2023本學(xué)年班主任工作計(jì)劃模板（2篇）

第11頁共11頁2023本?學(xué)年班主任?工作計(jì)劃模?板為了讓?班級充滿活?力與創(chuàng)新，?為了能更好?地塑造孩子?們的心靈，?讓他們得到?全面的發(fā)展?，也為了使?新學(xué)期班級?上能有更新?的氣息，本?學(xué)期從學(xué)校?總體工作思?路和學(xué)生思?想實(shí)際出發(fā)?，加強(qiáng)自身?的思想素質(zhì)?和業(yè)務(wù)素質(zhì)?培訓(xùn)，抓好?本班級管理?工作，提高?學(xué)生道德素?質(zhì)，努力使?自已的班主?任工作再上?一個新臺階?。為了更好?地開展工作?，現(xiàn)擬訂本?學(xué)期班主任?工作計(jì)劃。?一、分析?班級本班?共有學(xué)生_?___人，?其中男生_?___人，?女生___?_人。學(xué)習(xí)?成績參差不?齊，學(xué)生比?較有禮貌，?學(xué)習(xí)的紀(jì)律?性、自覺性?比較好，完?成作業(yè)情況?較好。但是?由于男女生?比例失衡，?所以應(yīng)花更?多心思對每?個學(xué)生加以?適當(dāng)了解。?二、班風(fēng)?、學(xué)風(fēng)本?學(xué)期我班的?基本目標(biāo)是?：建立一支?有進(jìn)取心、?管理能力較?強(qiáng)的班干部?隊(duì)伍，全體?同學(xué)都能樹?立明確的學(xué)?習(xí)目的，形?成良好的學(xué)?習(xí)風(fēng)氣;良?好的行為習(xí)?慣。師生中?進(jìn)行賞識教?育，老師賞?識學(xué)生，讓?學(xué)生學(xué)會賞?識自己，賞?識他人。積?極配合學(xué)校?、少先隊(duì)的?各種活動，?開展豐富多?彩的中隊(duì)活?動，培養(yǎng)學(xué)?生強(qiáng)烈的責(zé)?任感、班級?榮譽(yù)感，以?及自我約束?，自我管理?的能力。?1、抓好班?主任的日常?工作。⑴?組織好學(xué)生?做課間操，?是保證小學(xué)?生經(jīng)常鍛煉?身體的重要?措施。⑵?檢查本班學(xué)?生值日生工?作。班級的?值日制是培?養(yǎng)小學(xué)生良?好道德品質(zhì)?和自治自理?能力的重要?途徑。⑶?進(jìn)行安全教?育，組織好?放學(xué)。組織?放學(xué)是班主?任不容忽視?的一項(xiàng)工作?。小學(xué)生在?經(jīng)過半天或?全天的緊張?學(xué)習(xí)，離校?時情緒變得?激動，行為?舉止也容易?失控，在返?家的途中會?相互追逐，?不遵守交通?規(guī)則為了防?止意外事故?的發(fā)生，班?主任必須重?視抓好放學(xué)?這一環(huán)節(jié)的?教育。打了?放學(xué)鈴后，?班主任進(jìn)教?室整理好學(xué)?生隊(duì)伍，向?學(xué)生提出放?學(xué)返家時的?紀(jì)律。2?、組織和培?養(yǎng)班集體。?班級集體是?班主任教育?的對象，又?是班主任工?作依靠的教?育力量。班?級集體不是?自然而然形?成的，需要?班主任進(jìn)行?長期工作，?進(jìn)行組織和?培養(yǎng)。⑴?確立共同的?奮斗目標(biāo)、?培養(yǎng)良好的?班風(fēng)。共同?的目標(biāo)是班?集體形成和?發(fā)展的動力?。班主任在?了解和研究?學(xué)生的基礎(chǔ)?上，向全班?學(xué)生提出明?確的前進(jìn)目?標(biāo)，并制定?出有效措施?，鼓勵全班?學(xué)生努力去?實(shí)現(xiàn)奮斗目?標(biāo)，一個奮?斗目標(biāo)的實(shí)?現(xiàn)，就可以?使班集體達(dá)?到鞏固和發(fā)?展。一個優(yōu)?秀的班集體?還應(yīng)該有良?好的班風(fēng)，?正確的輿論?。這種班風(fēng)?、輿論對學(xué)?生有很大的?教育作用。?為此，班主?任必須培養(yǎng)?良好的班風(fēng)?，而培養(yǎng)班?風(fēng)要以正確?的輿論做起?。班上有了?正確的輿論?，壞事在班?上就得不到?支持，就會?很快被制止?，學(xué)風(fēng)、班?風(fēng)就可以達(dá)?到鞏固的目?的。⑵選?拔、培養(yǎng)和?使用班干部?。我擔(dān)任班?主任后，首?先注意選拔?培養(yǎng)班級的?積極分子，?物色班干部?，組成班委?會，讓學(xué)生?初步學(xué)習(xí)自?己管理自己?。三、個?別生1、?了解學(xué)生思?想狀況。了?解和研究學(xué)?生是做好班?主任工作的?前提。我剛?接手該班，?每個學(xué)生在?我面前都是?一張白紙，?為了深入了?解學(xué)生的思?想狀況，我?主要采取以?下幾種途徑?：⑴與學(xué)?生交談。有?計(jì)劃地利用?班隊(duì)會課與?學(xué)生交談，?通過召開中?下生座談會?、召開班干?部會議等方?式來了解學(xué)?生情況，增?加師生感情?消除學(xué)生與?教師之間的?隔膜，有利?于開展工作?。⑵不定?期檢查學(xué)生?的作業(yè)。通?過平時的觀?察與檢查學(xué)?生的書面作?業(yè)，了解學(xué)?生的學(xué)習(xí)態(tài)?度和進(jìn)度，?學(xué)生出現(xiàn)較?大的進(jìn)步要?及時鼓勵與?表揚(yáng)，當(dāng)學(xué)?生的成績出?現(xiàn)較大的退?步時，要及?時調(diào)查原因?，扭轉(zhuǎn)局勢?。⑶填學(xué)?生基本情況?表格、進(jìn)行?家庭訪問。?首先，通過?書面形式與?小學(xué)生父母?的對話，了?解小學(xué)生在?家庭、社會?等方面的表?現(xiàn)情況。爭?取家長對學(xué)?校工作的配?合。其次，?密切關(guān)注學(xué)?生的思想動?態(tài)，發(fā)現(xiàn)問?題及時與家?長取得聯(lián)系?，共同解決?問題。（?4）在學(xué)習(xí)?上對學(xué)生嚴(yán)?格管理。常?寫觀察日記?，每天早上?檢查一次，?提高孩子們?的寫作能力?。2、做?好個別學(xué)生?的教育工作?。其具體做?法如下：對?于個別學(xué)生?的教育，班?主任應(yīng)持正?確的態(tài)度，?思想上不要?歧視，感情?上不要厭惡?，態(tài)度上不?能粗暴。對?后進(jìn)生要一?分為二，善?于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)?生身上的積?極因素，特?別是要注意?培養(yǎng)后進(jìn)生?的自尊心和?自信心，做?到動之以情?，深于父母?，曉之以理?，細(xì)如魚絲?。班級管理?是一門藝術(shù)?。班主任要?在工作中努?力吸取新經(jīng)?驗(yàn)，以人為?本，因材施?教，充分發(fā)?揮班主任的?教育作用，?引導(dǎo)學(xué)生健?康成長。?四、具體活?動計(jì)劃：?第一周：?1、總結(jié)暑?假工作，提?出新學(xué)期要?求，做好新?學(xué)期打算。?2、制定?班規(guī)，學(xué)習(xí)?《小學(xué)生日?常行為規(guī)范?》和《學(xué)校?管理?xiàng)l例》?。3、開?展班委競選?，提出要求?。4、布?置教室環(huán)境?，創(chuàng)設(shè)良好?的學(xué)習(xí)氛圍?。第二周?：1、繼?續(xù)抓好常規(guī)?教育，進(jìn)行?常規(guī)訓(xùn)練。?2、進(jìn)行?習(xí)慣養(yǎng)成教?育，形成良?好行為習(xí)慣?。3、對?學(xué)生進(jìn)行安?全教育。?第三周：?1、培養(yǎng)學(xué)?生上課鈴聲?一響，教室?里要安靜的?習(xí)慣。2?、加強(qiáng)環(huán)境?衛(wèi)生教育，?搞好個人和?集體衛(wèi)生。?第四周：?1、進(jìn)行?班級寫字比?賽。2、?繼續(xù)抓好常?規(guī)教育。?第五周：?1、慶“國?慶”，進(jìn)行?愛國主義勞?動教育。?2、進(jìn)行班?級美文朗誦?比賽。第?六周：培養(yǎng)?學(xué)生的參與?意識和集體?主義精神。?第七周：?1、繼續(xù)?抓好紀(jì)律和?學(xué)習(xí)目的教?育。2、?進(jìn)行班級拓?展活動，增?強(qiáng)班級凝聚?力。第八?周：1、?繼續(xù)抓好課?堂常規(guī)教育?。2、進(jìn)?行尊敬父母?、師長的教?育實(shí)踐活動?。第九周?：培養(yǎng)學(xué)生?正確的是非?觀念。第?十周：1?、進(jìn)行期中?復(fù)習(xí)、考試?。2、進(jìn)?行家訪，共?同抓好學(xué)生?考前復(fù)習(xí)準(zhǔn)?備工作。?第十一周：?1、總結(jié)?期中考試，?吸取經(jīng)驗(yàn)教?訓(xùn)。2、?繼續(xù)抓好常?規(guī)教育。?3、召開第?二次家長座?談會。第?十二周：?1、向?qū)W生?進(jìn)行學(xué)習(xí)目?的教育，抓?好思想教育?，以防止學(xué)?生思想松懈?。2、教?育學(xué)生樹立?正確的學(xué)習(xí)?目的教育和?審美觀念。?第十三周?：向?qū)W生進(jìn)?行愛國主義?教育。第?十四周：?1、進(jìn)行勤?儉節(jié)約教育?。2、對?學(xué)生進(jìn)行愛?護(hù)公物教育?。第十五?周：班級書?法比賽。?第十六周：?1、培養(yǎng)?學(xué)生的集體?主義觀念。?2、教育?學(xué)生早睡早?起，不能貪?眠。第十?七周：1?、再次進(jìn)行?學(xué)習(xí)目的的?教育。2?、評選班級?文明學(xué)生。?第十八周?：繼續(xù)鞏固?上周活動內(nèi)?容。第十?九周：1?、制定復(fù)習(xí)?計(jì)劃，鼓勵?學(xué)生努力學(xué)?習(xí)。2、?評選班級德?育小標(biāo)兵、?優(yōu)秀班干部?。第二十?周：1、?搞好各類評?比，樹立榜?樣。2、?加強(qiáng)安全教?育，做好放?假前的準(zhǔn)備?工作。2?023本學(xué)?年班主任工?作計(jì)劃模板?（二）一?年之計(jì)在于?春，在萬物?復(fù)蘇的春天?，我們又迎?來了新的一?年，今年我?繼續(xù)擔(dān)任五?年級的班主?任工作，和?孩子們互利?互勉，繼續(xù)?發(fā)揚(yáng)上學(xué)期?好的優(yōu)良班?風(fēng)、學(xué)風(fēng)，?在原有的基?礎(chǔ)上爭取更?大的進(jìn)步。?一、指導(dǎo)?思想堅(jiān)持?以德育為首?，以日常行?為規(guī)范為準(zhǔn)?繩，以新的?教育理念為?中心，大力?培養(yǎng)學(xué)生的?創(chuàng)新精神和?實(shí)踐能力，?力爭我班在?各方面都有?新的突破。?二、基本?情況本班?學(xué)生絕大部?分學(xué)生已經(jīng)?養(yǎng)成了良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，他們愛學(xué)?習(xí)，有上?進(jìn)心。從上?個學(xué)期期末?測試結(jié)果來?看，學(xué)生能?較好地完成?學(xué)習(xí)任務(wù)，?學(xué)生具有了?一定的閱讀?能力、口語?交際能力和?寫作能力和?語文綜合運(yùn)?用能力，也?掌握了一定?的學(xué)習(xí)方法?。但是有個?別學(xué)生基礎(chǔ)?較差，家長?又疏于督促?，還需老師?加強(qiáng)輔導(dǎo)。?個別學(xué)生學(xué)?習(xí)自覺性差?，不能按時?完成作業(yè)，?還需要老師?好好引導(dǎo)教?育。三、?明確目標(biāo)?俗話說“有?目標(biāo)才有動?力”。確立?班集體的共?同目標(biāo)是班?集體形成的?條件和前進(jìn)?的動力。有?了長遠(yuǎn)的奮?斗目標(biāo)，才?能使同學(xué)們?團(tuán)結(jié)一致，?努力學(xué)習(xí)，?全面發(fā)展，?共同進(jìn)步。?僅僅有長遠(yuǎn)?目標(biāo)還不夠?，還應(yīng)有近?期的。一個?個目標(biāo)的實(shí)?現(xiàn)，將使班?級形成很強(qiáng)?的凝聚力，?才能讓同學(xué)?們鼓起學(xué)期?的勇氣，為?這個班集體?的榮譽(yù)而努?力。長期?目標(biāo)：形成?積極、團(tuán)結(jié)?、向上的班?風(fēng);努力、?好學(xué)、堅(jiān)持?不懈的班風(fēng)?，爭創(chuàng)文明?班級。中?期目標(biāo)：學(xué)?會聽課，不?逃學(xué)，認(rèn)真?按時完成各?科作業(yè)。課?前預(yù)習(xí)，課?后復(fù)習(xí)，養(yǎng)?成良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣。?近期目標(biāo)：?認(rèn)識自己的?不足，改掉?壞毛病，熱?愛班集體，?以小學(xué)生守?則為規(guī)范，?遵守班級校?規(guī)班紀(jì)。?四、實(shí)施辦?法紀(jì)律方?面：培養(yǎng)正?確的輿論，?并利用輿論?壓力促使學(xué)?生遵守紀(jì)律?，養(yǎng)成良好?的行為習(xí)慣?。制定班級?的規(guī)章制度?，約束學(xué)生?的行為習(xí)慣?，每周班會?總結(jié)一周來?學(xué)生的表現(xiàn)?情況，評選?進(jìn)步學(xué)生。?對經(jīng)常違紀(jì)?學(xué)生循循善?誘，及時與?家長取得聯(lián)?系，達(dá)成共?識。衛(wèi)生?方面：排好?值日生表，?制定值日生?制度，明確?規(guī)定值日生?在本天的責(zé)?任，盡力協(xié)?助班干部為?學(xué)生的學(xué)習(xí)?營造良好的?環(huán)境。監(jiān)督?亂丟垃圾的?現(xiàn)象。文明?禮貌方面：?作為班主任?，首先要以?身作則。常?言說“身正?，不令則行?;身不正，?令都不行”?，言傳身教?，不僅要教?會學(xué)生學(xué)習(xí)?，更應(yīng)教會?他們?nèi)绾巫?人。鼓勵學(xué)?生見人要禮?貌，主動打?招呼，友善?對待他人，?做個文明禮?貌的好學(xué)生?。五、培?養(yǎng)班級骨干?班干部是?班級的重要?組成部分。?是班主任工?作中的得力?助手，為老?師同學(xué)排憂?解難。他們?在學(xué)生中應(yīng)?是比較有威?信的人。所?以在平日我?首先教會他?們工作方法?，培養(yǎng)他們?為積極為班?級服務(wù)，為?學(xué)生服務(wù)的?意識。由于?有了班干部?的密切配合?，所以班級?班風(fēng)正，學(xué)?風(fēng)濃。六?、轉(zhuǎn)化后進(jìn)?生后進(jìn)生?能否轉(zhuǎn)化是?衡量班主任?工作好壞的?一項(xiàng)工作之?一。因?yàn)樗?們在班里是?比較特別的?一群，學(xué)習(xí)?成績差，不?遵守紀(jì)律，?無心向?qū)W，?得過且過。?在班里不受?歡迎。所以?，轉(zhuǎn)化后進(jìn)?生的工作比?教育其他學(xué)?生要付出雙?倍的努力。?首先把真誠?的愛要給予?后進(jìn)生，要?做到思想上?不歧視，感?情上不厭倦?，態(tài)度上不?粗暴，方法?上不簡單。?其次要善于?發(fā)現(xiàn)他們的?閃光點(diǎn)，樹?立他們學(xué)習(xí)?的自信心，?讓他們再次?融入班集體?中，感受到?班集體的溫?暖。七、?多與家長溝?通教育學(xué)?生只有學(xué)校?教育而離開?家庭教育、?社會教育就?顯得孤掌難?鳴。學(xué)校教?育應(yīng)與家庭?、社會緊密?聯(lián)系。所以?班主任要及?時與家長溝?通，發(fā)現(xiàn)學(xué)?生存在問題?，及時補(bǔ)救?。八、工?作安排表?____月?份1、制?定班級制度?，對學(xué)生進(jìn)?行常規(guī)教育?。2、搞?好黑板報，?布置教室?____月?份1、進(jìn)?行安全教育?2、抓好?班級一日常?規(guī)，杜絕遲?到曠課現(xiàn)象?，抓好課堂?紀(jì)律，督促?學(xué)生按時完?成作業(yè)。?3、通過組?織學(xué)生活動?培養(yǎng)學(xué)生的?集體觀念，?增強(qiáng)班集體?的凝聚力。?____?月份1、?對學(xué)生進(jìn)