《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得感悟

10/14《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得感悟10篇《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得感悟1的故事使我終身難忘。這本書(shū)主要是寫孔塞伊、船長(zhǎng)和內(nèi)德·蘭德乘坐“林肯”號(hào)在海上航行的期間，他們?cè)诖蠛＠镉X(jué)察了“獨(dú)角鯨角鯨”上的人，救了內(nèi)德·蘭德、船長(zhǎng)和塞伊。后來(lái)，我才知道所謂不過(guò)最終還是安全度過(guò)了。知不覺(jué)的來(lái)到了南極，他們?cè)谀蠘O休息了一天，其次天，他們預(yù)備回去的時(shí)候，他們才覺(jué)察自己被困在了冰山里，他們想了好多方法，但就是出不去，最終，尼摩船長(zhǎng)想到了一個(gè)方法，先讓人工出去用鏟子鏟一點(diǎn)冰，然后讓鸚鵡螺號(hào)撞擊冰山，果真，這個(gè)方法行得通，他們最終得救了!這本書(shū)里，我最寵愛(ài)尼摩船長(zhǎng)，由于他性格開(kāi)朗，樂(lè)于助人，在危急的地方救了大家，還有，他遇到危急的時(shí)候，不慌不忙，而是冷靜的想方法解決。讀了這本書(shū)，它使我了解了海底的微妙，讓我知道了，我以前不血和精神?！逗５變扇f(wàn)里》讀書(shū)心得感悟2手牽手，一起去暢游海底一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，雨把玻璃打地似乎蒙上了一層薄薄的霧，的燈光，聽(tīng)著鬧鐘的滴答聲，讀著一本科幻小說(shuō)——海底兩萬(wàn)里。本書(shū)介紹了尼摩船長(zhǎng)開(kāi)著《鸚鵡螺號(hào)》帶著康塞爾、尼德·蘭和博士一劉共闖海底。他們穿過(guò)太平洋，跨過(guò)印度洋，走過(guò)紅海，渡過(guò)地中海，越過(guò)大西洋以及南背極海疆，成功地抑制了種.種困難，飽覽了海底奇觀。其中給我印象深就康塞爾，他狡猾、堅(jiān)強(qiáng)、和氣、熱心、勤勞、聰明、忠于仆人。特別是他最終一點(diǎn)氧氣都讓給仆人的那件事令我無(wú)比感動(dòng)。的狀況下，怎能不讓人焦急?可是，他們并沒(méi)有太慌張，而是保持冷靜，想到各種方法可以加快鑿冰的速度。最終，他們?cè)谧罱K關(guān)鍵時(shí)刻上的清爽空氣。大冒險(xiǎn)?我想，我們以后得一改那衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的習(xí)慣，開(kāi)頭磨練自己的士氣與毅力!雨仍在淅淅瀝瀝地下著，風(fēng)仍在呼呼作響地吹著。我明白了，想要去冒險(xiǎn)，光有想法是不夠的，還要將士氣與才智合在一起，才會(huì)有一次完善的冒險(xiǎn)經(jīng)受?！逗５變扇f(wàn)里》讀書(shū)心得感悟3這是一篇深受讀者歡送的小說(shuō)。以飛速航速，讓讀者隨著尼摩船長(zhǎng)和他的“客人們”飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇異景觀和各類生物：最遠(yuǎn)的極地，最深的海溝，最大的珍珠……大蜘蛛，章魚(yú)，鯊魚(yú)……讓人目不暇接的同時(shí)還耳目一。其次它是一部精彩的懸念小說(shuō)。從海面“怪獸”出沒(méi)，攪得人心惶惶開(kāi)頭到鸚鵡螺被大西洋漩渦吞噬為止，懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，扣人心弦。19學(xué)技術(shù)造福恩人類同時(shí)，重視危害人類自身的行為;提出要疼惜海洋的收益。《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得感悟4故事的起因是世界各地的海洋中消滅了一個(gè)怪物，比鯨魚(yú)還要大，有人認(rèn)為它是一個(gè)“獨(dú)角鯨德蘭。角鯨”救起，這時(shí)他們才覺(jué)察，原來(lái)海洋中消滅的怪物“獨(dú)角鯨”是但是，最終還是落入漩渦里，生死為卜，下落不明。而阿龍納斯、康公布于世。書(shū)中人物的刻畫是成功的。阿龍納斯，是一位對(duì)學(xué)問(wèn)勇于探究，永不滿足的人;當(dāng)尼德勸他逃走，他遲疑不決，他不想放過(guò)這個(gè)千載難逢的時(shí)機(jī)。他把在海底千奇百怪的覺(jué)察認(rèn)真觀看，并做了筆記。康納爾，一位對(duì)仆人忠實(shí)的小伙子，對(duì)動(dòng)物分類了假設(shè)之掌。任何動(dòng)物只要知道名字。就能分出它屬什么類，哪一科……格外具體。尼德蘭，他是一位脾氣爆躁的人，但他也很和氣。他曾救過(guò)尼摩船長(zhǎng)的命，格外勇敢。尼摩船長(zhǎng)，這是一位帶有驚奇顏色的人物，他的脾氣反常不定，難以捉摸，時(shí)好時(shí)壞，不知對(duì)陸地有什么仇恨，這完全是個(gè)迷。就連他本人也是個(gè)迷。書(shū)中想象合理、大膽。很多書(shū)中的事物現(xiàn)在我們?cè)缫褜?shí)現(xiàn)。如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等。很多設(shè)想格外成功?！逗５變扇f(wàn)里》讀書(shū)心得感悟5什么獨(dú)角鯨，而是一艘潛水船。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。細(xì)節(jié)逼真的驚奇夢(mèng)想融于一爐。作者獨(dú)具匠心，奇異布局，在漫長(zhǎng)的畫意的驚奇境地;波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫交替出現(xiàn)。讀來(lái)引人入勝，欲罷不能。責(zé)備濫殺濫捕的觀念。小說(shuō)從海面上“怪獸”出沒(méi)，頻頻襲去各國(guó)海輪，攪得人心惶惶開(kāi)頭，到鸚鵡螺號(hào)被大西洋旋渦吞噬為止，整部小說(shuō)懸念迭出，環(huán)環(huán)游客們都可以說(shuō)是隨著事情進(jìn)展，而有所變化，有時(shí)惶恐擔(dān)憂，有時(shí)輕松快活?！逗５變扇f(wàn)里》讀書(shū)心得感悟6吧!還記得第一次和它見(jiàn)面，是姐姐把他給了我，一拿到這本書(shū)，就被這并不厚的一本書(shū)給吸引了，書(shū)中的插圖，讓人一見(jiàn)了，就有想去海底冒險(xiǎn)探究的沖動(dòng)，我決心讀完它，我和它仿佛一見(jiàn)如故，但又感覺(jué)它是那么的驚奇。懷揣著奇異心，最終，我翻開(kāi)了它。對(duì)世界布滿奇異心的我，在者筆下的畫面。1866“卻又接到了美國(guó)海軍部的邀請(qǐng)，于是登上了一艘驅(qū)除艦，參與“去除怪猶納斯、仆人康塞爾和捕鯨手尼德，都被“怪物”中的人俘虜!這才覺(jué)察“怪物”是一艘不為世人所知的潛水艇，叫做鸚鵡螺號(hào)，艇長(zhǎng)是注打攪，尼摩不許三人離開(kāi)。阿猶納斯他們別無(wú)他法，只能跟著潛水艇周游海底世界。旅行中，他們捕魚(yú)吃、潛入水底摸索、與大章魚(yú)作才將旅行中所知道的海底隱秘公諸于世。入南極海疆，然后重返大西洋最終到北冰洋，真可算是周游世界，看他們的行蹤不禁讓我心里癢癢的，我也好想像他們一樣去探究海底，夢(mèng)想可以成真!很多，讓我學(xué)著勇敢，學(xué)著出去闖一闖，學(xué)著探究。感謝這本書(shū)帶我在心中游走世界，更感謝宏大作家凡爾納爺爺，他告知我：只有想不到的，沒(méi)有做不到的，假設(shè)沒(méi)有想象，沒(méi)有目的、沒(méi)有方向，更不行進(jìn)取才能有收獲?！逗５變扇f(wàn)里》讀書(shū)心得感悟7的海底世界巡游，你明白海底是怎樣的嗎就這樣，懷揣著各種遐想，我看完了奇幻的《海底兩萬(wàn)里書(shū)中故事曲折離奇、扣人心弦，格外精彩。主要講了一位教授乘一次。這本書(shū)中，我覺(jué)得有一個(gè)故事很趣味。有一次，阿龍納斯教授和船上，其次天船需要換氣，一翻開(kāi)艙門，土人就硬要進(jìn)船艙里，可他想象力，由于扶梯上的電是高電壓，而書(shū)的前言說(shuō)在凡爾納的時(shí)代，此生動(dòng)，如同身臨其境，真讓為佩服!時(shí)，他卻總能靈活勇敢的把大怪物戰(zhàn)勝。最終獲得自由，我覺(jué)得尼摩決它，勇于挑戰(zhàn)困難，想盡各種方法去更好的解決它。是尼摩船長(zhǎng)教會(huì)了我遇到困難要勇于挑戰(zhàn)，知難而上。多謝您!尼摩船長(zhǎng)!《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，不僅僅讓我看到了凡爾納豐富的想象力的氣概，我仿佛受到了一次靈魂的洗禮，人們常說(shuō)僅有想不到，沒(méi)有象中不斷變化，不斷消滅驚喜!《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得感悟8《海底兩萬(wàn)里》是儒勒·凡爾納的科幻小說(shuō)中最為知名的一篇，鯨魚(yú)”的潛水艇巡游海底世界的經(jīng)受。這本書(shū)中，我覺(jué)得有一個(gè)故事很好玩。有一次，阿龍納斯教授和船上，其次天船需要換氣，一翻開(kāi)艙門，土人就硬要進(jìn)船艙里，可他想象力，由于扶梯上的電是高電壓，而書(shū)的前言說(shuō)在凡爾納的時(shí)代，此生動(dòng)，如同身臨其境，真讓為佩服!炎熱的心，他擁有著巨額財(cái)寶，卻把大局部都給了別人;他博學(xué)廣識(shí)，卻格外厭惡那人類世界，他也格外冷酷，有時(shí)卻柔情似水;他寵愛(ài)著自己的國(guó)家，卻從不登上土地。他，就是我眼中的尼摩船長(zhǎng)，一地消滅水面，脫離了危急的冰海，也呼吸到了穎的空氣，避開(kāi)了二氧化碳中毒的危急，使得一船人死里逃命。他有時(shí)也是殘酷無(wú)情的，當(dāng)潛水艇遇上了不明國(guó)家的攻擊船只喪生，在水中被淹死，在巨大的爆炸中被炸得灰飛煙滅，他卻面無(wú)表情。生命之時(shí)，他也不禁落了淚?；蛟S是對(duì)人類世界的痛恨，或許是他在骨子里還有親情與友情，個(gè)人身上，就構(gòu)成了他——尼摩船長(zhǎng)，一個(gè)沖突、簡(jiǎn)潔、讓人寵愛(ài)而又讓人琢磨不透的人。我也從里面感受到了很多，或許是當(dāng)時(shí)人類社會(huì)太黑暗太腐敗，尼摩船長(zhǎng)身上可以看到這個(gè)社會(huì)的陰暗與光亮。長(zhǎng)有時(shí)也柔情無(wú)比的緣由吧!這就是我對(duì)《海底兩萬(wàn)里》的介紹和感受。《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得感悟9最近我看了一部科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里《勇斗大章魚(yú)》這一章節(jié)了。搏斗，最終砍死了章魚(yú)。他沒(méi)有退縮，表現(xiàn)得那么勇敢堅(jiān)韌。他渾身是血，孤獨(dú)地站在探照燈旁的身影，將成為一幅永恒的畫面，永久留在我的腦海中。在生活中，我們也會(huì)遇到一個(gè)個(gè)像“大章魚(yú)”一樣的困難，是繳械投降呢，還是迎難而上?固然應(yīng)當(dāng)像尼摩船長(zhǎng)那樣，靠著自己的士氣與才智堅(jiān)韌地和困難作斗爭(zhēng)，由于“困難面前不低頭，無(wú)望就會(huì)變我也曾遇到過(guò)這樣的困難。那是一次科技課，教師讓我們玩“七巧板紙用“七巧板”拼老鷹，拼顯微鏡……玩得不亦樂(lè)乎。下課了，我預(yù)備氣得我七竅生煙，真恨不得將它們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶。上課鈴響了，我只好胡亂地將它們收進(jìn)書(shū)包。放學(xué)后，我的倔勁上來(lái)了，一回家就拿出“七巧板”認(rèn)真琢磨。我認(rèn)真地想了一下正方形的特點(diǎn)，又認(rèn)真回想了“七巧板”被我取出之前的樣子，邊想邊擺，嘿，還最終被我放進(jìn)去了!那一刻我別提有多愉快了。能獲得成功?！逗５變扇f(wàn)里》讀書(shū)心得感悟10《海底兩萬(wàn)里》的作者儒勒。凡爾納是法國(guó)十九世紀(jì)一個(gè)想象力下巡游的潛水艇，甚至連電燈都還沒(méi)有消滅，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中成功的塑造出鸚鵡螺號(hào)潛水艇，并在小說(shuō)發(fā)表20xx這是怎樣的預(yù)見(jiàn)力，怎樣豐富的學(xué)問(wèn)底蘊(yùn)啊!之旅。鸚鵡螺號(hào)的仆人尼摩船長(zhǎng)是共性格陰郁，學(xué)問(wèn)淵博的人，他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了很多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底地窖、暗道和遺址，其中文明古國(guó)。書(shū)中都包涵了大量的科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)。阿尤那引人入勝的故事