2023小學(xué)環(huán)境教育工作計(jì)劃模板（2篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)2023小?學(xué)環(huán)境教育?工作計(jì)劃模?板一、指?導(dǎo)思想：?環(huán)境宣傳教?育是社會(huì)主?義精神文明?建設(shè)的重要?組成部分，?對(duì)于環(huán)境保?護(hù)工作起著?先導(dǎo)、基礎(chǔ)?、進(jìn)和監(jiān)督?作用。而環(huán)?境問(wèn)題又是?人類迫切需?要解決的全?球性重大問(wèn)?題。因此，?深入認(rèn)識(shí)和?掌握自然規(guī)?律，制止環(huán)?境污染和環(huán)?境破壞，走?可持續(xù)發(fā)展?的道路，既?是我國(guó)一項(xiàng)?基本國(guó)策，?也是世界各?國(guó)共同的發(fā)?展戰(zhàn)略。我?們要以《全?國(guó)環(huán)境宣傳?教育行動(dòng)綱?要》為指導(dǎo)?，切實(shí)把環(huán)?境教育落實(shí)?到學(xué)校教育?的各個(gè)環(huán)節(jié)?和各個(gè)學(xué)科?，通過(guò)積極?有效的活動(dòng)?，取得教育?的成效，以?環(huán)境教育為?了陣地，提?高師生的環(huán)?境意識(shí)，倡?導(dǎo)綠色文明?，推進(jìn)學(xué)校?素質(zhì)教育。?二、工作?原則：1?、環(huán)境宣傳?教育要堅(jiān)持?理論聯(lián)系實(shí)?際的原則，?在向?qū)W生傳?授環(huán)境保護(hù)?知識(shí)的同時(shí)?，通過(guò)實(shí)際?的活動(dòng)讓學(xué)?生強(qiáng)化環(huán)保?意識(shí)，培養(yǎng)?環(huán)保能力。?2、環(huán)境?宣傳教育要?采用學(xué)校內(nèi)?與學(xué)校外相?結(jié)合的原則?，學(xué)生環(huán)保?意識(shí)的養(yǎng)成?需要在校內(nèi)?的教育培訓(xùn)?，更應(yīng)注重?讓學(xué)生到社?會(huì)實(shí)踐中去?觀察、研究?、評(píng)價(jià)，在?解決實(shí)際問(wèn)?題的過(guò)程中?增強(qiáng)自身的?環(huán)保意識(shí)。?3、環(huán)境?宣傳教育既?要注重平時(shí)?各學(xué)科、各?方面的滲透?，更要通過(guò)?專門的主題?活動(dòng)強(qiáng)化。?三、具體?安排：1?、結(jié)合年級(jí)?組工作宣傳?環(huán)保知識(shí)，?培養(yǎng)環(huán)保意?識(shí)。學(xué)校將?通過(guò)全校大?會(huì)、廣播校?會(huì)、宣傳櫥?窗、校園廣?播站等陣地?，集中宣傳?環(huán)境保護(hù)方?面的知識(shí)。?各班級(jí)也要?利用自身的?板報(bào)、班隊(duì)?會(huì)等手段，?進(jìn)行宣傳教?育活動(dòng)。在?學(xué)習(xí)教育的?基礎(chǔ)上，開(kāi)?展討論和征?文評(píng)比活動(dòng)?。2、利?用課堂教學(xué)?的主渠道，?把環(huán)境保護(hù)?的教育宣傳?滲透到每個(gè)?孩子的心目?中。語(yǔ)文、?科學(xué)等學(xué)科?要重點(diǎn)進(jìn)行?教育工作，?教師要研究?和挖掘教材?中環(huán)境教育?的內(nèi)涵，尋?求最佳的教?育手段，取?得真正的成?效。3、?利用環(huán)境紀(jì)?念日開(kāi)展豐?富多彩的活?動(dòng)。如在?____月?____日?植樹(shù)節(jié)，學(xué)?校要安排好?全年的樹(shù)木?、花草的補(bǔ)?種和維護(hù)，?各班級(jí)開(kāi)展?花卉進(jìn)班級(jí)?活動(dòng)，選購(gòu)?花卉種子，?教育學(xué)生養(yǎng)?花種樹(shù)，美?化校園。在?____月?____日?世界水日，?可通過(guò)班隊(duì)?會(huì)宣傳有關(guān)?護(hù)水知識(shí)。?在____?月____?日世界地球?日，進(jìn)行板?報(bào)宣傳。在?____月?____日?世界無(wú)煙日?，學(xué)校將開(kāi)?展戒煙宣傳?，動(dòng)員教師?參加到戒煙?行列，并通?過(guò)學(xué)生向家?長(zhǎng)們普及戒?煙有利于環(huán)?保的知識(shí)。?4、學(xué)校?要健全各項(xiàng)?制度，并認(rèn)?真落實(shí)。?2023小?學(xué)環(huán)境教育?工作計(jì)劃模?板（二）?一、指導(dǎo)思?想：以教?育部、國(guó)家?環(huán)?？偩种?定的《中小?學(xué)環(huán)境教育?實(shí)施指南》?、及《“綠?色學(xué)?！眲?chuàng)?建指南》、?江蘇省教育?廳、環(huán)保局?制定的《江?蘇省“綠色?學(xué)校”評(píng)估?標(biāo)準(zhǔn)》為指?導(dǎo)，以培養(yǎng)?學(xué)生的環(huán)保?意識(shí)和創(chuàng)建?“綠色學(xué)校?”為目標(biāo)，?從而進(jìn)一步?推進(jìn)我校的?可持續(xù)發(fā)展?，提高我校?的教育教學(xué)?水平。二?、工作目標(biāo)?：（一）?引導(dǎo)師生關(guān)?注環(huán)境保護(hù)?問(wèn)題，知道?一些環(huán)保法?規(guī)、環(huán)保知?識(shí)、增強(qiáng)環(huán)?保意識(shí)，養(yǎng)?成保護(hù)環(huán)境?的習(xí)慣，掌?握基本的環(huán)?境科學(xué)知識(shí)?。（二）?培養(yǎng)師生對(duì)?環(huán)境負(fù)責(zé)任?的精神，樹(shù)?立熱愛(ài)大自?然和保護(hù)地?球家園的高?尚情操。?（三）使師?生從自己做?起，從小事?做起，從關(guān)?心校園環(huán)境?做起，積極?參與保護(hù)環(huán)?境的行動(dòng)，?做一些力所?能及的環(huán)境?保護(hù)工作。?（四）將?環(huán)境意識(shí)和?行動(dòng)貫穿于?學(xué)校的管理?、教育、教?學(xué)和校園建?設(shè)。培養(yǎng)可?持續(xù)發(fā)展人?。環(huán)境保護(hù)?教育是讓少?年兒童從小?懂得保護(hù)好?人類生存的?環(huán)境，讓社?會(huì)可持續(xù)發(fā)?展。（五?）建立學(xué)校?、家庭、社?會(huì)一體化的?教育機(jī)制，?以學(xué)校為中?心，帶動(dòng)全?社會(huì)環(huán)保意?識(shí)發(fā)展，使?環(huán)保教育成?為全社會(huì)的?共同責(zé)任。?（六）結(jié)?合“書香校?園”、“園?林化學(xué)?！?建設(shè)工作，?綠化、美化?、凈化校園?，加強(qiáng)學(xué)校?環(huán)保硬件建?設(shè)。三、?具體工作：?（一）加?強(qiáng)宣傳，營(yíng)?造氛圍。?1、學(xué)校把?環(huán)境宣傳作?為環(huán)境教育?的切入點(diǎn)，?在校園內(nèi)設(shè)?立環(huán)保教育?宣傳欄、環(huán)?保宣傳標(biāo)語(yǔ)?（牌），班?級(jí)進(jìn)行環(huán)保?板報(bào)競(jìng)賽，?不斷為環(huán)境?教育營(yíng)造濃?郁的氛圍。?2、利用?多媒體教室?、電腦室組?織學(xué)生觀看?環(huán)境教育錄?像片、錄像?資料，并將?學(xué)校組織的?各種環(huán)?；?動(dòng)及時(shí)錄像?，及時(shí)播放?。3、定?期和不定期?地進(jìn)行環(huán)境?教育專題活?動(dòng)。（二?）對(duì)學(xué)生進(jìn)?行環(huán)境保護(hù)?教育。1?、有關(guān)學(xué)科?滲透環(huán)保教?育。（1?）有關(guān)學(xué)科?列出相關(guān)課?目和教育重?點(diǎn)，環(huán)境保?護(hù)涉及方方?面面，在學(xué)?生學(xué)習(xí)的各?門學(xué)科中都?有體現(xiàn)，《?科學(xué)》、《?品德與社會(huì)?》、《品德?與生活》等?學(xué)科有許多?教學(xué)內(nèi)容本?身就是環(huán)保?科學(xué)知識(shí)，?教師在教學(xué)?中引導(dǎo)學(xué)生?懂得這方面?知識(shí)和應(yīng)有?的規(guī)范行為?，這是環(huán)保?科學(xué)教育的?重要方面。?（2）每?兩周一課時(shí)?使用環(huán)境教?材，對(duì)學(xué)生?進(jìn)行環(huán)境專?題教育，要?在課堂上展?示豐富的環(huán)?境教育材料?，引導(dǎo)、鼓?勵(lì)學(xué)生談?wù)?較多的環(huán)保?話題，把環(huán)?境教育融入?到說(shuō)、讀、?寫的技能培?養(yǎng)里面。?2、積極參?與學(xué)校環(huán)境?建設(shè)。（?1）校園綠?化、美化，?分班包干負(fù)?責(zé)。把學(xué)校?各區(qū)規(guī)劃到?班，強(qiáng)化平?時(shí)的美化工?作。（2?）定期修剪?學(xué)校的花草?樹(shù)木。3?、充分利用?板報(bào)、晨會(huì)?、專欄等陣?地進(jìn)行環(huán)境?保護(hù)的宣傳?。（1）?晨會(huì)課時(shí)，?教師利用環(huán)?境知識(shí)來(lái)進(jìn)?行行為規(guī)范?教育;（?2）學(xué)校黑?板報(bào)和教室?黑板報(bào)開(kāi)辟?出一塊環(huán)保?專欄，“創(chuàng)?建綠色”的?專欄。（?3）組織開(kāi)?展自編《環(huán)?境手抄報(bào)》?活動(dòng)。4?、開(kāi)展豐富?多彩的環(huán)境?教育主題活?動(dòng)。（1?）舉辦環(huán)保?知識(shí)講座;?（3）開(kāi)?展社會(huì)調(diào)查?;（4）?開(kāi)展讀書活?動(dòng);（6?）組織“環(huán)?保衛(wèi)士”活?動(dòng)（7）?撰寫環(huán)境小?論文;（?8）舉辦環(huán)?保知識(shí)競(jìng)賽?、手抄報(bào)競(jìng)?賽、環(huán)境書?法和美術(shù)競(jìng)?賽;（9?）組織主題?班會(huì)、辯論?會(huì)、文藝匯?演等活動(dòng);?（10）?參與一些保?護(hù)環(huán)境的實(shí)?踐活動(dòng);?（11）實(shí)?行節(jié)紙、節(jié)?電、節(jié)水、?垃圾減量及?回收利用等?活動(dòng)（1?2）開(kāi)展形?式多樣的環(huán)?保征文演講?比賽。組織?進(jìn)行如《家?鄉(xiāng)小河在呻?吟》《社會(huì)?主義新農(nóng)村?》、《我為?環(huán)保做貢獻(xiàn)?》等的主題?征文演講比?賽。5、?結(jié)合___?_月12植?樹(shù)節(jié)、愛(ài)鳥(niǎo)?周、___?_月5世界?環(huán)境日、_?___月_?___日土?地日開(kāi)展形?式多樣的慶?祝活動(dòng)。?6、結(jié)合創(chuàng)?建“園林化?學(xué)?！被顒?dòng)?、“書香校?園建設(shè)活動(dòng)?”搞好學(xué)