2023年教師個人師德學習培訓計劃范本（2篇）

第4頁共4頁2023年?教師個人師?德學習培訓?計劃范本?師德建設決?定著我國教?育事業(yè)改革?發(fā)展的成敗?。要想把教?育做好，決?定性的因素?是教師，而?在教師素質?中最重要的?是師德。因?此，本學期?我制定如下?師德計劃：?一、按照?師德建設承?諾要求去做?，認真學習?《中小學教?師職業(yè)道德?規(guī)范》，積?極參加以五?心樹師德為?主題的師德?教育活動。?二、充實?自我，學而?不厭提高?業(yè)務水平，?需要不斷地?學習。傳授?文化知識，?教好功課，?是教師的一?個基本任務?，也是教師?對待自己的?事業(yè)的態(tài)度?問題，因此?教師能否刻?苦鉆研業(yè)務?，掌握豐富?的知識，教?好學生，也?是一個師德?修養(yǎng)的問題?。三、教?師要以身作?則，為人師?表作為學?生表率的教?師，首先要?建立忠誠_?___教育?事業(yè)，為教?育事業(yè)奮斗?終身的思想?，只有真心?實意獻身教?育事業(yè)，才?能夠嚴于律?己，把自己?磨練成為稱?職的教師。?品德端正，?嚴于律己，?是教師必須?做到的。要?嚴于律己，?哪怕是微小?的錯誤，也?不能原諒自?己，敢于同?自己的缺點?和錯誤作斗?爭。四、?教師是學生?的表率，用?我們的言論?行動去感染?學生，使之?潛移默化。?五、尊重?學生人格?我們在教育?教學過程中?，要始終堅?持尊重學生?的人格，以?平等的態(tài)度?對待學生，?愛護學生的?自尊心，充?分調(diào)動學生?的積極性和?主動性，發(fā)?揮學生的主?體作用，才?能使我們的?教書育人工?作步入良性?循環(huán)的軌道?。尊重學生?人格是作為?新時期教師?道德修養(yǎng)不?可缺少的一?項必修課。?2023?年教師個人?師德學習培?訓計劃范本?（二）新?的一年已開?始，為了維?護教師這一?崇高的形象?，提高自身?教育教學質?量，完善自?身師德修養(yǎng)?。在新的學?期中，我將?以塑造教師?良好形象為?方向，以關?注學生的生?命為己任，?以關心學生?的成長為目?標，在不斷?充實，不斷?完善自我的?同時，為學?生營造良好?的學習生活?氛圍，為教?育事業(yè)貢獻?自己的力量?。一、加?強理論學習?。在本學?期的教學工?作中，我將?充分利用有?效的時間積?極學習各種?師德理論，?不斷的加強?自身的理論?基礎知識，?加強新課程?標準的學習?。教師道德?品質不僅是?教師自身的?行為規(guī)范，?而且還是作?用于學生的?教育手段。?轉變教育觀?念，把培養(yǎng)?和發(fā)展學生?的創(chuàng)新精神?和實踐能力?、收集和處?理信息的能?力、分析解?決問題的能?力、交流與?合作的能力?以及對自然?環(huán)境和人類?社會的責任?感、使命感?放在重要位?置。認真做?好自己的本?職工作，時?刻從大局出?發(fā)，踏踏實?實，兢兢業(yè)?業(yè)，認真完?成學校交給?我的各項工?作。二、?在教學中，?為學生傾注?所有的愛心?。1、熱?愛學生、想?學生所想。?熱愛學生?是師德建設?的核心，關?心每一個學?生、了解學?生、走進學?生、對學生?嚴而有愛、?嚴而有度、?不諷刺不挖?苦學生，促?進學生主動?。全面地發(fā)?展，使學生?真正變“要?我學”為“?我要學”。?2、樂于?奉獻，保持?心態(tài)。自?古以來，為?人師表、以?教為榮、不?計名利、甘?于奉獻，都?是一名教師?的真實寫照?，保持良好?的心態(tài)才能?有良好的心?態(tài)對工作盡?責，培養(yǎng)學?生具有良好?的品德，尊?重學生、尊?重家長、耐?心對待每一?名學生、無?偏袒心理，?無歧視后進?生心態(tài)。不?勒索或暗示?家長送禮，?遵守教師道?德十不準。?3、為人?師表、以身?作則。作?為一名教師?，在思想品?德上以身作?則、誠實、?守信、在治?學上以身作?則、語言美?、儀表美、?以廣博的知?識，才學和?完善的人格?力量，去影?響學生，感?染學生，真?正做到教書?育人。三?、積極進行?自我反思。?如果一個?人要想進步?，就要不斷?地反思自己?，反思自己?存在的不足?，深刻地了?解自己，然?后才能思考?應該如何改?進。一個師?德高尚的教?師必定是一?個常常進行?自我反思的?人。師德建?設要求教師?在實踐中注?重自我學習?、自我修煉?、自我約束?、自我調(diào)控?，做到老，?學到老。?總之，一名?光榮的、真?正的人民教?師將是我終?身的追求!?必須要有良