動機B.興趣C.權(quán)力動機D.交往動機【答案】:A16.自覺維護國家政策法規(guī),這一點符合以下哪一項教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.愛崗敬業(yè)B.教書育人C.愛國守法D.關(guān)愛學(xué)生【答案】:C17.教師職業(yè)道德的內(nèi)涵中不包含()A.專業(yè)技術(shù)B.專業(yè)意識C.專業(yè)品質(zhì)D.專業(yè)態(tài)度【答案】:A18.師表美的精神內(nèi)涵或內(nèi)在方面應(yīng)該是()A.風(fēng)格美B.道美C.表美D.形體美.【答案】:B19.個體發(fā)展的內(nèi)部影響因素包括遺傳和()。A.道德情感B.主觀能動性C.心理因素D.個性特征【答案】:B20.在影響人的身心發(fā)展的諸因素中,教育,尤其是學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起()。A.決定作用B.基礎(chǔ)作用C.動力作用D.主導(dǎo)作用【答案】:D21.以下哪種學(xué)習(xí)策略屬于精細(xì)加工策略?()A.分散學(xué)習(xí)B.多種感官參與C.畫出系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖D.諧音聯(lián)想法【答案】:D22.孔子:"寬則得眾、居上不寬、為禮不敬、臨喪不哀,吾何以觀之?"是說明了與人溝通時要()A.理解B.平等C.寬容【答案】:C23.構(gòu)造主義心理學(xué)的創(chuàng)始人是()。A.弗洛伊德B.馮特C.詹姆士D.華生【答案】:B24.喜怒哀樂指的是哪一種心理過程()。A.情緒過程B.認(rèn)知過程C.意志過程D.激情【答案】:A25.高校管理人員的行政化管理,體現(xiàn)在()和管理活動兩方面。A.社會活動B.文化活動C.行政活動D.學(xué)術(shù)活動【答案】:D26.高等教育是建立在中等教育基礎(chǔ)之上的()A.教養(yǎng)性、通識性、專業(yè)性教育B.教養(yǎng)性、通識性、學(xué)術(shù)性教育C.通識性、學(xué)術(shù)性、專業(yè)性教育D.教養(yǎng)性、學(xué)術(shù)性、專業(yè)性教育【答案】:D27.高校培養(yǎng)目標(biāo)的定向作用是指()A.高校培養(yǎng)目標(biāo)是評價教師教學(xué)質(zhì)量的價值標(biāo)準(zhǔn)B.高校培養(yǎng)目標(biāo)對教育活動起著支配、調(diào)節(jié)和控制作用C.高校培養(yǎng)目標(biāo)對教育的發(fā)展方向和人的發(fā)展方向起著一種制約作用D.高校培養(yǎng)目標(biāo)是衡量和評價高等教育實施效果的根本依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)【答案】:C28.為替代"高等教育"這一概念,國際組織有時采用的概念有()A.大學(xué)教育和社區(qū)教育B.第三級教育和中學(xué)后教育C.成人教育和繼續(xù)教育D.中學(xué)后教育和成人教育【答案】:B29.“它可以對廣大青年學(xué)生進行理想信念教育,使他們在市場經(jīng)濟大潮中始終保持清醒的頭腦和堅定正確的政治方向?!币陨厦枋鲶w現(xiàn)出高等教育對市場經(jīng)濟的()。A.否定性服務(wù)B.超越性服務(wù)C.前導(dǎo)性服務(wù)D.肯定性服務(wù)【答案】:C30.不同時期、地域、民族和階層中生活的人的思想、品行、才能和習(xí)性,無不打上歷史、地域、民族和階層的烙印,表現(xiàn)出很大的差別。這種現(xiàn)象表明的影響人發(fā)展的因素是()。A.個體實踐B.社會環(huán)境C.教育影響D.遺傳素質(zhì)【答案】:B31.德國最早的大學(xué)是()。A.科隆大學(xué)B.海德堡大學(xué)C.愛爾福特大學(xué)D.萊比錫大學(xué)【答案】:B32.()在高等學(xué)校的社會職能體系中處于中心地位。A.培養(yǎng)專門人才B.傳承人類文明C.進行科學(xué)研究D.提供社會服務(wù)【答案】:A33.由于具有較高的概括水平的上位經(jīng)驗與具有較低的概括水平的下位經(jīng)驗之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱為()。A.水平遷移B.順向遷移C.垂直遷移D.逆向遷移【答案】:C34.[]俗話說:"滿招損,謙受益"、"虛心使人進步,驕傲受人落后",在團隊合作中,最好首先做到()A.謙虛為懷、戒驕戒躁B.相互幫助通力合作C.嚴(yán)以律已,以誠待人D.凡是不要先出頭【答案】:A35.一個人在他的生活實踐的過程中形成的是()。A.性格B.智力C.氣質(zhì)D.創(chuàng)造性思維【答案】:D二、多選題36.以下哪些技術(shù)屬于個別心理輔導(dǎo)技術(shù)?()A.澄清技術(shù)B.傾聽技術(shù)C.具體化技術(shù)D.共情技術(shù)【答案】:ABCD37.自我實現(xiàn)理論是人本主義動機理論之一,自我實現(xiàn)作為一種最高級的需要,包括(??)A.認(rèn)知需要B.創(chuàng)造需要C.審美需要D.安全需要【答案】:ABC38.我國加強理想信念教育的環(huán)節(jié)包括()。A.專業(yè)技能教育B.形勢政策教育C.社會主義核心價值體系教育D.馬克思主義理論教育E.中國近現(xiàn)代史教育【答案】:BCDE39.皮亞杰認(rèn)為,個體的認(rèn)知結(jié)構(gòu)是通過哪兩個過程的循環(huán)而不斷發(fā)展的?()A.同化過程B.反饋過程C.順應(yīng)過程D.調(diào)整過程【答案】:AC40.()是從業(yè)人員基本職業(yè)道德在業(yè)務(wù)技術(shù)水平方面的重要表現(xiàn),也是從業(yè)人員基本職業(yè)道德規(guī)范的一項重要要求。A.技術(shù)精湛B.以身作則C.精通業(yè)務(wù)D.開拓創(chuàng)新【答案】:AC41.大學(xué)教師可采用以下哪些方式來解決心理問題?()A.參加體育鍛煉B.保持一種以上的愛好C.主動接受心理健康教育D.學(xué)會傾訴自己的壓力和情緒【答案】:ABCD42.教育人道主義原則對教育者的具體要求包括()A.尊重學(xué)生,關(guān)心學(xué)生B.提供條件保障學(xué)生的自由和權(quán)益C.創(chuàng)造有利于學(xué)生自我教育、自我發(fā)展的環(huán)境D.滿足學(xué)生們的各種要求【答案】:ABC43.在我國高校中,使用比較多的團體輔導(dǎo)的性質(zhì)是()。A.異質(zhì)性、治療性B.非結(jié)構(gòu)式、開放式C.同質(zhì)性、發(fā)展性D.結(jié)構(gòu)式、封閉式【答案】:CD44.近年來,我國高等教育一直在()。A.全面推行教育產(chǎn)業(yè)化B.加強行政化C.加強大學(xué)生素質(zhì)教育D.促進國際化【答案】:CD45.以下不屬于人的心理發(fā)展特點的是()。A.平衡性與差異性B.方向性與可逆性C.連續(xù)性與階段性D.集中性與分散性【答案】:ABD46.以下關(guān)于各社會發(fā)展階段教師職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r的描述正確的是()。A.原始社會沒有專門人員從事教育活動B.奴隸社會教育活動實現(xiàn)專門化,教師成為一種專門職業(yè)C.封建社會教師是為統(tǒng)治階級服務(wù)的,非官莫屬D.資本主義社會,師范教育興起,揭開了教師職業(yè)發(fā)展新的一頁【答案】:ABD47.相對于其他職業(yè)道德,教師職業(yè)道德的主要特征是()。A.在道德行為上有更突出的示范性B.在道德規(guī)范上更嚴(yán)格C.在道德影響上更廣泛更深遠D.在道德意識上有更高的要求【答案】:ACD48.學(xué)生跳樓自殺事故的預(yù)防措施有哪些?()A.減輕外在壓力B.做好預(yù)防自殺的宣傳教育C.建立良好的人際關(guān)系D.避免學(xué)生認(rèn)知絕對化E.社會奉獻愛心F.加強心理輔導(dǎo)【答案】:ABCDEF49.姿態(tài)表情可分為()。A.身體表情B.手勢表情C.面部表情D.語調(diào)表情【答案】:ACD50.職業(yè)權(quán)力有諸多特點,與職業(yè)道德建設(shè)關(guān)系密切的特點主要是職業(yè)權(quán)力的()。A.隱蔽性B.利己性C.權(quán)威性D.固定性【答案】:ABC51.新時期黨和國家的教育方針是A.為人民服務(wù)B.努力辦好人民滿意的教育C.堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)D.培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人【答案】:ABCD52.休伯曼把教師職業(yè)生涯劃分為以下哪個幾時期?()。A.入職期B.實驗與重估期C.退出教職期D.穩(wěn)定期E.平靜和保守期【答案】:ABCDE53.在職業(yè)活動中堅持公平公正原則的意義在于()。A.樹立團隊
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