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第5頁共5頁社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)周記?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范文在?一學(xué)期結(jié)?束之后,?我也終于?可以回家?,雖然家?在外地,?但是仍然?沒有忘記?學(xué)校給我?們布置的?任務(wù)。于?是,一到?家我就開?始思考,?這次的社?會(huì)實(shí)踐到?底要做寫?什么才好?。后來?經(jīng)過媽媽?的幫忙,?我來到了?姑姑的飯?店里面幫?忙,為此?,我還賺?到了一筆?小小的報(bào)?酬。雖然?不多,但?畢竟是自?己勞動(dòng)換?來的,特?別值得去?珍惜。?姑姑安排?我做服務(wù)?員,幫別?人點(diǎn)單,?上菜。剛?開始的時(shí)?候,我顯?得很懶散?,總覺得?既然不是?正式來工?作,也不?用那么買?力,每天?不是早上?遲到幾分?鐘就是下?班時(shí)早退?。工作的?時(shí)候MP?4也總不?離手,大?概是因?yàn)?如此,其?他的工作?人員也跟?我走的很?遠(yuǎn),平時(shí)?不怎么跟?我說話,?直到我覺?得太無聊?,跟媽媽?說想換一?份工作來?實(shí)習(xí)。?后來媽媽?告訴我,?對待每件?事,我們?都必須有?一個(gè)認(rèn)真?的態(tài)度,?別人看你?是因?yàn)橛H?戚過去,?平時(shí)又總?是不合群?的一起努?力,當(dāng)然?會(huì)遠(yuǎn)離你?。你可以?試著改變?你的態(tài)度?看看。?第二天,?很早我就?到了店里?,幫忙收?拾,果然?大家都露?出驚訝的?眼光,一?天下來,?雖然比平?時(shí)累了很?多,但一?起工作,?一起下班?,一起吃?大排擋真?的尤為特?別。讓我?比前段任?何時(shí)間都?開心,充?實(shí)。漸?漸的,關(guān)?于平時(shí)的?一些工作?任務(wù)我也?做的順手?多了,得?到的也是?更多的贊?揚(yáng)。大?概是幾個(gè)?星期都的?一天,一?個(gè)大概_?___多?歲的女孩?帶一群朋?友來這邊?包場過生?日,好不?熱鬧,點(diǎn)?菜后一會(huì)?,他們拿?給我一張?定單,讓?我?guī)兔θ?取蛋糕,?我來到蛋?糕店,天?啦!這蛋?糕可真大?,而且還?是3層的?。蛋糕?拿回店里?,突然我?開始擔(dān)心?一個(gè)問題?,于是我?走到旁邊?用很委婉?的語氣告?訴他們千?萬不要到?處砸蛋糕?。結(jié)果?到最后,?他們還是?到處開始?砸蛋糕,?整個(gè)墻壁?,凳子上?都粘著蛋?糕,我變?的生氣起?來,畢竟?明明跟他?們說好了?不要扔,?結(jié)果還搞?成這樣,?到時(shí)候怎?么清理啊?我正想出?去與他們?理論,結(jié)?果姑姑拉?住我說,?我們多一?點(diǎn)辛苦,?讓別人多?一分快樂?,不是很?值得嗎?這真是對?我?guī)椭?大的一次?社會(huì)實(shí)踐?,它不僅?給我的是?勞動(dòng)的快?樂,而且?給了我不?少做人的?道理,社?會(huì)實(shí)踐對?我們將要?走如社會(huì)?的學(xué)生是?一項(xiàng)很有?幫助的活?動(dòng)。社?會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)周記總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?文(二)?今年暑?期的社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)?對我來說?依然十分?有意義。?作為團(tuán)隊(duì)?的攝像,?我全程記?錄著整個(gè)?活動(dòng),既?是一個(gè)客?觀的觀察?者,也是?親身的參?與者。每?當(dāng)同學(xué)們?參與到實(shí)?踐活動(dòng)中?的時(shí)候,?我都會(huì)拿?起手中的?攝像機(jī)去?記錄著他?們無私的?志愿活動(dòng)?。我們?的活動(dòng)從?南京博物?館開始。?首先,我?們在南京?博物館進(jìn)?行了盛大?的開幕儀?式,志愿?者們宣誓?,并且從?館長手中?接過了志?愿服務(wù)的?工作牌。?館長也想?所有的志?愿者提出?了他殷切?的希望以?及要求。?每個(gè)同學(xué)?的臉上都?充滿了一?份自信與?期待。就?這樣我們?的活動(dòng)正?式開始了?。第一?天我們在?講解員的?帶領(lǐng)下注?意參觀了?南京博物?館的各個(gè)?展廳。想?著過幾天?自己就將?成為博物?館中的一?員,每位?志愿者的?臉上都充?滿了一份?期待!從?我的鏡頭?中,記錄?了很多南?京博物館?的珍貴文?物,他們?不但每一?件都價(jià)值?連城更重?要的是因?為他們都?擁有極高?的歷史文?化價(jià)值。?聽著講解?員的一一?講解,每?位同學(xué)不?但增長了?很多的歷?史文化知?識,并且?更為重要?的是在他?們的心中?已經(jīng)樹立?起了文物?保護(hù)的意?識。我想?通過我們?的社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)一?定可以在?大學(xué)校園?里掀起一?股保護(hù)文?物,熱愛?文物的風(fēng)?潮!手?拿厚厚一?疊文物資?料,志愿?者們顯得?有些手足?無措,因?為在接下?來的很短?的時(shí)間呢?,他們每?個(gè)人都要?熟記手中?的材料,?以便向前?來參觀的?有人介紹?文物知識?。雖然眼?前的困難?不小,但?是不難看?出他們已?經(jīng)做好了?迎接挑戰(zhàn)?的準(zhǔn)備,?想要達(dá)到?這是講解?員的熟練?水平自然?還是要付?出不小的?努力。我?的鏡頭自?然也捕捉?到了志愿?者們努力?背誦的珍?貴鏡頭,?我想著代?表著他們?的決心,?也代表了?他們認(rèn)真?對待工作?的精神。?幾天的講?解下來,?從一開始?的生澀不?熟練的講?解,我已?經(jīng)驚奇的?發(fā)現(xiàn)很多?志愿者已?經(jīng)可以非?常熟練自?如的向前?來參觀的?游人們介?紹起博物?館的許多?文物了。?一招一式?很想專業(yè)?講解員,?不注意的?`話可能?你真的很?難分清哪?些是專業(yè)?講解員,?哪些是我?們的志愿?者了。我?想,講解?既是一次?生動(dòng)的志?愿服務(wù)活?動(dòng),也是?一次學(xué)習(xí)?歷史知識?的好機(jī)會(huì)?,相信我?們的志愿?者在這次?活動(dòng)中都?有不少的?進(jìn)步,我?們的活動(dòng)?能產(chǎn)生這?樣良好的?效果,相?信也是每?位同學(xué)最?為欣慰的?事情了!?我們的?第二項(xiàng)活?動(dòng)就是去?玩家?guī)桶?養(yǎng)庇護(hù)所?看望哪里?的智障兒?童。同學(xué)?們經(jīng)過精?心準(zhǔn)備,?給那里的?孩子帶去?了來自我?們南師大?學(xué)生的一?份關(guān)愛。?這次我們?的志愿者?們主要是?結(jié)合他們?在南京博?物館學(xué)習(xí)?到的一些?知識,給?他們進(jìn)行?最為基本?文物知識?。由于多?數(shù)的兒童?都存在智?力上的缺?陷,所以?本次的授?課基本上?采用的圖?片為主。?這樣的形?式讓智障?兒童接受?起來更加?順利一些?,也讓我?們的活動(dòng)?可以實(shí)實(shí)?在在的給?智障兒童?帶去知識?帶去歡樂?。開心的?笑容已經(jīng)?是我們此?次活動(dòng)最?好的答案?,我用鏡?頭記錄下?了這美麗?的瞬間。?其實(shí),智?障兒童和?正常人相?比更需要?社會(huì)的大?力關(guān)注,?關(guān)愛。我?們需要通?過本次活?動(dòng)喚起社?會(huì)對弱勢?群體的關(guān)?注度,讓?我們的社?會(huì)在各個(gè)?方面充滿?著和諧的?氛圍!課?上完了,?我們還帶?著同學(xué)們?一起做游?戲,愉快?的氣氛天?真的笑聲?讓我們冒?著酷暑所?做的活動(dòng)?更加有意?義。本?次的暑期?社會(huì)實(shí)踐?是充滿意?義和效率?的,我們?的活動(dòng)既?是一次面?向社會(huì)宣?傳文物知?識的志愿?活動(dòng),也?是一次把?關(guān)愛帶給?智障群體?的公益性?活動(dòng),在?這其中我?自己用手?中的攝像?機(jī)記錄著?一段段感?人至深的?畫面,記?錄著同學(xué)?們所付出?的
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