新世紀(jì)課標(biāo)版三年級下冊《Unit6 Weve got a lot of fun in the playroom》教案及教學(xué)反思

新世紀(jì)課標(biāo)版三年級下冊《Unit6We’vegotalotoffunintheplayroom》教案及教學(xué)反思一、教案1.教學(xué)目標(biāo)能夠讀、理解并模仿課文中的句子：“We’vegotalotoffunintheplayroom.We’vegottoys,dolls,andblocks.We’vegotbooks,too.”能夠表達(dá)自己玩具的種類及喜好：“Ilikedolls.Iliketoplaywithblocks,too.”掌握詞匯：fun,playroom,toys,dolls,blocks,books2.教學(xué)重點能夠讀、理解并模仿課文中的句子：“We’vegotalotoffunintheplayroom.We’vegottoys,dolls,andblocks.We’vegotbooks,too.”3.教學(xué)難點能夠表達(dá)自己玩具的種類及喜好：“Ilikedolls.Iliketoplaywithblocks,too.”4.教學(xué)準(zhǔn)備PPT、黑板、彩色筆、圖片：玩具（如毛絨玩具、積木、娃娃等）5.教學(xué)過程第一步：導(dǎo)入師生互動，詢問學(xué)生喜歡什么玩具，將學(xué)生回答記錄在黑板上。第二步：呈現(xiàn)展示圖片，介紹課文中的玩具：toys,dolls,blocks,books，并讓學(xué)生朗讀課文。第三步：講解解釋新單詞：fun,playroom。第四步：練習(xí)促進(jìn)學(xué)生講述自己的玩具及喜好，例如，“Ilikedolls.Iliketoplaywithblocks,too.”第五步：鞏固黑板上呈現(xiàn)句子“We’vegotalotoffunintheplayroom.”，讓學(xué)生模仿讀。6.教學(xué)評價本節(jié)課通過活動中帶入生活話題，激發(fā)學(xué)生興趣，提高了課堂互動性和趣味性。教學(xué)目標(biāo)在三年級知識框架下，具有一定難度，但在本課中，提問的方式也更加靈活，融入各種生活化示范案例，使學(xué)生便于將英語融入日常生活中。二、教學(xué)反思本節(jié)課主要針對三年級“Unit6We’vegotalotoffunintheplayroom”的教學(xué)安排。通過導(dǎo)入環(huán)節(jié)，旨在引起學(xué)生興趣，并促進(jìn)學(xué)生更好地介紹自己的玩具及興趣與偏好，活躍課堂氛圍，激發(fā)學(xué)生的積極性。教學(xué)過程中借助圖片的排布，同時在簡單的形容詞的解釋中，加深學(xué)生對英語單詞的掌握和記憶。引導(dǎo)學(xué)生模仿老師的口音讀懂和讀準(zhǔn)文字，輔助學(xué)生近一步打好語言語調(diào)的底子。二年級到三年級，孩子們已經(jīng)掌握了較為穩(wěn)定的單詞表，對英語教學(xué)的要求也更加傾向于意思的表述和語言的表達(dá)。針對教學(xué)難點，老師通過授課近一步拓展了幼兒手頭的知識。在本節(jié)課中，將學(xué)生的語言表達(dá)作為表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的一環(huán)，讓孩子在表述中進(jìn)一步鞏固語法。筆者充分認(rèn)識到，在平日的課堂教學(xué)中，需要更多地將口語和理解貫穿其間，促進(jìn)孩子們英語能力的提升。通過本節(jié)課的教學(xué)反思，自己意識到老師授課思路和行動的連貫性，對于學(xué)生的學(xué)習(xí)和思考也至關(guān)重要。此次授課旨在啟發(fā)學(xué)生對于英語的學(xué)習(xí)和理解，相較于工具型的教育核心價值，能夠更好地提升孩子們對于外語的認(rèn)同感和對于文化的理解