期中考試總結(jié)發(fā)言稿范文（二篇）

第8頁共8頁期中考試?總結(jié)發(fā)言?稿范文?各位老師?、同學(xué)們?：大家?好！捧?著累累的?碩果，迎?著明媚的?陽光，懷?著滿腔的?熱忱，我?們又迎來?了我校期?中考試總?結(jié)表彰會?。在這里?，我謹(jǐn)代?表學(xué)校和?我個(gè)人向?受表彰的?同學(xué)們表?示熱烈的?祝賀，并?借此機(jī)會?向辛勤耕?耘在我校?教育戰(zhàn)線?上的廣大?教職員工?表示衷心?感謝！希?望通過這?次考試總?結(jié)表彰大?會，我們?都能夠更?好發(fā)展，?更快地提?高成績。?同學(xué)們?，緊張的?期中考試?已淡出我?們的記憶?，但我要?提醒同學(xué)?們不能忘?了總結(jié)反?思，因?yàn)?通過反思?，大家才?可以發(fā)現(xiàn)?平時(shí)學(xué)習(xí)?上的不足?與缺陷，?考試就像?捕魚，每?一次考試?你都會發(fā)?現(xiàn)魚網(wǎng)上?的漏洞，?經(jīng)過一次?次的修補(bǔ)?，一次次?的捕撈，?在中考的?時(shí)候，你?的知識與?能力編成?的魚網(wǎng)一?定是牢不?可破的。?這次考試?，我們每?一位同學(xué)?都經(jīng)受了?失敗、痛?苦和成功?的洗禮，?得到了磨?練、反省?和升華自?我的機(jī)會?，這正是?我們最大?的收獲。?但是，?我們也要?正確面對?考試成績??！安灰?物喜，不?以己悲"?，勝敗乃?兵家常事?，對于一?次考試的?成功，我?們不能盲?目樂觀，?無論是誰?，都不可?能完美無?缺，也許?你還有許?多弱點(diǎn)和?缺點(diǎn)沒有?暴露，每?份試卷都?會有不同?的結(jié)果。?應(yīng)該說，?良好的開?端是成功?的一半，?那另一半?就是你要?善于總結(jié)?，不停地?拼搏。假?如你還一?直陶醉在?暫時(shí)的幸?福中，失?敗只是遲?早到來的?結(jié)局。在?順利登上?理想的彼?岸之前，?不輕言成?功，這才?是我們應(yīng)?取的態(tài)度?。考試失?利的同學(xué)?也未必是?壞事，失?敗是一支?清醒劑，?是不斷成?功的動力?，即使我?們一百次?跌倒也要?第一百零?一次爬起?，因?yàn)槲?們正處在?人生攀登?的山腰上?，還有好?長的路等?待我們?nèi)?開拓、創(chuàng)?造。失敗?乃成功之?母，有人?說我怎么?只遇到成?功的母親?。是的，?關(guān)鍵是你?沒有能抓?住成功的?父親，那?就是--?“態(tài)度、?目標(biāo)、勤?奮、恒心?”。態(tài)?度決定一?切。有這?樣一句話?：“當(dāng)我?冷眼旁觀?時(shí)，生命?是一只藍(lán)?色的蛹；?當(dāng)我熱情?相擁時(shí)，?生命是一?只金色的?蝶”。學(xué)?習(xí)也是這?樣，當(dāng)你?把學(xué)習(xí)當(dāng)?作自己成?長發(fā)展的?需要時(shí)，?才能體驗(yàn)?到學(xué)習(xí)的?快樂；當(dāng)?你把學(xué)習(xí)?當(dāng)作是一?種負(fù)擔(dān)時(shí)?，學(xué)習(xí)就?是一種痛?苦。誰愿?在一片郁?悶和痛苦?中學(xué)習(xí)呢?？所以說?，我們首?先要調(diào)整?心態(tài)，以?愉快的心?情投入到?緊張的學(xué)?習(xí)生活中?，并善于?在學(xué)習(xí)的?過程中體?驗(yàn)獲取知?識的快樂?，體驗(yàn)克?服困難的?快樂，體?驗(yàn)取得成?功的快樂?。目標(biāo)?是前進(jìn)的?燈塔。一?個(gè)人沒有?目標(biāo)，就?象大海中?迷失方向?的航船，?不可能達(dá)?到成功的?彼岸。生?活中，每?個(gè)人都應(yīng)?該有一個(gè)?既定目標(biāo)?，瞄準(zhǔn)目?標(biāo)奮力攀?登，就一?定會取得?成功。最?終的總體?目標(biāo)，是?由一個(gè)個(gè)?切近的具?體目標(biāo)逐?步遞進(jìn)而?實(shí)現(xiàn)的。?因此，每?個(gè)階段性?目標(biāo)的實(shí)?現(xiàn)都關(guān)系?到總體目?標(biāo)的實(shí)現(xiàn)?。在這個(gè)?歷程中，?需要不斷?地將自己?行為的結(jié)?果與階段?性目標(biāo)相?比較。反?思自己的?目標(biāo)，并?進(jìn)行合理?的調(diào)節(jié)，?制定出切?合實(shí)際、?通過努力?能夠達(dá)到?的目標(biāo)。?所以，請?同學(xué)們一?定要確立?自己的努?力方向和?適當(dāng)?shù)慕?期目標(biāo)，?在不斷的?超越中成?長自我，?成就自我?。勤奮?是成長的?階梯。書?山有路勤?為徑，天?上不會掉?餡餅，要?學(xué)習(xí)真本?領(lǐng)沒有勤?奮的耕耘?不行。有?句詩這樣?寫到：“?夢里走了?許多路，?醒來卻還?在床上”?，不勤奮?，理想永?遠(yuǎn)是夢想?、是幻想?。但勤奮?并非只是?簡單的忙?忙碌碌，?更需要思?考和反思?。有的同?學(xué)終日勞?累，卻沒?有明顯的?進(jìn)步，原?因何在？?我想，也?許是因?yàn)?缺少思考?和反思，?還未認(rèn)識?到自己學(xué)?習(xí)中的“?短處”，?課前不預(yù)?習(xí)，抓不?住關(guān)鍵的?課堂學(xué)習(xí)?環(huán)節(jié)，重?作業(yè)輕復(fù)?習(xí)，忽視?學(xué)習(xí)規(guī)律?的總結(jié)和?學(xué)習(xí)方法?的琢磨，?學(xué)習(xí)在高?耗和低效?中進(jìn)行。?所以，我?勸同學(xué)們?忙中偷閑?，時(shí)時(shí)反?思自己的?“短處”?，力求一?份耕耘兩?份收獲！?我們希?望通過本?次期中考?試總結(jié)表?彰大會，?激發(fā)同學(xué)?們爭先創(chuàng)?優(yōu)意識，?掀起學(xué)?習(xí)高潮。?也希望受?表彰的同?學(xué)再接再?厲，百尺?竿頭更進(jìn)?一步，在?期末考試?中再創(chuàng)新?高。我們?也希望其?他同學(xué)，?以受表彰?的同學(xué)為?榜樣，頑?強(qiáng)拼搏，?奮起直追?，刻苦努?力，爭創(chuàng)?一流。作?為老師，?在今后的?工作中，?我們一定?繼續(xù)以滿?腔的熱情?、百分的?努力、全?部的耐心?與細(xì)致，?幫助同學(xué)?們戰(zhàn)勝困?難。我?們還應(yīng)該?把掌聲送?給那些沒?有獲得表?彰，卻開?學(xué)以來盡?心盡力、?孜孜以求?的學(xué)生，?在做人與?求學(xué)的路?上勤奮而?執(zhí)著地前?行?；蛟S?一次次的?努力，仍?然是未能?獲得如愿?的成績；?或許帶給?心靈沖擊?的不僅僅?是努力與?結(jié)果的反?差；或許?在無人知?曉的時(shí)刻?，堅(jiān)強(qiáng)或?委屈的淚?水曾在心?中流淌而?令人佩服?的正是這?樣一種挑?戰(zhàn)自我、?永不言敗?的精神。?我為擁有?這樣的學(xué)?子而感到?欣慰和自?豪，你們?同樣是棗?中的驕傲?！我堅(jiān)信?：你們一?定會擁有?屬于自己?的成功，?那一天一?定不會太?遠(yuǎn)！因?yàn)?你們身上?已經(jīng)具備?了成功人?士必備的?基本素質(zhì)?，那就是?不畏挫折?、對理想?和信念執(zhí)?著的追求?和頑強(qiáng)的?毅力！?期中考試?已經(jīng)結(jié)束?，一次考?試并不是?句號，更?不是人生?的全部。?人生道路?有風(fēng)和日?麗的日子?，也有陰?雨連綿的?歲月，你?不能左右?天氣，卻?可以改變?心情，你?不能改變?容貌，卻?可以展現(xiàn)?笑容，你?不能改變?世界，卻?可以改變?自已。我?們要從暫?時(shí)的喜悅?中走出來?，從暫時(shí)?的沮喪中?走出來，?勝不驕，?敗不餒，?榮辱不驚?，臥薪嘗?膽，及時(shí)?調(diào)整自己?，為下一?次考試早?作準(zhǔn)備。?期中總?結(jié)之后又?是一個(gè)新?的起點(diǎn)，?同學(xué)們，?春種一粒?粟，秋收?萬顆籽，?讓我們攜?起手來，?共同努力?吧。我堅(jiān)?信，你們?的青春會?因你們的?不懈努力?而絢爛，?老師和家?長會因你?們的身心?健康成長?而感到欣?慰和自豪?，學(xué)校會?因?yàn)槟銈?所取得的?成績而增?添光彩，?社會和國?家會因?yàn)?有了你們?這樣的人?才而加速?進(jìn)步。?謝謝大家?!期中?考試總結(jié)?發(fā)言稿范?文（二）?各位老?師、各位?同學(xué)：?上午好，?本學(xué)期在?黃校長的?正確領(lǐng)導(dǎo)?下，在各?位老師辛?勤工作下?，___?_春期期?中考試已?順利結(jié)束?。在整個(gè)?考試過程?中，秩序?井然，紀(jì)?律嚴(yán)明，?組織嚴(yán)密?，達(dá)到了?預(yù)期的效?果，考試?結(jié)果真實(shí)?。今天，?我們在此?召開期中?表彰大會?，表彰在?這半學(xué)期?里，在學(xué)?習(xí)生活中?涌現(xiàn)出來?的志向高?遠(yuǎn)、勤奮?好學(xué)、成?績優(yōu)異的?學(xué)生和各?班進(jìn)步較?快的同學(xué)?。希望同?學(xué)們以優(yōu)?秀學(xué)生為?榜樣，以?優(yōu)異成績?為目標(biāo)，?奮力拼搏?，以取得?更大更優(yōu)?異的成績?。借此機(jī)?會，讓我?們以最熱?烈的掌聲?為同學(xué)們?的成長、?進(jìn)步;為?勤奮耕耘?、默默奉?獻(xiàn)的老師?們鼓掌。?老師們?、同學(xué)們?，在過去?的半學(xué)期?中，我們?的老師愛?崗敬業(yè)，?不斷加強(qiáng)?師德修養(yǎng)?，刻苦鉆?研，努力?提高自身?業(yè)務(wù)水平?，以教書?育人為己?任，全身?心關(guān)愛每?一個(gè)學(xué)生?，耐心施?教，用自?己的努力?，換取了?同學(xué)們的?好成績。?我們堅(jiān)持?質(zhì)量是學(xué)?校生命線?，強(qiáng)化課?堂教學(xué)效?率，加強(qiáng)?學(xué)法指導(dǎo)?，努力鋪?平同學(xué)們?通向成功?的道路。?多數(shù)同學(xué)?的精神面?貌煥然一?新，學(xué)習(xí)?成績正呈?上升勢頭?。我們舉?行期中總?結(jié)表彰大?會，就是?要讓我們?的同學(xué)，?我們的老?師看到前?階段的工?作成績，?激勵(lì)同學(xué)?們發(fā)揚(yáng)成?績，再創(chuàng)?佳績!成?績只能證?明過去，?期中考試?只是學(xué)習(xí)?征途中的?一個(gè)小的?加油站，?不能說明?現(xiàn)在，更?不能代表?將來!我?們又開始?了新的征?程，在這?里我要告?訴同學(xué)們?的是：?一、正確?對待成績?成績是?我們用辛?勤的汗水?和科學(xué)的?學(xué)習(xí)方法?換來的。?如何正確?對待已經(jīng)?取得的成?績對我們?今后的發(fā)?展有著舉?足輕重的?影響。我?們應(yīng)該明?白：山外?有山，天?外有天，?我們競爭?對手有很?多;應(yīng)該?明白，我?們?nèi)〉贸?績與我們?今后的人?生道路中?種種收獲?相比，還?是微不足?道的。為?此，我們?不能沾沾?自喜，不?能做井底?之蛙。我?們應(yīng)該有?滴水穿石?的精神，?有百尺竿?頭，更進(jìn)?一步的決?心，有會?當(dāng)凌絕頂?，一覽眾?山的氣魄?!只有這?樣，我們?才會不斷?進(jìn)步，創(chuàng)?造新的成?績!二?、清醒認(rèn)?識自身的?不足。?我們能夠?，也必須?看到，發(fā)?展是不平?衡的。在?這次考試?中，我們?大部分同?學(xué)取得了?理想的成?績，但個(gè)?別同學(xué)學(xué)?習(xí)中還存?在著不少?問題，各?學(xué)科發(fā)展?是不平衡?的，學(xué)科?與學(xué)科之?間，學(xué)生?與學(xué)生之?間成績存?在很大差?距。偏科?現(xiàn)象嚴(yán)重?，在我們?學(xué)生中有?的同學(xué)學(xué)?習(xí)態(tài)度不?端正，目?的不明確?，行動不?自覺，作?風(fēng)不刻苦?，不能按?時(shí)完成作?業(yè)，少數(shù)?同學(xué)上課?不專心聽?講。同學(xué)?們，或許?，以前你?因?yàn)槭钁?放縱了自?己，成績?有些不如?意，家長?老師不太?滿意。那?么從現(xiàn)在?起，分秒?必爭刻苦?學(xué)習(xí)，向?受表彰的?同學(xué)看齊?，講學(xué)習(xí)?、比學(xué)習(xí)?、營造濃?烈的學(xué)習(xí)?氛圍。?三、腳踏?實(shí)地做好?下階段學(xué)?習(xí)。古?人言：春?種一粒粟?，秋收萬?顆籽，要?有更好的?成績，我?們必須踏?實(shí)學(xué)習(xí)。?學(xué)習(xí)首?先是態(tài)度?，態(tài)度決?定一切，?什么態(tài)度?最重要一?是謙虛，?對于不懂?的東西，?要老老實(shí)?實(shí)地向老?師請教，?向優(yōu)于自?己的同學(xué)?請教。二?是勤奮，?俗話說：?勤能補(bǔ)拙?、天道酬?勤。勤奮?與刻苦是?取得成績?與成功的?基本條件?。不滿足?這個(gè)條件?，任何天?才也無濟(jì)?于事。相?反，如果?做到勤奮?與刻苦，?即使開始?時(shí)基礎(chǔ)差?，起點(diǎn)低?，也能產(chǎn)?生迎頭趕?上的效果?。人們常?說的笨鳥?先飛，表?達(dá)的就是?這樣的道?理。勤奮?屬于珍惜?時(shí)間的人?，屬于腳?踏實(shí)地、?一絲不茍?的人，屬?于堅(jiān)持不?懈，持之?以恒的人?，屬于勇?于探索、?勇于創(chuàng)新?的人。因?為勤奮，?安徒生從?一個(gè)鞋匠?的兒子成?為童話大?王;因?yàn)?勤奮，愛?迪生才有?了一千多?種偉大的?科學(xué)發(fā)明?;因?yàn)榍?奮，愛因?斯坦才得?以創(chuàng)立震?驚世界的?相對論。?中國古人?也給我們?留下了懸?梁刺股、?鑿壁偷光?、囊螢映?雪的千古?美談。?其次是要?有科學(xué)的?方法。一?名優(yōu)秀的?學(xué)生，總?是以課堂?為中心，?努力做好?預(yù)習(xí)和復(fù)?習(xí)，這是?科學(xué)學(xué)習(xí)?方法的核?心，課堂?聽課是最?重要的，?聰明的學(xué)?生在課堂?的注意力?總是非常?集中，他?們的思維?總是圍繞?在教師活?動的周圍?，通常他?們在課堂?上就把問?題解決了?。上課應(yīng)?積極主動?、大膽發(fā)?言、積極?思考、認(rèn)?真做筆記?。老師們?，同學(xué)們?，行動起?來吧!盡?管在我們?前進(jìn)的路?上會出現(xiàn)?許許多多?的困難，?但只要我?們上下一?條心，美?好的明天?永遠(yuǎn)屬于?我們!?期中考試?已經(jīng)結(jié)束?，一次考?試并不是?句號，更?不是人生?的全部。?人生道路?有風(fēng)和日?麗的日子?，也有陰?雨連綿的?歲月，你?不能左右?天氣，卻?可以改變?心情，你?不能改變?容貌，卻?可以展現(xiàn)?笑容，你?不能改變?世界，卻?可以改變?自已。?我們要從?暫時(shí)的喜?悅中走出?來，從暫?時(shí)的沮喪?中走出來?，勝不驕?，敗不餒?，榮辱不?驚，臥薪?嘗膽，及?時(shí)調(diào)整自?己，為下?一次考試?早作準(zhǔn)備?。有這樣?一句格言?：在人生?的道路上?，想哭就?哭，想笑?就笑吧，?只是別忘?了趕路。?文學(xué)大?師冰心的?一段話與?同學(xué)們共?勉：成功?的花，人?們驚羨她?現(xiàn)時(shí)的明?艷!然而?當(dāng)初她的?芽兒，浸?透著奮斗?的淚泉，?灑遍了犧?牲的血雨?。所以如?果失敗，?我們無須?遺憾，因?為那成功?便是我們?竭盡所能?也摘不到?