領(lǐng)導(dǎo)干部的工作方法問題教學(xué)課件

領(lǐng)導(dǎo)干部的工作方法Workingmethodofleadingcadres在你成為領(lǐng)導(dǎo)以前,成功只同自己的成長有關(guān)當(dāng)你成為領(lǐng)導(dǎo)以后,成功都同別人的成長有關(guān)。杰克韋爾奇目錄ATALOG對領(lǐng)導(dǎo)的基本認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)掌握的基本工作方法不同層面領(lǐng)導(dǎo)干部處理關(guān)系應(yīng)注意的問題第一部分)對領(lǐng)導(dǎo)的基本認(rèn)識v什么是領(lǐng)導(dǎo)√領(lǐng)導(dǎo)者和管理者的5大區(qū)別PART01V領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)能V領(lǐng)導(dǎo)的定位對領(lǐng)導(dǎo)的基本認(rèn)識1、什么是領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo):“領(lǐng)而“導(dǎo)”之領(lǐng)導(dǎo)是一種影響力,是對人們施加影響的藝術(shù)和過程,從而使人們?yōu)閷崿F(xiàn)組織或群體的目標(biāo)而努力。領(lǐng)導(dǎo)就是在某方面引導(dǎo)大家的領(lǐng)路人領(lǐng)導(dǎo)就是讓他的人們,從現(xiàn)在的地方,帶領(lǐng)到他們還沒有去過的地方基辛格對領(lǐng)導(dǎo)的基本認(rèn)識2、領(lǐng)導(dǎo)者和管理者的5大區(qū)別思想性藝術(shù)性,是額導(dǎo)者具有戰(zhàn)略性宏觀活動,不親歷親為全局性、綜合性區(qū)別區(qū)別管理者戰(zhàn)術(shù)性、局部性職能性技術(shù)性實施性,直接實踐,親自參與對領(lǐng)導(dǎo)的基本認(rèn)識2、領(lǐng)導(dǎo)者和管理者的5大區(qū)別制定目標(biāo),引領(lǐng)決策者,做正確塑造文化發(fā)展,具有超前性號的事,做恰當(dāng)?shù)氖麦w現(xiàn)價值、情感別五區(qū)別三管理者完善制度,體現(xiàn)客維持秩序,實現(xiàn)執(zhí)行者,正確地標(biāo),具有現(xiàn)實性儆事,恰當(dāng)?shù)刈鍪掠^、公正干部需要具備的三方面能力,成功的決斷力、正確的執(zhí)行力、準(zhǔn)確的理解力。僅具備準(zhǔn)確的理解力,適合在機(jī)關(guān)做干部具備正確執(zhí)行力,可以做個部門的副職;具備成功決斷力的干部可以做部門把手。HUAWEI高級干部與低級干部的素質(zhì)要求很不一樣,高級管埋者華為用人觀要求素質(zhì)很高,低級干部要求績效很高,管理干部的綜合素質(zhì)適當(dāng)要求高一點(diǎn)。題對領(lǐng)導(dǎo)的基本認(rèn)識3、領(lǐng)導(dǎo)的職能人v處理與人的關(guān)系處理好領(lǐng)導(dǎo)面對的是人,是通過列的措施,了解、掌握人的需三個關(guān)系要,從而有目的地引導(dǎo)、指揮和協(xié)調(diào)人的行為,干方百計通時0●0過滿足內(nèi)外部人員的需求來調(diào)N間動人的積極性。對領(lǐng)導(dǎo)的基本認(rèn)識3、領(lǐng)導(dǎo)的職能處理與事的關(guān)系人領(lǐng)導(dǎo)的一個職能就是處理事務(wù),特別表