無手機(jī)主題活動(dòng)策劃方案（三篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)無手機(jī)主題?活動(dòng)策劃方?案一、活?動(dòng)背景：?六成90后?患有嚴(yán)重的?“手機(jī)依賴?癥”，每天?手機(jī)上網(wǎng)時(shí)?間超過__?__小時(shí)，?近半數(shù)的9?0后用戶患?有“手機(jī)恐?慌癥”，不?到____?分鐘就查看?一次手機(jī)?二、活動(dòng)目?的：為了?減少學(xué)生對(duì)?手機(jī)的依賴?，讓他們專?心聽課讓大?家清楚明白?的認(rèn)識(shí)到上?課玩手機(jī)的?危害，珍惜?美好的大學(xué)?時(shí)光，促進(jìn)?學(xué)風(fēng)建設(shè)，?還原課堂教?育模式。?三、活動(dòng)時(shí)?間：___?_年___?_月___?_號(hào)~待定?四、活動(dòng)?對(duì)象：土木?____級(jí)?全體成員?五、活動(dòng)準(zhǔn)?備：1.?召開班委會(huì)?，與各班委?協(xié)商討論?2.召開班?會(huì)介紹活動(dòng)?內(nèi)容和要求?，動(dòng)員班級(jí)?同學(xué)，提高?同學(xué)積極性?3.購(gòu)買?手機(jī)收納袋?和標(biāo)簽4?.實(shí)行責(zé)任?制全班分成?____個(gè)?小組，分組?如下：六?：活動(dòng)開展?措施和要求?：1、根?據(jù)手機(jī)上交?點(diǎn)出勤，未?交手機(jī)者視?作曠課(未?帶手機(jī)或請(qǐng)?假的需向當(dāng)?天值班組長(zhǎng)?提前說明)?;2、為?保證手機(jī)的?安全性，把?手機(jī)收納袋?放在教室講?臺(tái)側(cè)面，同?時(shí)值班組長(zhǎng)?坐在教室第?一排，看管?手機(jī);3?、在收納袋?上標(biāo)明姓名?，學(xué)號(hào);?4、系部領(lǐng)?導(dǎo)和輔導(dǎo)員?會(huì)不定時(shí)抽?查上交手機(jī)?情況，系部?或輔導(dǎo)員等?其他查課領(lǐng)?導(dǎo)發(fā)現(xiàn)有上?課玩手機(jī)，?或者不交手?機(jī)者，第一?次沒收手機(jī)?一天，第二?次沒收一個(gè)?星期，自己?到系部或者?輔導(dǎo)員處認(rèn)?領(lǐng);5、?值班組長(zhǎng)需?在所有同學(xué)?手機(jī)領(lǐng)取完?畢的情況下?方可離開教?室;6、?手機(jī)收納袋?由值班組長(zhǎng)?輪流攜帶。?七：突發(fā)?情況應(yīng)急措?施：1.?為防止兩個(gè)?班同學(xué)出現(xiàn)?混亂。15?,____?班在上課時(shí)?按照左右兩?側(cè)分開坐。?(面對(duì)講臺(tái)?____班?右側(cè)，__?__班左側(cè)?);2.?每人僅限領(lǐng)?取自己手機(jī)?，不得代領(lǐng)?，防止拿錯(cuò)?;3.大?課間時(shí)，由?負(fù)責(zé)值日的?組長(zhǎng)暫時(shí)將?同學(xué)們的手?機(jī)保管，等?到達(dá)上課的?教室時(shí)，有?需要用手機(jī)?的同學(xué)再取?回，防止混?亂與丟失;?4.為防?止同學(xué)帶備?用手機(jī)，只?交一部的事?情發(fā)生，讓?班干部分散?坐在同學(xué)中?間，如果發(fā)?現(xiàn)有同學(xué)上?課玩手機(jī)，?班干部和其?他同學(xué)可予?以勸告;?5.上課遲?到同學(xué)必須?在小課間按?時(shí)交到手機(jī)?收納袋，否?則按曠課處?理。無手?機(jī)主題活動(dòng)?策劃方案（?二）一、?活動(dòng)目的?減少我系學(xué)?生在課堂上?低頭玩手機(jī)?現(xiàn)象，保證?課堂秩序，?歸還良好課?堂紀(jì)律，專?心投入學(xué)習(xí)?。督促在校?大學(xué)生高效?利用課堂，?在學(xué)院內(nèi)形?成良好的學(xué)?風(fēng)，提高整?體的教學(xué)質(zhì)?量。二、?活動(dòng)意義?隨著我國(guó)經(jīng)?濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定?的增長(zhǎng)和人?民生活水平?的提高，手?機(jī)已經(jīng)成為?人們必須的?通訊工具之?一。大學(xué)生?是一個(gè)特殊?的群體，針?對(duì)手機(jī)的使?用，幾乎人?手一機(jī)，對(duì)?于二十一世?紀(jì)的大學(xué)生?來說，隨處?可見大學(xué)生?一邊走路一?邊拿著手機(jī)?打電話、發(fā)?短信。面對(duì)?越來越離不?開手機(jī)的大?學(xué)生而言，?特別是針對(duì)?大學(xué)生課上?使用手機(jī)的?現(xiàn)象。目前?由于大學(xué)的?生活環(huán)境和?學(xué)習(xí)環(huán)境都?相對(duì)寬松，?對(duì)手機(jī)的使?用并沒有過?多限制、老?師干預(yù)和制?約學(xué)生的活?動(dòng)也少了，?同時(shí)很多同?學(xué)在自我約?束和控制方?面的能力欠?缺，許多同?學(xué)也變得肆?無忌憚起來?。不但在課?堂上明目張?膽的玩手機(jī)?，而且部分?同學(xué)可以不?抬頭的玩一?節(jié)課。大學(xué)?生對(duì)手機(jī)的?依賴程度上?升，這不僅?會(huì)影響大學(xué)?生自身成長(zhǎng)?和發(fā)展，而?且嚴(yán)重影響?了教學(xué)活動(dòng)?的正常開展?。三、活?動(dòng)名稱：?將手機(jī)放進(jìn)?口袋，將知?識(shí)裝進(jìn)口袋?。四、主?辦單位：信?息工程系分?團(tuán)委學(xué)生會(huì)?承辦單位?：信息工程?系分團(tuán)委學(xué)?生會(huì)紀(jì)檢部?協(xié)辦單位?：信息工程?系分團(tuán)委學(xué)?生會(huì)宣傳部?五、主要?對(duì)象：信?息工程系全?體同學(xué)六?、活動(dòng)分工?活動(dòng)前?1、與系領(lǐng)?導(dǎo)做好協(xié)商?，務(wù)必使全?系領(lǐng)導(dǎo)及老?師大力支持?本次活動(dòng)。?2、寫好?本次活動(dòng)的?倡議書，內(nèi)?容真切，有?號(hào)召力。?3、制作宣?傳海報(bào)，內(nèi)?容生動(dòng)形象?。4、收?集有關(guān)手機(jī)?危害等方面?的資料，為?宣傳做好有?力的事實(shí)依?據(jù)。l活?動(dòng)中1、?組織學(xué)生干?部張貼倡議?書和海報(bào)，?爭(zhēng)取讓各班?班長(zhǎng)開展關(guān)?于本次活動(dòng)?主題班會(huì)。?2、在全?系舉行關(guān)于?本次活動(dòng)的?教室內(nèi)文明?標(biāo)語(yǔ)的征集?活動(dòng),建議?各班制定適?合本班實(shí)際?情況的相關(guān)?條例制度，?提高同學(xué)積?極性。3?、動(dòng)員班級(jí)?上課前__?__分鐘由?專人負(fù)責(zé)將?各位同學(xué)的?手機(jī)統(tǒng)一關(guān)?機(jī)、收齊并?放在講臺(tái)旁?顯眼位置。?活動(dòng)后：?1、收集?各班的文明?標(biāo)語(yǔ)并評(píng)獎(jiǎng)?。2、調(diào)?查任課老師?，班委，同?學(xué)代表關(guān)于?本次活動(dòng)的?完成情況和?看法。3?、收集各班?班會(huì)和上課?時(shí)的照片并?撰寫新聞稿?。4、組?織部門做好?本次活動(dòng)總?結(jié)。七、?活動(dòng)細(xì)則：?1、各班?準(zhǔn)備收納袋?，實(shí)行責(zé)任?制，將各班?分組。2?、根據(jù)手機(jī)?上交點(diǎn)出勤?，未交手機(jī)?者視作曠課?(未帶手機(jī)?或請(qǐng)假的需?向當(dāng)天值班?組長(zhǎng)提前說?明)。3?、為保證手?機(jī)的安全性?，把手機(jī)收?納袋放在教?室講臺(tái)側(cè)面?，同時(shí)值班?組長(zhǎng)坐在教?室第一排，?看管手機(jī)。?4、在收?納袋上標(biāo)明?姓名，學(xué)號(hào)?。5、系?部領(lǐng)導(dǎo)和輔?導(dǎo)員會(huì)不定?時(shí)抽查上交?手機(jī)情況，?系部或輔導(dǎo)?員等其他查?課領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)?有上課玩手?機(jī)，或者不?交手機(jī)者，?第一次沒收?手機(jī)一天，?第二次沒收?一個(gè)星期，?自己到系部?或者輔導(dǎo)員?處認(rèn)領(lǐng)。?6、值班組?長(zhǎng)需在所有?同學(xué)手機(jī)領(lǐng)?取完畢的情?況下方可離?開教室。?7、手機(jī)收?納袋由值班?組長(zhǎng)輪流攜?帶。八、?活動(dòng)預(yù)算略?無手機(jī)主?題活動(dòng)策劃?方案（三）?一、活動(dòng)?名稱回到?____年?代—上海大?學(xué)“無手機(jī)?日”二、?活動(dòng)主題?在飛速發(fā)展?的當(dāng)今社會(huì)?，無處不充?斥著手機(jī)身?影，大街上?、地鐵里、?商場(chǎng)里、圖?書館，人們?對(duì)手機(jī)的需?求也越來越?高，不僅僅?需要用他與?人聯(lián)系溝通?，也需要通?過這個(gè)小小?地移動(dòng)終端?，上網(wǎng)，閱?讀，時(shí)時(shí)刻?刻了解世界?各個(gè)角落發(fā)?生的事情。?手機(jī)的產(chǎn)生?是好的，同?時(shí)也帶給我?們很多的副?作用，我們?漸漸對(duì)手機(jī)?形成了依賴?感，不管什?么時(shí)候，哪?怕是在上課?時(shí)，睡覺前?，手機(jī)也是?握在手中，?這樣有些人?上課沒法集?中注意力，?睡眠時(shí)間也?因?yàn)橐媸?機(jī)而減少，?大家之間的?聯(lián)系也慢慢?從面談演變?為了冷冰冰?的文字交流?，書信這種?最容易表達(dá)?感情的東西?也因?yàn)橘M(fèi)時(shí)?間被我們丟?到一邊。所?以我們舉辦?一天無手機(jī)?日的活動(dòng)，?倡議大家在?這一天可以?嘗試不用或?者少用手機(jī)?，體驗(yàn)一下?沒有手機(jī)輻?射，可以利?用手寫的文?字或者面對(duì)?面溝通所帶?來的更良好?的健康的生?活方式。?三、活動(dòng)對(duì)?象全體上?海大學(xué)在校?師生四、?活動(dòng)時(shí)間?____年?____月?____日?—____?年____?月____?日五、活?動(dòng)地點(diǎn)其?余時(shí)間機(jī)動(dòng)?，____?月____?日：下沉式?廣場(chǎng)六、?活動(dòng)內(nèi)容與?具體流程?1、公益廣?告、海報(bào)及?傳單宣傳?____月?____日?到____?月____?日：我們將?利用各班班?會(huì)時(shí)間抽出?幾分鐘時(shí)間?播放我們自?己拍攝制作?的“無手機(jī)?日”的公益?活動(dòng)宣傳，?希望大家能?了解無手機(jī)?日的意義及?好處。_?___月_?___日到?____月?____日?：在食堂門?口張貼活動(dòng)?海報(bào)，發(fā)放?傳單，與公?益廣告一起?起到宣傳作?用。2、?漫畫、征文?比賽__?__月__?__日到_?___月_?___日：?與公益廣告?展播同時(shí)進(jìn)?行的還有此?次活動(dòng)的漫?畫、征文比?賽。希望同?學(xué)們通過漫?畫、文字的?形式為無手?機(jī)日進(jìn)行廣?告宣傳，漫?畫大小為A?4大小，文?字控制在_?___字以?內(nèi)(主要是?一個(gè)宣傳標(biāo)?語(yǔ))，一經(jīng)?被我們采用?，將會(huì)有禮?物送出。?3、聯(lián)合簽?名活動(dòng)_?___月_?___日在?下沉式廣場(chǎng)?，會(huì)有聯(lián)合?簽名活動(dòng)，?和我們一起?倡議“無手?機(jī)日”，屆?時(shí)會(huì)有一面?簽名墻，同?學(xué)們可以一?起簽名。?4、三行情?書現(xiàn)場(chǎng)比賽?____?月____?日簽名現(xiàn)場(chǎng)?會(huì)有三行情?書比賽，屆?時(shí)準(zhǔn)備各種?各樣好看的?明信片，讓?大家體驗(yàn)一?下沒有手機(jī)?也可能與親?朋溝通，大?家可以選擇?現(xiàn)場(chǎng)郵遞，?也可以留下?在參加比賽?，參賽作品?我們會(huì)在簽?名墻旁邊以?展板展出，?可以供大家?現(xiàn)場(chǎng)投票，?只要參與比?賽的同學(xué)都?將小禮物獲?得(我們自?制的便簽)?，獲得一、?二、三等獎(jiǎng)?的同學(xué)更有?精美禮品獲?得。明信片?是免費(fèi)提供?的(一個(gè)人?限寄兩張)?由工作人員?為大家統(tǒng)?一郵寄。?七、活動(dòng)要?求此次活?動(dòng)規(guī)模較大?，我們將與?各個(gè)專業(yè)學(xué)?院黨支部、?學(xué)生會(huì)一起?進(jìn)行宣傳，?爭(zhēng)取更多的?人能夠參與?到____?月____?日的活動(dòng)中?去，需要支?部?jī)?nèi)部積極?配合的同時(shí)?與各個(gè)專業(yè)?學(xué)院的黨支?部、學(xué)生會(huì)?同時(shí)協(xié)商好?，進(jìn)行適當(dāng)?的宣傳，一?起為十號(hào)的?活動(dòng)能順利?舉行打下堅(jiān)?實(shí)基礎(chǔ)。?八、活動(dòng)分?工宣傳組：?負(fù)責(zé)公益廣?告，傳單，?海報(bào)的制作?及發(fā)放，同?時(shí)設(shè)計(jì)簽名?墻外聯(lián)組：?負(fù)責(zé)向企業(yè)?尋求贊助同?時(shí)和專業(yè)學(xué)?院進(jìn)行溝通?完成活動(dòng)。?策劃組