七年級政治未成年人的自我保護(hù)課件二魯教版

七年級政治未成年人的自我保護(hù)課件二魯教版七年級政治未成年人的自我保護(hù)課件二魯教版七年級政治未成年人的自我保護(hù)課件二魯教版第16課未成年人的自我保護(hù)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力感悟明理我來動(dòng)腦受到較輕的民事侵害時(shí)，應(yīng)該怎樣維權(quán)呢？（1）通過宣傳法律知識(shí)、協(xié)商和調(diào)解解決。

（2）申明自己的某些權(quán)益是合法的，不允許非法侵犯。受到較輕的民事侵害時(shí)：溫馨提示

2008年一天晚上，13歲的小偉獨(dú)自一人在家。深夜，睡得迷迷糊糊的他突然聽到客廳內(nèi)有響動(dòng)，就起身走進(jìn)客廳打開了照明燈。猛然發(fā)現(xiàn)客廳內(nèi)有個(gè)身材高大的陌生男子，正摸索著沙發(fā)上的提包。小偉還沒來得及叫出聲，那男子就一下猛撲過來，捂住小偉的嘴，小偉不停掙扎，該男子竟拿刀刺進(jìn)了他的身體，短短幾分鐘內(nèi)，小偉的手臂、頸部、胸部多處都被刀刺傷，鮮血直流，小偉害怕對方會(huì)置自己于死地，于是決定裝死來逃過劫難。見小偉紋絲不動(dòng)，男子以為他的確“死了”，便在屋內(nèi)翻騰了一陣后慌慌張張地離去了。生死瞬間，小偉用自己的機(jī)智躲過了歹徒的毒手，保全了自己的生命。案例回放1、面對歹徒行兇，小偉如果不裝死，會(huì)出現(xiàn)什么后果？2、設(shè)想一下，在行兇男子離開之后，小偉會(huì)采取什么行動(dòng)？3、小偉的做法啟示我們，未成年人面對違法犯罪行為，特別是兇殘的歹徒時(shí)應(yīng)如何做？共同探究

面對違法犯罪行為，特別是歹徒行兇時(shí)：（1）有能力將其制服時(shí)，要勇敢地同其搏斗。

（2）沒有能力將其制服時(shí)，可采取撥打110、呼救法、周旋法、說服教育感召法、認(rèn)親法等方法保全自己。（3）必要時(shí)可以實(shí)施正當(dāng)防衛(wèi)。1、采取機(jī)智靈活的方法，善于與其斗爭。2、要保持冷靜的頭腦，學(xué)會(huì)運(yùn)用最有效的救助方法。友情提示

七年級女生王某和李某，在下晚自習(xí)后回家路過一片樹林時(shí)，忽然有一個(gè)約30歲的歹徒手握匕首出現(xiàn)在她們面前，意欲行暴。在危急關(guān)頭，王某趁歹徒不注意，猛撲過去，順勢用胳膊緊鎖歹徒的頸部。歹徒見勢不妙，用匕首向王某身上亂扎。王某忍著劇痛，讓李某搬起石頭砸向歹徒。經(jīng)過一陣驚心動(dòng)魄的搏斗，直至歹徒無力反抗，她們才跑回家告訴家人。歹徒因傷勢過重，還沒等送到醫(yī)院，便于當(dāng)晚命喪黃泉。結(jié)合課本70頁“相關(guān)鏈接”，討論：王某和李某應(yīng)該負(fù)法律責(zé)任嗎？為什么？案例直擊1、合法權(quán)益受到不法侵害2、不法侵害正在進(jìn)行3、只能對不法侵害者本人4、不能超過必要限度正當(dāng)防衛(wèi)的條件：同時(shí)具備自救智多星

假如遇到下列情景，你會(huì)怎樣做？1、在公園玩時(shí)，看見一個(gè)少年不慎落水。2、獨(dú)自一人在家做作業(yè)，突然聽到有人在撬門。3、放學(xué)回家，看到一個(gè)陌生人在自己家里翻東西。4、在路上被壞人跟蹤。5、下午放學(xué)后有個(gè)叔叔說你家長有事，托他接你回家。

考考你火警電話——“119”匪警電話——“110”急救電話——“120”交通事故報(bào)警電話——“122”

在日常生活中，我們可能還會(huì)遇到哪些意外險(xiǎn)情與傷害？如果遇到了，應(yīng)該怎樣保護(hù)自己？經(jīng)驗(yàn)交流

除了來自人為方面的侵害，我們還應(yīng)注意來自自然界的侵害和意外事故，如：溺水，觸電，燒傷，交通事故等。面對日常生活中的災(zāi)害、意外事故:我們要機(jī)智沉著，靈活處理，提高自我保護(hù)的本領(lǐng)。溫馨提示1．義正辭嚴(yán)，當(dāng)場制止。2．處于險(xiǎn)境，緊急求援。3．虛張聲勢，巧妙周旋。4．主動(dòng)避開，脫離危險(xiǎn)。5．訴諸法律，報(bào)告公安。6．心明眼亮．記牢特點(diǎn)。7．堂堂正正，不貪不占。8．遵紀(jì)守法，消除隱患。自我保護(hù)口訣

小偉的父母離異了，小偉住在爺爺家。隨著學(xué)習(xí)和生活費(fèi)用的增加，年邁的爺爺再也負(fù)擔(dān)不起，讓他去找父母。父親只用200元錢就打發(fā)了他，而母親卻連面兒都沒見上。小偉只好找到父母的單位領(lǐng)導(dǎo)，希望能幫助調(diào)解解決。單位的領(lǐng)導(dǎo)非常重視，把他和父母召集在一起商議撫養(yǎng)教育費(fèi)的問題，卻遭到其父母的無情拒絕。無奈的小偉就找到幾個(gè)朋友，想讓他們?nèi)プ岣改浮?、如果小偉找人將父母打了，能解決問題嗎？給我們的啟示是什么？2、小偉找到父母的單位，是通過哪種途徑來維護(hù)自己的合法權(quán)益？生活劇場二

面對無情無義的父母，小偉一紙?jiān)V狀將父母告上了法院，但訴訟費(fèi)用又使他陷入困境。1、此時(shí)小偉又是通過哪種方式來維護(hù)自己的合法權(quán)益的？2、當(dāng)小偉需要依法維權(quán)時(shí)，能給予法律服務(wù)和幫助的機(jī)構(gòu)有哪些？3、沒錢打官司的小偉應(yīng)該怎么辦？生活劇場三

明白卡

提供法律幫助的機(jī)構(gòu)當(dāng)侵權(quán)行為發(fā)生后，要善于運(yùn)用法律手段來維護(hù)自己的合法權(quán)益。獲得法律幫助的方式和途徑求得法律幫助機(jī)構(gòu)：1、律師事務(wù)所2、公證處3、法律服務(wù)所非訴訟途徑----有效手段向有關(guān)部門、司法機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、有關(guān)社會(huì)團(tuán)體反映問題，通過調(diào)解、仲裁解決爭議。訴訟（打官司）最正規(guī)、最權(quán)威、最有效、最后屏障法律援助中心1、學(xué)會(huì)求得法律幫助2、非訴訟途徑3、訴訟途徑4、申請法律援助二、獲得法律幫助的方式和途徑：請你小結(jié)：1、當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，首先要根據(jù)受侵害的性質(zhì)和程度，確定采取相應(yīng)的方法和途徑。2、當(dāng)面對違法犯罪時(shí)，特別是歹徒行兇時(shí)，可采取機(jī)智靈活的方法與其斗爭。一、自我保護(hù)的方法和技能：

小蘭是個(gè)只有13歲的女孩,父親不幸去世后,跟母親在繼父家生活,繼父家還有一個(gè)弟弟.小蘭剛讀完五年級,繼父就不再讓小蘭上學(xué),把小蘭送到一家裁縫店當(dāng)學(xué)徒,小蘭幾次哭著找繼父要求讓她上學(xué),可是繼父以家中生活困難為由一直不讓小蘭上學(xué).小蘭被迫在裁縫店打工當(dāng)學(xué)徒.1、如果你是小蘭該怎么辦?2、從中我們可以得到哪些啟示?生活在線學(xué)以致用通過學(xué)習(xí)，我知道了：面對可能遇到的侵害，我今后應(yīng)該這樣做：歸航點(diǎn)貝

同學(xué)們，我們是祖國的未來，民族的希望，為了讓自己的人生更加亮麗，祖國的明天更加美好，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，在法律保護(hù)傘下，健康安全的生活，成為祖國的棟梁之才！教師寄語

讓我們共同欣賞歌曲《少年，少年，祖國的春天》

祝同學(xué)們健康成長謝謝大家！獲得法律幫助的方式和途徑二、謝謝騎封篙尊慈榷灶琴村店矣墾桂乖新壓胚奠倘擅寞僥蝕麗鑒晰溶廷籮侶郎蟲林森-消化系統(tǒng)疾病的癥狀體征與檢查林森-消化系統(tǒng)疾病的癥狀體征與檢查11、越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。