小學生學雷鋒志愿活動方案4篇

第小學生學雷鋒志愿活動方案4篇先計劃再行動，先策劃再溝通，在臨危受命的時候。通常會被要求事先制定活動方案，方案制定有利于理清思路，明確具體工作開展，什么樣的方案比較高質量？以下內容“小學生學雷鋒志愿活動方案”是編輯從網絡收集整理的，請多多關注我們的網站我們將竭盡全力為您提供更好的服務和內容！

小學生學雷鋒志愿活動方案【篇1】

生機盎然的三月，學校內外到處欣欣向榮，各項工作已納入正規(guī)，根據上級文件精神和學校20__年德育計劃，為加強學生思想道德教育和基礎文明養(yǎng)成教育，我們將在這個月里開展“少年微笑，魅力鐵小”系列教育活動，包括“三八”節(jié)感恩活動、植樹節(jié)環(huán)?；顒?、學雷鋒活動，為保證活動順利實施，特制定該實施方案如下：

一、“三八”節(jié)感恩活動

國際三、八婦女節(jié)即將到來，為充分利用節(jié)日培養(yǎng)學生的責任感，使學生學會關愛，學會付出、學會回報，懂得孝敬、體諒長輩的良苦用心，各班級要在三、八節(jié)期間組織學生搞好慶?；顒?，方案如下：

(一)活動時間

3月2日——3月8日

(二)活動內容及過程：

1、組織學生利用課余時間通過上網或看書查找資料，了解世界婦女節(jié)的來歷。

2、各班級利用3月2日班隊會時間圍繞“三八”節(jié)感恩活動召開主題班會，對學生進行感恩教育，同時布署本班級的活動。

3、開展“我讓媽媽露笑臉”感恩活動

組織學生根據學校少先大隊下發(fā)的“我讓媽媽露笑臉”——慶三、八婦女節(jié)感恩活動倡議，積極開展感恩活動。

4、開展“一只千紙鶴一片情，一張賀卡一片愛”活動

號召學生除對自己的媽媽、奶奶、姥姥等進行真情饋報外，還要把我們的關愛灑向社會，自己動手疊制紙鶴、制作賀卡等，并寫上自己的祝福的話，組成小隊或自己走上社區(qū)或街道，將紙鶴或賀卡送給周圍的女同志，把我們美好祝愿送給她們，把我們的愛心灑向社會。(每個班級至少組織一個假日小隊參與活動，可到少先隊借用隊旗，并留下活動資料)。

5、各年級各班級要根據方案組織實施并創(chuàng)造性的開展活動，并注意對活動進行總結。

二、植樹節(jié)環(huán)保實踐活

(一)活動時間

3月9日——3月15日

(二)活動過程

1、3月9日各班級圍繞環(huán)保教育召開主題班隊會，加強學生的環(huán)保教育。(學校綠化帶也有踩踏現象，各班級利用本主題班會教育學生愛護綠化，自己不進入綠化帶，同時提醒、制止、帶動他人也不進入綠化帶，做愛綠、護綠的小使者。)

2、政教處下發(fā)倡議書，號召全校同學行動起來，充分利用各種條件參加植樹環(huán)?；顒樱瑸槲覀兩畹沫h(huán)境增添一點綠色。

3、組織“貢獻力量，奉獻綠色，栽種夢想”社區(qū)植樹實踐活動。本活動由學校政教處組織部分學生及家長參加集體活動，各班級號召學生有條件的參加植樹活動，沒有條件的可以在家中或在學校里栽種一顆花草美化環(huán)境。

4、班級內開展“彎彎腰”活動：校園、教室內不亂扔垃圾，不亂撕字紙，見到垃圾人人主動彎腰撿起；“澆澆水”活動：給學校及家庭周圍的小樹、綠化苗木澆澆水，松松土。

三、學雷鋒獻愛心活動

“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，雷鋒以實際行動，實現著他全心全意為人民服務的人生價值，體現著他特有的人格魅力。1963年3月5日，毛主席向全國人民發(fā)出“向雷鋒同志學習”的號召，雷鋒精神成為我們民族的瑰寶，它激勵和鼓舞著億萬炎黃子孫為建設偉大祖國而辛勤工作。為了進一步引導和激勵我校學生弘揚雷鋒精神，增強學生社會責任感和使命感，培養(yǎng)學生助人為樂的良好品質，推進我校精神文明建設。學校將開展學雷鋒宣傳教育活動。

小學生學雷鋒志愿活動方案【篇2】

"為進一步弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，加強我校精神文明建設，掀起我校學雷鋒活動新高潮，按照香坊區(qū)教育局德育辦要求，結合學校實際情況，本著安身校園，走向社會，不停豐富和發(fā)展新時期學雷鋒活動的內涵和形式的原則，并以我校結業(yè)生冠軍___為學生勵志偶像，在全校范圍內中積極行動起來，學習雷鋒精神，努力培養(yǎng)學生關愛他人、辦事社會的優(yōu)良品質，弘揚中華傳統(tǒng)美德，開展各種學雷鋒活動。具體方案如下：

一、活動時間：

201_年2月——4月

二、活動參加人員：

__小學青年教師和全校學生

三、活動領導小組：

組長：

副組長：

組員：全校青年教師、學年組長、學生干部

四、活動具體擺設：

(一)、活動步驟：

第一階段：設計統(tǒng)籌、規(guī)劃擺設階段(201_年2月24日——3月2日)

確定領導小組成員、分工，設計擺設活動內容，進行相應準備。

第二階段：活動倡議、執(zhí)行活動階段(201_年3月3日——3月下旬)

1、3月3日開學式以“學雷鋒當先鋒做文明學生”主題升旗儀式

2、3月4日各班成立學雷鋒志愿辦事隊，確定班級學雷鋒活動方案，并將學雷鋒活動方案和內容上傳至博客。

3、3月5日學校組建青年志愿者辦事隊和學生志愿者辦事隊到社區(qū)進行學雷鋒活動。

4、校園中積極開展學雷鋒幫扶行動、講雷鋒故事、學唱雷鋒歌曲，通過認識雷鋒，了解雷鋒的生安然平靜事跡，來感悟雷鋒精神，走進雷鋒偉大的精神世界。

5、各班在班級博客中上傳班級學雷鋒活動信息及圖片

6、號召教師及學生在社區(qū)、家庭、社會中積極實踐雷鋒行動。

第三階段：活動總結、表揚階段(201_年3月末——4月初)

按照活動月班級體現、博客記載及來自社會、家庭等的信息反饋，對全校體現突出的班級、個人進行表揚。

(二)活動要求：

號召同學們嚴格遵守《中小學生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向不文明的語言行為告別，向陋習告別;把文明帶進校園，敬服校園、美化校園。把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人;學習雷鋒助報酬樂的精神，發(fā)揚雷鋒在學習上“鉆”和“擠”的釘子精神。

各班利用班級的板報進行宣傳學雷鋒主題，各班收集本班的好人好事情況，活動中要注意寧靜、注重形象，形成聲勢。各班級的活動情況應及時記錄在博客中。

各班可以開展一次學習雷鋒的主題班會活動課;或學一首雷鋒的歌;或開展一次“雷鋒在我心中的討論會”。

希望同學們能從我做起，從小事做起，從關愛身邊的親人做起，資助父母做些力所能及的家務。遵紀守法、熱心公益，穩(wěn)定穿馬路，遵守社會公德，做個遵紀守法的好公民。

學雷鋒活動貴在持之以恒，希望各班以學雷鋒活動為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐總結活動，增加班級體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育重點、學生的自我教育和實際行動相結合，使學校的校園環(huán)境、同學們的學習風氣和精神面貌都翻開嶄新的一頁。

小學生學雷鋒志愿活動方案【篇3】

一、指導思想：

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，我校大隊部根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定我校20__年開展學雷鋒志愿服務活動方案。

二、活動目標：

1、以“向雷鋒學習”題詞紀念日為契機，黨團員老師組織少先隊員開展形式多樣、扎實有效地學習雷鋒活動。

2、引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。

3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

三、活動主題：

學雷鋒精神，做文明學生;承優(yōu)良傳統(tǒng)，獻愛心感恩。

四、活動時間：

三月份：學雷鋒活動月;

五、活動安排：

(一)、營造學雷鋒氛圍

1、課間音樂播放學雷鋒歌曲

2、讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。

3、周一(3月7日)升旗儀式進行學雷鋒動員。

(二)、學雷鋒見行動

1、將愛心獻給社會，全校師生到社區(qū)進行義務勞動。

時間：3月4日下午第二節(jié)課

(1)一、二年級清掃自家樓道

(2)三年級清掃社區(qū)老年人門球場

(3)四年級打掃社區(qū)健身場

(4)五年級打掃社區(qū)幼兒園

(5)六年級打掃社區(qū)老年活動中心

人員安排：

三年級：負責人：

隨隊教師：

四年級：負責人：

隨隊教師：

五年級：負責人：

隨隊教師：

六年級：負責人：

隨隊教師：

2、將愛心獻給媽媽

以“三八婦女節(jié)”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。

3、將愛心獻給地球

以“植樹節(jié)”為教育契機，結合學校勞動基地建設，綠化校園。

4、將愛心獻給他人

開展多種形式的助人、互助活動：把一些可以賣錢的垃圾收集好賣給廢品收購站，所得錢款做班費;為學校圖書館、班級圖書角捐獻圖書;幫助小同學打掃衛(wèi)生等等

5、將愛心獻給自己

(1)像雷鋒一樣珍惜時間

(2)像雷鋒一樣勤奮學習

(3)像雷鋒一樣勤儉節(jié)約

(三)組織評價

學雷鋒活動通過學校統(tǒng)一組織安排與班級自主組織開展相結合，注意保存資料，三月底學校對各班學雷鋒情況進行綜合表彰。認真總結本次主題教育活動，要將學雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結合、與革命傳統(tǒng)教育相結合、與感恩教育相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

小學生學雷鋒志愿活動方案【篇4】

為了弘揚文明新風，深化“生命教育”理念，加強我校精神文明建設，根據學校德育工作的重點，結合上級有關精神，少先大隊決定于20__年3月集中開展“學雷鋒，獻愛心”活動。

一、指導思想：

弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，讓廣大少先隊員在奉獻中體驗快樂，在付出中升華情感，在實踐中感悟生命的意義，引導和鼓勵學生在社會實踐中傳播文明、促進和諧，推動我?！皩W雷鋒、獻愛心”活動深入持續(xù)開展，為共建“和諧社會，和諧校園”作出新的貢獻。

二、活動主題：學雷鋒，獻愛心

三、活動口號：雷鋒就是你、我、他

四、活動時間：201__年3月

五、活動地點：班級、校園內、校外公益場所

六、活動內容：

活動一：講雷鋒、唱雷鋒

各班班主任主持召開一次主題班會，通過講雷鋒故事，唱雷鋒歌曲等形式，去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗雷鋒的心靈，圍繞如何塑造新時期少先隊員新形象，如何在構建和諧校園活動中發(fā)揮少先隊員的模范作用這一中心展開討論，號召學生弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，在奉獻中體驗生命含義

活動二：學雷鋒、做雷鋒

1、立足身邊，學雷鋒。

深入開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個一“教育活動，號召學生從身邊做起，從小事做起，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、保護環(huán)境、節(jié)約能源的良好習慣。

2、立足校園學雷鋒

①、開展“做文明學生”活動，搞好學校、班級衛(wèi)生。

②、開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，繼續(xù)深入開展愛心助學活動使同學們共同進步。

③開展“告別不良行為，爭當文明學生”主題教育活動，通過主題班會、征文、演講等形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，提高學生的思想道德素質。

3、立足社會學雷鋒

開展“志愿服務進社區(qū)”活動，深入社區(qū)維護公共衛(wèi)生，清理垃圾、衛(wèi)生死角和小廣告，創(chuàng)建健康文明的環(huán)境。

開展“為社會獻愛心”活動：組織同學們到光榮院，帶上慰問