秋教科版道德與法治九年級上冊 練習(xí)卷:8.1不同的人生境遇_第1頁
秋教科版道德與法治九年級上冊 練習(xí)卷:8.1不同的人生境遇_第2頁
秋教科版道德與法治九年級上冊 練習(xí)卷:8.1不同的人生境遇_第3頁
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/第八課第一課時不同的人生境遇訓(xùn)練1.下列對什么是弱勢群體的認(rèn)識正確的是()①依靠自身的力量或能力無法維持個人及其家庭成員最基本的生活水準(zhǔn)的社會群體②想不勞而獲的社會群體③需要國家和社會給予支持和幫助的社會群體④弱勢群體農(nóng)村貧困人口,也包括城市下崗失業(yè)和低收入人A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④2.目前,我國地區(qū)之間、城鄉(xiāng)之間的發(fā)展水平存在較大的差距,一些人的生存和發(fā)展方面還有較大的困難。產(chǎn)生這一情況的原因有()①我國人口眾多②平均主義還沒有得到有效落實③我國經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展不平衡④歷史、自然等諸多因素的影響A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④3.下列選項中不屬于需要得到國家關(guān)注、幫助的弱勢群體的是()A.面臨社會保障、權(quán)益維護(hù)、子女就學(xué)等諸多問題和困難的農(nóng)民工B.無法就業(yè)、沒有生活保障身有殘疾的人C.遭遇地震災(zāi)害失去親人、失去家園的人D.身強(qiáng)力壯、好逸惡勞的“啃老族”知識點2走進(jìn)同齡人4.四川省平昌縣是個人口大縣,也是個勞工輸出大縣,大量父母外出打工,造就了大批的留守兒童,也帶來很多社會問題?!稗r(nóng)村留守兒童,揮之不去的痛”。你對“痛”的理解是()①對我們同齡人中的弱勢群體表示痛心②家長因不能為孩子營造更好的生活環(huán)境而感到內(nèi)疚③政府、社會對留守兒童的關(guān)懷④平昌的計劃生育工作沒做好,孩子太多A.①②B.①②③C.①②④D.③④5.根據(jù)中國少年兒童基金會有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,中國3億兒童中未人學(xué)率近1%,即全國尚有300萬失學(xué)兒童,其中許多是西部農(nóng)村的兒童,這說明()①一些學(xué)生樂意輟學(xué)掙錢②我國還存在很多青少年弱勢群體③一些少年兒童過早的失去學(xué)習(xí)的機(jī)會④貧困地區(qū)的花季少年過早背起生活的A.①②B.①②③C.②③④D.①②③④6.以小說為藍(lán)本改編的同名電視劇《推拿》登陸央視一套黃金檔。向觀眾展現(xiàn)了我們熟悉卻又陌生的盲人世界,以盲人的視角展示生活百態(tài)。下列關(guān)于盲人的敘述不正確的是()A.盲人屬于弱勢群體B.盲人應(yīng)該自立自強(qiáng)C.盲人不應(yīng)該有夢想D.盲人需要國家和社會的支持和幫助7.國家××局?jǐn)?shù)據(jù)顯示,目前全國農(nóng)村尚有7017萬貧困人口,約占農(nóng)村居民的7.2%。農(nóng)村貧困人口的存在()①構(gòu)成了我國弱勢群體的主體②說明我國人民的溫飽問題沒有解決③說明共同富裕根本無法實現(xiàn)④主要原因是我國城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡A.①②B.②③C.②④D.①④8.“國際殘疾人日”旨在促進(jìn)人們對殘疾問題的理解和動員人們支持和維護(hù)殘疾人的尊嚴(yán)、權(quán)利和幸福。閱讀材料,回答下列問題。2019年4月25日是第27個國際殘疾人日,今年的主題是“向可持續(xù)和有彈性的社會轉(zhuǎn)型”。某校九年級學(xué)生在一起召開了以“關(guān)愛他人,共建和諧”為主題的班會。(1)你身邊還存在哪些弱勢群體?(2)在班會上.有人指出“幫助他人只有付出,太不值得”。你同意這種觀點嗎?請說明理由。(3請你為本次班會設(shè)計兒條宜傳標(biāo)語。

9.關(guān)注留守兒童

共建和諧社會

材料一“留守兒童”是

指父母一方或雙方外出打工,卻將孩子留在原籍的那些兒童。我國流動人口約1.

5億,18歲以下隨父母流動的兒童有2019萬,留守在農(nóng)村的也有2019萬。農(nóng)民工子女、流動兒童和留守兒童的問題一直是黨中央極為關(guān)注并下大力氣要解決的問題。材料二據(jù)某省婦女兒童機(jī)構(gòu)的一項調(diào)查顯示,“留守兒童”最大的心愿是和父母生活在一起,他們希望在外地的父母經(jīng)?;丶?,多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活。關(guān)注留守兒童,是構(gòu)建和諧社會的重要內(nèi)容。假如你所在的學(xué)校決定舉辦以“關(guān)注留守兒童”為主題的活動周,請你參加以下活動。(1)請你為本次活動周設(shè)計一條富有感染力的宣傳標(biāo)語。(2)你認(rèn)為“留守兒童”面臨的主要問題有哪些?(3)為了“留守兒童”的健康成長,請你向有關(guān)部門或人士(如學(xué)校、當(dāng)?shù)卣⑸鐣鹘?、家長等等)提兩條建議。參考答案-5DBDAC6--7CD(1)農(nóng)民工、農(nóng)村貧困人口、城市下崗職工、遭遇災(zāi)禍的人群等。(2)我不同意這種觀點。幫助他人雖然付出了一定的時間精力甚至金錢,但在付出的尋了人世間美好過程中我們獲得了內(nèi)心的安寧與快樂,在關(guān)愛他人的同時贏得的情感。因此,在現(xiàn)實生活中,我們要積極幫助他人,成就快樂美好人生。(3)關(guān)愛弱勢群體,共圓中國夢;關(guān)愛弱勢群體,靠你靠我靠大家。能力拓展(1)同在藍(lán)天下,健康共成長;以人為本,關(guān)注青少年健康成長;關(guān)注“留守兒童構(gòu)建和諧社會等。缺乏精神撫慰,身心健康令人擔(dān)憂;監(jiān)護(hù)不力,九年義方教育難以保證;家庭監(jiān)管不力,人身安全容易忽視,容易犯錯誤甚至犯罪??梢詮膶W(xué)校、社會、父母、

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