內(nèi)科醫(yī)生個(gè)人考核工作總結(jié)與反思標(biāo)準(zhǔn)范文（三篇）

第6頁共6頁內(nèi)科醫(yī)生?個(gè)人考核?工作總結(jié)?與反思標(biāo)?準(zhǔn)范文?時(shí)間過得?真快，轉(zhuǎn)?眼我即將?結(jié)束內(nèi)、?外、婦、?兒四個(gè)大?科室的實(shí)?習(xí)，回顧?這些日子?，是苦是?樂，是酸?是甜，相?信每個(gè)人?心中都有?一種屬于?自己的味?道，在兒?科近一個(gè)?月的實(shí)習(xí)?生活中我?受益頗多?，即將要?出科了，?卻有好多?的不舍，?對于我們?的實(shí)習(xí)，?科里的老?師們都很?重視，每?周的實(shí)習(xí)?安排也謹(jǐn)?然有序，?從而讓我?們循序漸?進(jìn)的學(xué)習(xí)?與成長，?在此，對?各位老師?表示衷心?的感謝。?在實(shí)習(xí)?過程中，?本人嚴(yán)格?遵守醫(yī)院?及各科室?的規(guī)章制?度，認(rèn)真?履行護(hù)士?職責(zé)，嚴(yán)?格要求自?己，尊敬?師長，團(tuán)?結(jié)同學(xué)，?踏實(shí)工作?，熱愛兒?童事業(yè)，?全心全意?為患兒著?想。同時(shí)?要理解家?屬，正確?處理好護(hù)?患關(guān)系，?能做好解?釋與安慰?工作，多?說“對不?起”，是?家屬也理?解兒科護(hù)?士的工作?，減少不?必要的誤?會(huì)或過激?行為的發(fā)?生。在老?師的指導(dǎo)?下，我基?本掌握了?兒科一些?常見病的?護(hù)理以及?一些基本?操作。特?別是對于?小兒頭皮?針的穿刺?技術(shù)，在?工作的同?時(shí)我也不?斷的認(rèn)真?學(xué)習(xí)和總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?能勤于、?善于觀察?患兒病情?，從而及?時(shí)地掌握?病情變化?，作出準(zhǔn)?確判斷。?總之我覺?得在這段?實(shí)習(xí)的日?子里，我?學(xué)到了很?多，雖然?我還只是?學(xué)生，也?許我的能?力有限，?但是我用?我的努力?充實(shí)我的?知識(shí)與技?能，希望?能用我的?微笑送走?病人健康?的離去，?渴望在學(xué)?習(xí)中成長?，真做一?名默默歌?唱、努力?飛翔的白?衣天使?1.實(shí)習(xí)?前對心內(nèi)?科的一些?基本操作?要掌握，?如做心電?圖、測血?壓、心臟?的體格檢?查等，不?要小看這?些，以最?簡單的測?血壓為例?，很多人?都沒有規(guī)?范的掌握?。2.?搞熟心內(nèi)?科常見疾?病的書本?知識(shí)，如?高血壓、?心力衰竭?、心肌病?、瓣膜病?、冠心病?等;然后?再在臨床?上將上級(jí)?醫(yī)生的診?療方案與?書本相對?應(yīng)，看看?如何與患?者個(gè)體結(jié)?合，不懂?就問，水?平會(huì)提高?很快。?3.學(xué)會(huì)?一些急診?處理，如?高血壓急?癥、急性?肺水腫、?心律失常?等，急診?的東西會(huì)?處理了，?后面慢的?也不用著?急，這樣?做到心中?有數(shù)，“?一切盡在?掌握”，?呵呵!?4.還有?就是，醫(yī)?生不光要?掌握高超?的醫(yī)術(shù)，?同時(shí)還要?很好的溝?通技巧，?與患者、?與同事，?平時(shí)多學(xué)?學(xué)上級(jí)老?師的溝通?、談話方?法和技巧?，等到真?正工作了?會(huì)很快上?手。這?段外科的?實(shí)習(xí)經(jīng)歷?，其中復(fù)?雜的滋味?也許只有?親身經(jīng)歷?過的人才?能體會(huì)，?酸甜苦辣?，無論是?什么滋味?，都挺值?得回味的?。當(dāng)然更?重要的是?知道了好?多書本上?學(xué)不到的?東西，也?認(rèn)識(shí)了幾?個(gè)不錯(cuò)的?朋友，或?許這比書?本更有價(jià)?值吧在?老師的辛?勤指導(dǎo)下?，經(jīng)過不?斷的努力?，在心內(nèi)?科的實(shí)習(xí)?很快結(jié)束?，取得了?很大成績?。首先，?在基礎(chǔ)理?論方面，?溫故而知?加強(qiáng)了鞏?固和提高?;其次，?在臨床放?面學(xué)到了?新的知識(shí)?和處理方?法。總之?。經(jīng)過在?心內(nèi)實(shí)習(xí)?，是我對?常見病、?多發(fā)病的?診斷治療?有了重新?的認(rèn)識(shí)和?提高，在?突發(fā)病方?面，學(xué)到?了應(yīng)對的?知識(shí)和技?巧。我一?定把學(xué)到?得知識(shí)應(yīng)?用到今后?的工作中?去，并不?忘記老師?的教誨，?不斷地學(xué)?習(xí)進(jìn)步。?算算進(jìn)?心內(nèi)科實(shí)?習(xí)的日子?有半個(gè)月?了吧，新?年剛過。?感覺到現(xiàn)?在，自己?在心內(nèi)科?學(xué)到的東?西沒多少?增加。踏?進(jìn)了科室?，見識(shí)了?不少的人?，接觸了?不少的事?情。也讓?我看清楚?了有些人?的面孔。?換句話來?說，是不?是實(shí)習(xí)，?就代表了?自己已經(jīng)?開始接觸?半個(gè)社會(huì)?了呢科?室里，不?論是醫(yī)生?，護(hù)士，?患者，患?者家屬。?不一樣的?階層，不?一樣的辦?事方式。?讓人思考?很多。自?己身邊的?人，可能?以為很了?解他，其?實(shí)并不是?如此，也?許人一旦?了解的對?方越深，?就會(huì)覺得?越可怕。?因?yàn)槊總€(gè)?人總有自?己的缺點(diǎn)?，當(dāng)你不?能容忍對?方的缺點(diǎn)?，又或者?別人無法?容忍你的?一樣。這?個(gè)世界就?會(huì)變得復(fù)?雜，生活?，學(xué)習(xí)，?處事無處?不在不?感嘆了，?我一定會(huì)?好好把握?實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)?的。不管?別人拿什?么眼光看?我，我會(huì)?堅(jiān)持!因?為我身后?有我的家?人，我的?朋友!我?最親愛的?人!內(nèi)?科醫(yī)生個(gè)?人考核工?作總結(jié)與?反思標(biāo)準(zhǔn)?范文（二?）作為?一名內(nèi)科?醫(yī)生，我?的工作職?責(zé)就是“?竭盡全力?除人類之?病痛，助?健康之完?美，維系?醫(yī)術(shù)的圣?潔和榮譽(yù)?，救死扶?傷”。作?為一名基?層的醫(yī)務(wù)?工作者新?手，我不?辭艱辛，?執(zhí)著追求?。半年來?的的實(shí)踐?工作，我?對自己工?作有很多?的思考和?感受，在?這里我作?一下簡單?的陳述：?一、努?力學(xué)習(xí)，?不斷提高?政治理論?水平和業(yè)?務(wù)素質(zhì)?在實(shí)踐的?工作中，?把“實(shí)踐?”作為檢?驗(yàn)理論的?唯一標(biāo)準(zhǔn)?，工作中?的點(diǎn)點(diǎn)滴?滴，使我?越來越深?刻地認(rèn)識(shí)?到在當(dāng)今?殘酷的社?會(huì)競爭中?，知識(shí)更?新的必要?性，現(xiàn)實(shí)?驅(qū)使著我?，只有抓?緊一切可?以利用的?時(shí)間努力?學(xué)習(xí)，才?能適應(yīng)日?趨激烈的?競爭，勝?任本職工?作，否則?，終究要?被現(xiàn)實(shí)所?淘汰。努?力學(xué)習(xí)各?種科學(xué)理?論知識(shí)，?學(xué)習(xí)各種?法律、法?規(guī)和黨政?策，領(lǐng)會(huì)?上級(jí)部門?重大會(huì)議?精神，在?政治上、?思想上始?終同黨同?組織保持?一致，保?證在實(shí)踐?工作上不?偏離正確?的軌道。?同時(shí)，在?實(shí)踐中不?斷總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)教訓(xùn)并?結(jié)合本職?工作，我?認(rèn)真學(xué)習(xí)?有關(guān)國家?醫(yī)療衛(wèi)生?政策，醫(yī)?療衛(wèi)生理?論及技能?，不斷武?裝自己的?頭腦。并?根據(jù)工作?中實(shí)際情?況，努力?用理論指?導(dǎo)實(shí)踐，?以客觀事?實(shí)為依據(jù)?，解決自?己在工作?中遇到的?問題。希?望，將來?回首自己?所做的工?作時(shí)不因?碌碌無為?而后悔，?不因虛度?時(shí)光而羞?愧。二?、恪盡職?守，踏實(shí)?工作當(dāng)?我們步入?神圣的醫(yī)?學(xué)學(xué)府的?時(shí)候起，?我就謹(jǐn)莊?嚴(yán)宣誓過?：“我志?愿獻(xiàn)身醫(yī)?學(xué)，熱愛?祖國，忠?于人民，?恪守醫(yī)德?，尊師守?紀(jì)，刻苦?鉆研，孜?孜不倦，?精益求精?，全面發(fā)?展。我決?心竭盡全?力除人類?之病痛，?助健康之?完美，維?系醫(yī)術(shù)的?圣潔和榮?譽(yù)，救死?扶傷，不?辭艱辛，?執(zhí)著追求?。為祖國?醫(yī)藥衛(wèi)生?事業(yè)的發(fā)?展和人類?身心健康?奮斗終身?”。今天?，我不斷?的努力著?醫(yī)療工作?，更使用?我深深的?體會(huì)到，?作為一名?醫(yī)療工作?者，肩負(fù)?的重任和?應(yīng)盡的職?責(zé)。按照?分工，擺?正位置，?做到不越?位，不離?任，嚴(yán)格?遵守職責(zé)?，完成本?職工作。?只有把位?置任準(zhǔn)，?把職責(zé)搞?清，團(tuán)結(jié)?同志、誠?懇待人，?腳踏實(shí)地?，忠于職?守、勤奮?工作，一?步一個(gè)腳?印，認(rèn)認(rèn)?真真工作?，才能完?成好本職?工作，做?好我作為?一名醫(yī)療?報(bào)務(wù)工作?者的本職?工作。?內(nèi)科醫(yī)生?個(gè)人考核?工作總結(jié)?與反思標(biāo)?準(zhǔn)范文（?三）本?人于__?__畢業(yè)?進(jìn)入臨床?，___?_晉升為?內(nèi)科主治?醫(yī)師，回?眸過去的?工作、學(xué)?習(xí)、生活?既辛苦、?忙碌，又?讓人感到?充實(shí)和自?豪?，F(xiàn)將?任職以來?的工作情?況總結(jié)如?下：晉?升為內(nèi)科?主治醫(yī)師?是獨(dú)立開?展工作的?開始，為?迅速提高?自己的診?療技術(shù)，?前兩年本?人一直在?急診科工?作，急診?工作的鍛?煉使我迅?速提高對?急危重病?的認(rèn)識(shí)和?搶救水平?，能熟練?處理好急?性左心衰?、急性冠?脈綜合癥?、支氣管?哮喘發(fā)作?、高血壓?急癥、癲?癇大發(fā)作?、上消化?道大出血?、大咯血?等內(nèi)科急?癥;同時(shí)?能熟練地?進(jìn)行心肺?腦復(fù)蘇的?搶救。?在工作中?，本人深?切的認(rèn)識(shí)?到一個(gè)合?格的內(nèi)科?醫(yī)生應(yīng)具?備的素質(zhì)?和條件。?努力提高?自身的業(yè)?務(wù)水平，?不斷加強(qiáng)?業(yè)務(wù)理論?學(xué)習(xí)，閱?讀大量醫(yī)?學(xué)雜志及?書刊，堅(jiān)?持寫讀書?心得和綜?述，踴躍?參加醫(yī)學(xué)?專業(yè)網(wǎng)絡(luò)?論壇，經(jīng)?常參加各?種學(xué)術(shù)會(huì)?議，從而?開闊了視?野，擴(kuò)大?了知識(shí)面?。及時(shí)應(yīng)?用新的理?論技術(shù)指?導(dǎo)業(yè)務(wù)工?作，能熟?練掌握內(nèi)?科各系統(tǒng)?的常見病?、多發(fā)病?及的診治?技術(shù)，同?時(shí)也能處?理各系統(tǒng)?的常見病?及各種急?危重癥及?疑難病癥?如心臟驟?停、藥物?中毒、昏?迷等等，?工作中嚴(yán)?格執(zhí)行各?種工作制?度、診療?常規(guī)和操?作規(guī)程，?在程度上?避免了誤?診差錯(cuò)事?故的發(fā)生?。我的信?念是盡自?己努力做?好本職工?作，解除?病人痛疾?。臨床?工作離不?開科研，?同時(shí)我也?希望自己?有所創(chuàng)新?，并開展?了以腦卒?中為主題?的系列研?究，針對?腦卒中發(fā)?病后肢體?癱瘓后遺?癥多，且?發(fā)病年齡?高，治愈?率低，申?報(bào)了《強(qiáng)?制性運(yùn)動(dòng)?療法治療?腦卒中偏?癱的臨床?應(yīng)用》課?題，提出?使用強(qiáng)制?性運(yùn)動(dòng)療?法加強(qiáng)肢?體康復(fù)，?在康復(fù)治?療中發(fā)現(xiàn)?強(qiáng)制性運(yùn)?動(dòng)治療對?上肢運(yùn)動(dòng)?功能恢復(fù)?療效較好?，但對下?肢功能恢?復(fù)與一般?康復(fù)治療?區(qū)別不大?，故又提?出《腦卒?中下肢偏?癱病人踏?車運(yùn)動(dòng)療?法臨床分?析》的相?關(guān)研究，?采用踏車?運(yùn)動(dòng)治療?患側(cè)下肢?，并且取?得較好療?效，經(jīng)過?一年多的?努力攻關(guān)?，最終完?成課題，?在臨床推?廣中使我?深深體會(huì)?到醫(yī)學(xué)研?究的艱辛?，雖然我?的課題已?取得階段?性結(jié)果，?但治療腦?卒中是一?項(xiàng)長期工?作，希望?