社會(huì)實(shí)踐的個(gè)人總結(jié)范文（二篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)社會(huì)實(shí)踐?的個(gè)人總?結(jié)范文?在食品店?里，別人?一眼就能?把我認(rèn)出?是一名正?在讀書(shū)的?學(xué)生，我?問(wèn)他們?yōu)?什么，他?們總說(shuō)從?我的臉上?就能看出?來(lái)，也許?沒(méi)有經(jīng)歷?過(guò)社會(huì)的?人都有我?這種不知?名遭遇吧?!我并沒(méi)?有因?yàn)槲?在他們面?前沒(méi)有經(jīng)?驗(yàn)而退后?，我相信?我也能做?的像他們?一樣好。?我的工作?是在那做?銷(xiāo)售員，?每天固定?時(shí)間上班?，雖然時(shí)?間長(zhǎng)了點(diǎn)?，但熱情?而年輕的?我并沒(méi)有?絲毫的感?到過(guò)累，?我覺(jué)得這?是一種激?勵(lì)，明白?了人生，?感悟了生?活，接觸?了社會(huì)，?了解了未?來(lái)。在食?品店里雖?然我是以?銷(xiāo)售為主?，但我不?時(shí)還要做?一些工作?以外的事?情，有時(shí)?要做一些?清潔的工?作，在學(xué)?校里也許?有老師分?配說(shuō)今天?做些什么?，明天做?些什么，?但在這里?，不一定?有人會(huì)告?訴你這些?，你必須?自覺(jué)地去?做，而且?要盡自已?的努力做?到，一件?工作的效?率就會(huì)得?到別人不?同的評(píng)價(jià)?。在學(xué)校?，只有學(xué)?習(xí)的氛圍?，畢竟學(xué)?校是學(xué)習(xí)?的場(chǎng)所，?每一個(gè)學(xué)?生都在為?取得更高?的成績(jī)而?努力。而?這里是工?作的場(chǎng)所?，每個(gè)人?都會(huì)為了?獲得更多?的報(bào)酬而?努力，無(wú)?論是學(xué)習(xí)?還是工作?，都存在?著競(jìng)爭(zhēng)，?在競(jìng)爭(zhēng)中?就要不斷?學(xué)習(xí)別人?先進(jìn)的地?方，也要?不斷學(xué)習(xí)?別人怎樣?做人，以?提高自已?的能力!?記得老師?曾經(jīng)說(shuō)過(guò)?大學(xué)是一?個(gè)小社會(huì)?，但我總?覺(jué)得校園?里總少不?了那份純?真，那份?真誠(chéng)，盡?管是大學(xué)?高校，學(xué)?生還終歸?保持著學(xué)?生的身份?。而走進(jìn)?企業(yè)，接?觸各種各?樣的客戶?、同事、?上司等等?，關(guān)系復(fù)?雜，但我?得去面對(duì)?我從未面?對(duì)過(guò)的一?切。記得?在我校舉?行的招聘?會(huì)上所反?映出來(lái)的?其中一個(gè)?問(wèn)題是，?學(xué)生的實(shí)?際操作能?力與在校?理論學(xué)習(xí)?有一定的?差距。在?這次實(shí)踐?中，這一?點(diǎn)我感受?很深。在?學(xué)校，理?論的學(xué)習(xí)?很多，而?且是多方?面的，幾?乎是面面?俱到;而?在實(shí)際工?作中，可?能會(huì)遇到?書(shū)本上沒(méi)?學(xué)到的，?又可能是?書(shū)本上的?知識(shí)一點(diǎn)?都用不上?的情況。?或許工作?中運(yùn)用到?的只是很?簡(jiǎn)單的問(wèn)?題，只要?套公式似?的就能完?成一項(xiàng)任?務(wù)。有時(shí)?候我會(huì)埋?怨，實(shí)際?操作這么?簡(jiǎn)單，但?為什么書(shū)?本上的知?識(shí)讓人學(xué)?得這么吃?力呢這是?社會(huì)與學(xué)?校脫軌了?嗎也許老?師是正確?的，雖然?大學(xué)生生?活不像踏?入社會(huì)，?但是總算?是社會(huì)的?一個(gè)部分?，這是不?可否認(rèn)的?事實(shí)。但?是有時(shí)也?要感謝老?師孜孜不?倦地教導(dǎo)?，有些問(wèn)?題有了有?課堂上地?認(rèn)真消化?，有平時(shí)?作業(yè)作補(bǔ)?充，我比?一部人具?有更高的?起點(diǎn)，有?了更多的?知識(shí)層面?去應(yīng)付各?種工作上?的問(wèn)題，?作為一名?新世紀(jì)的?大學(xué)生，?應(yīng)該懂得?與社會(huì)上?各方面的?人交往，?處理社會(huì)?上所發(fā)生?的各方面?的事情，?這就意味?著大學(xué)生?要注意到?社會(huì)實(shí)踐?，社會(huì)實(shí)?踐必不可?少。畢竟?，___?_年之后?，我已經(jīng)?不再是一?名大學(xué)生?，是社會(huì)?中的一分?子，要與?社會(huì)交流?，為社會(huì)?做貢獻(xiàn)。?只懂得紙?上談兵是?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及?的，以后?的人生旅?途是漫長(zhǎng)?的，為了?鍛煉自己?成為一名?合格的、?對(duì)社會(huì)有?用的人才?。很多?在學(xué)校讀?書(shū)的人都?說(shuō)寧愿出?去工作，?不愿在校?讀書(shū);而?已在社會(huì)?的人都寧?愿回校讀?書(shū)。我們?上學(xué)，學(xué)?習(xí)先進(jìn)的?科學(xué)知識(shí)?，為的都?是將來(lái)走?進(jìn)社會(huì)，?獻(xiàn)出自己?的一份力?量，我們?應(yīng)該在今?天努力掌?握專(zhuān)業(yè)知?識(shí)，明天?才能更好?地為社會(huì)?服務(wù)。?社會(huì)實(shí)踐?的個(gè)人總?結(jié)范文（?二）驕?陽(yáng)如火的?暑假，我?一如既往?的選擇回?家。開(kāi)始?幾天，每?天翻翻帶?來(lái)的書(shū)，?聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)?，看看電?視，甚為?消閑，不?過(guò)時(shí)間一?久，便覺(jué)?得無(wú)聊。?碰巧遇到?評(píng)選文明?縣城活動(dòng)?，各個(gè)社?區(qū)組織實(shí)?踐服務(wù)活?動(dòng)，我立?即報(bào)名參?加。做一?點(diǎn)志愿服?務(wù)活動(dòng)，?一來(lái)豐富?生活，增?長(zhǎng)閱歷，?培養(yǎng)組織?溝通能力?，二來(lái)以?一顆感恩?之心，傳?遞關(guān)愛(ài)，?回饋社會(huì)?，非常有?意義。?我的任務(wù)?是一周服?務(wù)三天，?為期三周?，服務(wù)項(xiàng)?目主要有?社區(qū)衛(wèi)生?保潔，消?夏文娛活?動(dòng)服務(wù)，?弱勢(shì)群體?一對(duì)一幫?護(hù)等。雖?然成就不?大，但自?己努力付?出并認(rèn)真?完成了任?務(wù)，這個(gè)?過(guò)程中體?會(huì)頗多，?獲益匪淺?。社區(qū)?衛(wèi)生保潔?我所居?住的小區(qū)?，衛(wèi)生環(huán)?境還算不?錯(cuò)，但入?口處是一?條狹長(zhǎng)的?小路，道?路兩旁蔓?草叢生。?從前一直?覺(jué)得，曲?徑通幽，?芳草萋萋?，別有一?番情趣，?無(wú)奈雜草?日盛，本?就狹窄的?小路被擠?占了大半?，草叢間?夾雜紙屑?果皮塑料?袋，更顯?雜亂。于?是周一清?晨，我起?了個(gè)大早?，我了一?雙麻布手?套，一把?鋤頭，興?沖沖來(lái)到?目的地。?一開(kāi)始，?我用力把?鋤頭扎進(jìn)?草堆中，?前后猛砸?，只覺(jué)手?臂酸脹，?腿有些發(fā)?抖，而土?塊被翻起?大半，草?依然頑強(qiáng)?的留在那?里。折?騰了大半?個(gè)小時(shí)，?只是白費(fèi)?力氣，索?性鋤頭一?丟，雙手?拔起來(lái)。?晨練的大?媽剛好路?過(guò)，笑道?：“鋤地?不光是力?氣活，還?是個(gè)技術(shù)?活。眼手?一致，有?力均勻，?姿勢(shì)要正?確”。她?很耐心的?講解起來(lái)?，邊說(shuō)邊?示范。彎?腰，弓腿?，我的姿?勢(shì)笨拙甚?至滑稽，?但慢慢也?就適應(yīng)，?速度也快?起來(lái)，忙?活了一會(huì)?兒收拾出?一塊空地?來(lái)。常?言道，“?眼高手低?”，至此?我猜真正?體會(huì)到這?種落差。?多年讀書(shū)?，自認(rèn)為?積累不少?知識(shí)，但?將來(lái)進(jìn)入?社會(huì)，能?否將其用?于實(shí)踐，?值得深思?。增強(qiáng)實(shí)?踐能力，?多看，多?思，勤學(xué)?，勤問(wèn)，?不單單鋤?草如此，?將來(lái)的求?學(xué)，工作?也應(yīng)秉承?這種態(tài)度?。正如古?人所說(shuō)“?紙上得來(lái)?終覺(jué)淺，?絕知此事?要躬行”?。幾個(gè)?清晨的忙?碌，終于?清理出整?潔的路面?，雖然身?體疲憊酸?痛，但心?里著實(shí)開(kāi)?心。每當(dāng)?走在社區(qū)?里，總會(huì)?下意識(shí)的?撿起地上?的垃圾，?看到街上?的清潔工?人也開(kāi)始?沖他們友?善的笑笑?。尊重別?人的勞動(dòng)?成果，為?社會(huì)獻(xiàn)一?份綿薄之?力，收獲?的是家園?和心靈雙?重的快樂(lè)?。消夏?文娛活動(dòng)?服務(wù)首?先，寫(xiě)好?活動(dòng)策劃?，定好流?程;第?二，規(guī)劃?好場(chǎng)地，?列好桌椅?音響等物?品清單;?第三，?安排好活?動(dòng)負(fù)責(zé)人?以及服務(wù)?人員。接?下來(lái)，就?是在醒目?處張貼海?報(bào)，挨門(mén)?挨戶動(dòng)員?大家參與?了。有些?住戶推脫?有事，我?得耐心誠(chéng)?摯的邀請(qǐng)?，如承諾?幫他們照?看小孩，?幫忙買(mǎi)菜?，活動(dòng)現(xiàn)?場(chǎng)提供冰?鎮(zhèn)飲品。?這個(gè)過(guò)?程，需要?不斷溝通?交流，善?于了解不?同居民的?實(shí)際需求?，以誠(chéng)動(dòng)?人。幾天?的上門(mén)邀?請(qǐng)，大家?的態(tài)度由?冷漠到關(guān)?注，積極?性挺高。?____?月的夜晚?，熱氣慢?慢散去，?小區(qū)的人?們?nèi)宄?群聚在一?起，或下?棋，或打?牌，或散?步，或跳?廣場(chǎng)舞，?怡然自得?，樂(lè)在其?中。我加?入廣場(chǎng)舞?的隊(duì)伍，?幫阿姨們?放放音樂(lè)?，搬搬桌?椅，拎幾?瓶礦泉水?，事情雖?小，但這?種簡(jiǎn)單的?交流卻能?真正打動(dòng)?人心。她?們的快樂(lè)?感染到我?，身心都?輕松愉悅?起來(lái)。無(wú)?論動(dòng)作是?嫻熟曼妙?，還是錯(cuò)?亂笨拙，?每個(gè)人都?在認(rèn)真的?踏著自己?的節(jié)拍，?舞動(dòng)自己?的快樂(lè)。?我見(jiàn)到一?位老奶奶?，跟在隊(duì)?伍后，跳?得十分賣(mài)?力，正如?她對(duì)身邊?的人所講?：“人奮?斗一輩子?，不圖名?，不爭(zhēng)利?，能掙得?個(gè)終日快?樂(lè)，就是?最大的幸??！?。幸?福的涵義?見(jiàn)仁見(jiàn)智?，在未來(lái)?的生活中?，要笑對(duì)?煩惱，適?時(shí)減壓，?善于收集?生活中的?快樂(lè)，傳?遞希望和?幸福。?弱勢(shì)群體?一對(duì)一幫?護(hù)我的?鄰居有一?對(duì)老夫婦?，兒女常?年不在身?邊，丈夫?中風(fēng)多年?，經(jīng)濟(jì)上?雖寬裕但?生活得非?常落寞。?我每周抽?半天時(shí)間?陪這兩位?老人，剛?開(kāi)始只是?讀讀報(bào)紙?，嘮嘮家?常，但總?是我說(shuō)個(gè)?不停，他?們禮貌的?應(yīng)上幾句?。問(wèn)有什?么需要幫?忙的，他?們總說(shuō)沒(méi)?有。我想?，兩位老?人經(jīng)濟(jì)上?寬裕，吃?穿用度不?用操心，?老爺爺?shù)?病雖難治?，但政府?和子女做?保障，醫(yī)?藥費(fèi)不愁?。精神上?嘛，老人?家看看電?視，我再?講點(diǎn)趣聞?樂(lè)事，應(yīng)?該有所改?善。接?觸的久了?，才發(fā)覺(jué)?老人的實(shí)?際困難。?大娘買(mǎi)糧?油果蔬從?來(lái)都是少?量的買(mǎi)，?不是吃不?完，而是?提不動(dòng);?她夜晚很?少出去散?步或參加?文娛活動(dòng)?，因?yàn)檠?睛不好，?體力有限?，擔(dān)心跌?跤;大爺?行動(dòng)不便?，不能定?期到醫(yī)院?檢查，只?能隨意買(mǎi)?些藥來(lái)治?;燈泡壞?了沒(méi)法及?時(shí)換;水?龍頭出問(wèn)?題自己修?不了;大?娘遇到頭?疼腦熱的?病，還要?照顧老伴?，非常辛?苦。我?個(gè)人力量?有限，只?能偶爾幫?他們買(mǎi)買(mǎi)?菜，收拾?