爭(zhēng)做美德好少年演講稿

爭(zhēng)做美德好少年演講稿在學(xué)校團(tuán)結(jié)同學(xué)、在家敬重父母、生活中尊老愛幼等等，這些都是美德少年的體現(xiàn)，下面是我為大家?guī)淼臓?zhēng)做美德好少年演講稿，盼望能給大家供應(yīng)關(guān)心。

爭(zhēng)做美德好少年演講稿篇1

作為成長與二十一世紀(jì)的少年，我們肩負(fù)著建設(shè)祖國、振興五千年傳統(tǒng)美德的重任，雖然目前我們國家的科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)正在飛速進(jìn)展，但是有許多人卻不講文明，不懂禮貌，造成了很惡劣的影響。

有些年輕人，不敬重老人，不贍養(yǎng)父母，莫非他們不懂得“老吾老以及人之老”的道理嗎？莫非他們沒有想到自己老了也會(huì)無人問津、孤獨(dú)地度過后半生嗎？有些人不講禮貌，時(shí)常出言不遜，對(duì)人無禮，莫非他們不懂得“敬重別人，才能被人敬重”這句話的含義嗎？莫非他們要等人際關(guān)系變差、沒有伴侶的時(shí)候才追悔莫及嗎？有些人隨地大吐痰、順手亂扔垃圾，莫非他們不懂得“愛惜環(huán)境就是愛護(hù)自己的家園”這個(gè)道理嗎？莫非他們想將來生活在垃圾堆中，與蚊蠅為伴嗎？有些人欺侮弱取孩子們的零用錢，還不允許他們告知家長，否則就要?jiǎng)哟?，莫非他們不懂得“幼吾幼以及人之幼”的意思嗎？莫非他們就不怕比自己?qiáng)壯、厲害的人欺侮嗎？

人們常說，“倉廩實(shí)而知禮節(jié)”。可是為什么我們生活條件好了，人們卻不懂禮貌了呢？假如全部人都不講文明、不懂禮貌，那么這個(gè)社會(huì)將會(huì)變得秩序很亂，治安很差，環(huán)境很臟，甚至倒退回“原始社會(huì)”。

漢朝有個(gè)叫孔融的孩子，一天，他的父親買回一筐梨，讓孩子們挑梨吃。哥哥們一個(gè)個(gè)挑著大梨，孔融卻挑了一個(gè)問他為什么這樣做，他說：“我是家中最吃們比我大，應(yīng)當(dāng)吃大的?！边@件事體現(xiàn)了孔融有禮貌、敬重長者的品行。我們不應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他嗎？

為了整個(gè)社會(huì)的進(jìn)展與進(jìn)步，為了全人類的文明與富強(qiáng)，為了實(shí)現(xiàn)中華復(fù)興，我們肯定要從做一個(gè)講文明、懂禮貌的好少年！

爭(zhēng)做美德好少年演講稿篇2

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好！我叫__。我要爭(zhēng)做一名紅色美德少年和紫色制造少年。

我是一個(gè)健康歡樂的孩子，自從我上一班級(jí)以來，我每天早晨起來都會(huì)在心里說，要打起精神去學(xué)校上好每一天的課，聽老師的話，做個(gè)好孩子。所以每天來到學(xué)校后，我都是仔細(xì)的聽老師的話，上課時(shí)仔細(xì)聽講，樂觀舉手發(fā)言和動(dòng)腦，做好老師布置的任務(wù)。

我平常雖然有點(diǎn)大方，但是個(gè)講文明懂禮貌、敬重師長的孩子，我在大班時(shí)還參與過文明小天使演講競(jìng)賽，還獲得了一等獎(jiǎng)。不管在家里和學(xué)校，見到爺爺奶奶或阿姨叔叔時(shí)，我會(huì)主動(dòng)叫他們，他們都夸我懂禮貌的。去公園玩和出去旅游時(shí)我會(huì)文明用語，見到地上有垃圾，會(huì)把垃圾等撿起來扔進(jìn)垃圾桶，看到有不文明的行為我都會(huì)關(guān)懷地提出來跟媽媽爸爸講，說以后要留意，不能那樣做。所以我以后要連續(xù)做美德少年，發(fā)揚(yáng)我們中國人的傳統(tǒng)美德。除了這些，我還很喜愛跳舞，我的舞蹈已經(jīng)考過了1級(jí)；我也很喜愛開動(dòng)腦筋發(fā)揮想象畫各種好看的畫和折各種各樣的紙工，在家里有好多作品是我自己制作的，由于我喜愛看書，在家里我還設(shè)了圖書管理臺(tái)，特地創(chuàng)作了圖書登記卡，平常還樂觀參與學(xué)校制造類的各項(xiàng)活動(dòng)，并取得了好的成果。我有更多美妙的幻想，所以我要做制造少年，我要用我更多的才智在我以后的學(xué)習(xí)和生活中能制造出更多美妙的東西。

我以后不僅要做個(gè)勤奮學(xué)習(xí)，文明禮貌、敬重師長、團(tuán)結(jié)友愛、愛惜公物、追求上進(jìn)的好少年；還要做個(gè)樂觀對(duì)待生活，敢于克服困難，面對(duì)將來，擁有陽關(guān)懷態(tài)的好少年！友愛的同學(xué)們，請(qǐng)投給我珍貴的一票吧！感謝大家！

爭(zhēng)做美德好少年演講稿篇3

友愛的老師、同學(xué)們：

大家好！今日我有幸參與競(jìng)選美德少年的演講，感到非常興奮。感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的相信，給我這個(gè)熬煉的好機(jī)會(huì)。我演講的題目是《真誠樂學(xué)成長》。

“美德少年”是每位少先隊(duì)員努力的目標(biāo)。美德少年是喜愛祖國、抱負(fù)遠(yuǎn)大的好少年，美德少年是勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，美德少年是品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年，美德少年是體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年。每一天，我在努力向美德少年看齊！靠攏！

學(xué)習(xí)上，我刻苦努力，一絲不茍。愛鉆研，能夠虛心請(qǐng)教。我的作業(yè)工整、美觀，老師們說我的作業(yè)好像一幅幅藝術(shù)品。我學(xué)習(xí)成果優(yōu)異，多次被評(píng)為“三好同學(xué)”。我喜愛閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手。廣泛的閱讀開闊了我的視野，同時(shí)也提高了寫作水平，去年，我的作文——《我是光谷的孩子》被彭老師推舉發(fā)表在《現(xiàn)代少年報(bào)》上；在歡樂閱讀學(xué)問競(jìng)賽中，我獲得區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)；在學(xué)?？破諏W(xué)問競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)。

有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。我捧一顆一顆雪白無暇、和善真誠的心靈，不斷追求純真、無私無邪。在家里，我常常關(guān)心爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。在爸爸媽媽眼里，我是一個(gè)懂事愛護(hù)的“小棉襖”，休息時(shí)，我主動(dòng)幫爸爸媽媽整理房間，疊被子。記得有一次，媽媽生病了，沒力氣打開藥瓶，我用“熱脹冷縮”的方法打開了藥瓶，幫媽媽倒水吃藥，讓她好好休息。媽媽很快康復(fù)了。媽媽那幸福的笑容仍讓我記憶猶新。

我有一顆真誠的愛心。對(duì)于困難的同學(xué)，我樂于伸出救濟(jì)的雙手，真誠奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘帶學(xué)習(xí)用品時(shí)，我豪爽地拿出自己的借給他們用；有同學(xué)有疑難問題時(shí)，我熱忱急躁幫她解決。有一次，史欣欣同學(xué)有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，我在自習(xí)課上一遍又一遍地教她，課后不厭其煩地幫她分析，在我的關(guān)心下，她最終學(xué)會(huì)了?？粗龐故斓卮痤}，我特殊興奮。在我天真的童心里，裝滿了對(duì)真、善、美的追求。學(xué)校組織、獻(xiàn)愛心活動(dòng)時(shí)，我樂觀參加，無私奉獻(xiàn)。去年10月，我心愛的英語老師——萬老師生病了，住院一個(gè)多月，我拿出了全部的零花錢，買了養(yǎng)分品去探望她?？粗f老師憔悴的臉龐，我懇求萬老師別擔(dān)憂我們的學(xué)習(xí)，我們?cè)趯W(xué)校里更努力地學(xué)習(xí)著英語。

勞動(dòng)時(shí)，臟活、累活我搶在先，從不惜力，能夠提前精彩的完成。在學(xué)校組織的“清除白色污染，美化綠色家園——佛祖嶺社區(qū)行”活動(dòng)中，老師夸我“不但能吃苦，還表現(xiàn)出極強(qiáng)的組織力量和號(hào)召力?！庇绕涫窃凇白霏h(huán)保小衛(wèi)士，珍愛生命”活動(dòng)中，樂觀投稿，并發(fā)動(dòng)同學(xué)們身體力行，使得學(xué)校及周邊環(huán)境衛(wèi)生有了很大的改觀。

“向上”是我健康成長的力氣源泉。我的身上，有著一股劇烈“向上”的追求，我始終在追求著“做個(gè)好孩子，做個(gè)好同學(xué)，做個(gè)好公民。”我敬重長輩和師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對(duì)人講禮貌，自覺遵守《學(xué)校生行為規(guī)范》和社會(huì)公德，深得鄰居、家長、老師和同學(xué)的好評(píng)。

美德少年的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面進(jìn)展，始終以來這都是我努力的方向和目標(biāo)。學(xué)校的六年里，我一步步地朝這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn)、在努力。既全面熟悉自己、提高自己，又不斷在學(xué)習(xí)中增長學(xué)問，在人生旅途中陶冶情操，在社會(huì)實(shí)踐中吸取甘甜，如今，我羽翼漸豐！

當(dāng)然，成果只能代表過去。今后我會(huì)加倍努力，把自己塑造成一個(gè)更加優(yōu)秀的人。我盼望在平日點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中、學(xué)習(xí)中連續(xù)努力，爭(zhēng)當(dāng)一名光榮的“美德好少年”。

感謝大家。

爭(zhēng)做美德好少年演講稿篇4

敬重的老師，尊敬的同學(xué)們：

大家好!今日我演講的題目是《弘揚(yáng)勤勞美德，爭(zhēng)做優(yōu)秀少年》。在演講前我們先來猜個(gè)謎，謎底是人們身體的一部分?！耙豢脴渖衔鍌€(gè)杈，不長葉子不發(fā)芽，只要不怕勞累苦，吃飯做事全靠它”，同學(xué)們能猜出它是什么嗎?“手”，對(duì)呀。幸福的生活來自于辛勤的勞動(dòng)，勞動(dòng)靠勤勞的雙手。勞動(dòng)可以制造財(cái)寶，勞動(dòng)可以制造幸福，勞動(dòng)可以制造美妙的生活。我們每一個(gè)學(xué)校生都應(yīng)當(dāng)牢記“勞動(dòng)光榮，懶散可恥”，樂觀參與勞動(dòng)，倍加喜愛勞動(dòng)，爭(zhēng)做優(yōu)秀少年。

可在我們生活中，不愛勞動(dòng)，不珍惜勞動(dòng)的同學(xué)還真不少：

有的同學(xué)在家里不愛勞動(dòng)，只知道“衣來伸手，飯來張口”。自己能做的家務(wù)事一點(diǎn)也不過問。這些人是名副其實(shí)的“寄生蟲”。

有的同學(xué)在學(xué)校里也不愛勞動(dòng)。平常值日總不愿按時(shí)做，搞到班級(jí)大掃除就往后躲。就拿我們班掃商場(chǎng)的事來講吧，當(dāng)老師宣布下午兩節(jié)課義務(wù)掃商場(chǎng)的時(shí)候，同學(xué)大發(fā)不幸之聲，在聽到老師說：“誰情愿去就舉手，”班上有56人，只有27人舉手。唉，不舉手的同學(xué)竟然把中華美德之一——勤勞給拋到九霄云外去了。這些人是名副其實(shí)的“大懶蟲”。

有些同學(xué)不知道珍惜別人的勞動(dòng)，拿著爸媽用辛勤的勞動(dòng)換來的錢上網(wǎng)，抽煙，抽獎(jiǎng)等;剛掃潔凈的校內(nèi)，公路，一會(huì)兒就成垃圾場(chǎng)，這些人是名副其實(shí)的“小害蟲”。

或許有同學(xué)會(huì)說：“我家里爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都不要我做家務(wù)，只要我仔細(xì)學(xué)習(xí)”;或許有的同學(xué)會(huì)說：“我家有許多錢，不需要我勞動(dòng)?！笨墒悄銈兠靼讍?丟掉了勤勞的美德，即使長著美麗的雙手，你也只是“行動(dòng)的矮子”，只會(huì)享受到別人勞動(dòng)成果而不愿勞動(dòng)的人，遲早會(huì)淪為生活的“低能兒”。

勞動(dòng)使我們雙手更敏捷，勞動(dòng)使我們的心更純凈，勞動(dòng)使我們的生活更加幸福，勞動(dòng)使我們的將來更美妙。

同學(xué)們，讓我們繼承中華美德，弘揚(yáng)民族精神，構(gòu)建我們和諧的花垣;讓我們?yōu)閾碛幸蛔恋木窦覉@而驕傲;讓我們心靈永久在中華美德中棲息、成長;讓我們的生命煥發(fā)出美德的光榮。讓我們每一個(gè)花垣縣的學(xué)校生都成為文明、勤勞的優(yōu)秀少年吧!

爭(zhēng)做美德好少年演講稿篇5

敬重的老師、友愛的同學(xué)：

大家好！今日我演講的題目是“學(xué)規(guī)范，做美德少年”。

中華民族的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長、光輝絢爛，五千年的華夏文明更是才智的結(jié)晶，滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫！

“融四歲，能讓梨?！笨兹陔m小，卻懂得敬重長輩，令我們肅然起敬；周總理12歲時(shí)，就立下“為中華之崛起而讀書”的宏偉壯志，成為幾代人上進(jìn)的楷模；四川大地震災(zāi)難當(dāng)頭，9歲的林浩，面對(duì)危急毫不畏懼，勇救兩名同學(xué)，是我們敢于奉獻(xiàn)的好榜樣？這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長河里數(shù)不勝數(shù)，正是他們將中華美德一代代傳承發(fā)揚(yáng)！

我是一名新時(shí)代的中同學(xué)，更要將自己打造成品德規(guī)范，崇尚美德的好少年！來到四中后，我們仔細(xì)學(xué)習(xí)了《平陰縣中同學(xué)日常行為規(guī)范》，對(duì)比規(guī)范，鞭策自己——在學(xué)習(xí)上，要勤學(xué)善思，廣泛閱讀，勇于挑戰(zhàn)難題；在學(xué)校里，要敬重老師，團(tuán)結(jié)集體，到處遵章守紀(jì)；在家庭中，要尊老愛幼，喜愛勞動(dòng)，樂觀分擔(dān)家務(wù)；在社會(huì)上，要遵紀(jì)守法，愛國敬業(yè)，共創(chuàng)和諧世界。

今日，我們常?？梢钥吹蕉嗵?，發(fā)生了青年同學(xué)被誘騙，謀殺的慘案，世界各地也發(fā)生了多起戰(zhàn)亂和動(dòng)蕩。為何會(huì)消失這些災(zāi)難和禍害呢？這令我很是迷惑，通過學(xué)習(xí)行為規(guī)范，我豁然明白，正是美德訓(xùn)練的缺失，行為規(guī)范的松懈，讓人們丟失天良，泯滅良知。毀滅禍亂，就要建立德育基礎(chǔ)，培育美德，剛要從行為規(guī)范開啟。這些行為規(guī)范將是我們學(xué)習(xí)生活的嚴(yán)師益友，這些良好的美德，就是我們成長的呵護(hù)天使。

同學(xué)們，當(dāng)我們尊師敬老的時(shí)候，當(dāng)我們濟(jì)貧救難的時(shí)候，當(dāng)我們求學(xué)創(chuàng)新的時(shí)候，當(dāng)我們學(xué)會(huì)珍惜資源愛惜家園的時(shí)候，