幼兒園安全主題活動方案范文（6篇）

第16頁共16頁幼兒園安全?主題活動方?案范文一?、活動目的?:1、教?育幼兒遇到?危險或緊急?情況時，可?以采取大聲?喊叫的方式?，以便及時?得到幫助。?2、幫助?幼兒樹立安?全意識，掌?握安全知識?，提高自我?保護和自救?能力。3?、教育幼兒?珍愛生命、?維護社會安?全。二、?活動內(nèi)容:?安全教育?主題活動:?保護我自己?，不做危險?的事具體?內(nèi)容如下:?1、不玩?火有些幼兒?愛玩火:玩?火柴，玩打?火機，用火?燒東西玩，?認為這樣很?有趣，但卻?不知危險。?玩火，易造?成火災(zāi)。輕?者，燒壞衣?物、身體;?重者，會帶?來巨大的經(jīng)?濟損失和喪?失性命。?教育幼兒平?時做到:?(1)不玩?火柴、打火?機，不點燃?火把，不翻?弄火爐，不?堆燒落葉和?樹枝等。?(2)不把?紙、塑料這?些容易著火?的東西拿近?火源。(?3)學(xué)會認?識易燃物品?的標(biāo)志，不?要把火靠近?貼有易燃標(biāo)?志的物品。?(4)如?果發(fā)現(xiàn)自家?或鄰居，或?公共場所失?火了，要迅?速跑出，并?大聲呼救。?如果附近有?電話，要快?撥通119?，請消防人?員來救火。?活動形式?:(1)?可組織幼兒?觀看有關(guān)火?災(zāi)的圖片、?錄像，并引?導(dǎo)他們討論?怎樣防止火?災(zāi)，重在培?養(yǎng)幼兒的防?火意識。?(2)進行?逃生演戲。?2、不摸?電線、不亂?動電器電是?人類的好朋?友。電能給?人帶來光明?。電是主要?的能源。電?燈、電視、?電冰箱、電?車等與人們?生活緊密相?關(guān)，但它們?都離不開電?。但是，電?同火一樣，?也是有危險?的，而且，?由于電是看?不見、摸不?著的，它的?危險更大。?使用不當(dāng)，?危險會發(fā)生?。幼兒好奇?心強，對電?是很感興趣?的，但對電?的危險性認?識不足，甚?至一點不知?，所以要重?視對幼兒這?方面的教育?。教育幼?兒做到:?(1)不摸?電線，不玩?電源插頭和?接線板。?(2)不亂?動家用電器?，如落地?zé)?、電扇等。?(3)不?要走近設(shè)有?"小心觸電?"標(biāo)志的地?方。3、?不動煤氣、?天然氣的開?關(guān)現(xiàn)代社會?中越來越多?的家庭使用?煤氣(或天?然氣)生火?做飯，給生?活帶來極大?方便。但是?，煤氣、天?然氣是十分?易燃的氣體?，一遇火星?即會燃燒，?甚至引起爆?炸，造成火?災(zāi)。煤氣是?有毒的氣體?，能使人窒?息、死亡。?為避免發(fā)?生危險，教?育幼兒做到?:(1)?不扭動煤氣?罐或煤氣灶?上的開關(guān);?不拉、不扯?、不碰煤氣?罐上的軟管?。(2)?不到廚房里?去玩耍。?(3)聞到?煤氣的臭味?要趕緊告訴?大人，并迅?速離開那里?。如果發(fā)現(xiàn)?煤氣灶開關(guān)?沒關(guān)或者灶?上火滅了而?漏氣，自己?又會關(guān)開關(guān)?的話，可以?快去關(guān)上。?家園互動?:(1)?帶領(lǐng)幼兒參?觀有燃氣設(shè)?備的灶間，?可將易燃、?易爆的標(biāo)志?貼在煤氣罐?和煤氣開關(guān)?等地方。?(2)幫助?幼兒識別易?爆、易燃的?標(biāo)志。(?3)幫助幼?兒識別煤氣?的臭味。?讓幼兒懂得?:(1)?不可以跑到?大樹下躲雷?雨閃電。?(2)不可?以躲在電線?桿下。(?3)不可以?躲在高危的?地方。(?4)不可以?躲在潮濕的?地方。(?5)雷雨天?不看電視，?不玩電腦。?5、交通?安全伴我行?大班年齡?階段的幼兒?，具有活潑?好動、好奇?、模仿力強?等特點，是?最容易引發(fā)?交通事故的?群體。雖然?他們出去一?般都有成人?監(jiān)護，但稍?有不慎，就?會嚴重影響?幼兒的身心?健康甚至釀?成悲劇。大?班幼兒即將?升入小學(xué)，?獨自穿越馬?路、獨自活?動的機會增?多了，孩子?們雖然對交?通安全方面?的知識略知?一二，但對?其危害程度?了解不夠。?為此，應(yīng)?教育幼兒:?1、了解?基本的交通?規(guī)則，認識?幾種常見的?交通標(biāo)志，?了解交通安?全標(biāo)志與人?們生活的密?切關(guān)系。?2、學(xué)習(xí)基?本的指揮手?勢，懂得手?勢的意思。?3、在游?戲活動中體?驗交通規(guī)則?的重要性，?養(yǎng)成自覺遵?守交通規(guī)則?的意識，提?高自我安全?防護能力。?4、防溺?水幼兒年齡?小，喜歡玩?水，卻意識?不到水的危?險。為此?，教育幼兒?:(1)?教育幼兒周?末、節(jié)假日?、寒暑假嚴?禁到江河、?池塘、無蓋?的水井邊等?處戲水、游?泳。不能獨?自或結(jié)伴到?池塘邊釣魚?、游泳、玩?水。(2?)教育幼兒?在來園、離?園的途中千?萬勿去玩水?,下江游泳?。(3)?我們是幼兒?園的小朋友?，很多同學(xué)?都不會游泳?，如果發(fā)現(xiàn)?有幼兒不慎?掉進江河、?水庫、池塘?、水井里等?，我們不能?擅自下水營?救,應(yīng)大聲?呼喚成年人?前來相助或?撥打"11?0"。幼?兒園安全主?題活動方案?范文（二）?一、指導(dǎo)?思想全面?落實___?_，堅持以?人為本，預(yù)?防為主，綜?合治理，以?"普及安全?知識、提高?避險能力"?為主題，以?保障幼兒生?命安全為根?本，以提高?幼兒園預(yù)防?和應(yīng)對突發(fā)?災(zāi)害能力為?重點，全面?增強師生的?安全意識，?切實提高師?生的避災(zāi)自?救能力，努?力提高幼兒?園安全工作?水平，營造?安全的教育?環(huán)境，促進?教育事業(yè)和?諧發(fā)展。?二、成立工?作小組組?長:___?_副組長?:____?三、活動?時間從__?__年__?__月26?--___?_月___?_日三、?活動內(nèi)容?本次"安全?教育周"活?動的主要內(nèi)?容是"五防?"、"一練?"教育。?所謂"五防?"教育是指?對幼兒進行?防人身侵害?、防自然災(zāi)?害、防溺水?、防交通事?故、防食物?中毒";"?一練"即"?應(yīng)急疏散演?練"。結(jié)合?我園實際，?全方位、多?角度對師幼?進行安全知?識教育，增?強廣大教師?與幼兒預(yù)防?各類安全事?故的意識，?使教師與幼?兒系統(tǒng)掌握?安全知識和?技能。教?育目標(biāo):?1、通過安?全教育周系?列活動，教?育幼兒應(yīng)保?護自己不受?傷害，提高?幼兒的自我?保護意識。?2、認識?常見的安全?標(biāo)志及特殊?的電話號碼?，知道遇到?危險是簡單?的自救辦法?。3、初?步了解一些?危險行為導(dǎo)?致的后果，?知道簡單的?自救方法。?4、了解?簡單的防病?知識，知道?通過衛(wèi)生、?運動來增強?體質(zhì)。具?體內(nèi)容及要?求1、宣?傳普及安全?知識:主要?內(nèi)容包括防?人身侵害、?交通安全、?消防逃生、?飲食衛(wèi)生、?園內(nèi)外活動?的安全自護?、防止意外?傷害及意外?傷害自救等?方面。2?、班主任設(shè)?計一個安全?教育活動教?案、內(nèi)容要?全面豐富，?并在本班實?施。《不要?這樣做》目?標(biāo):認識幾?種容易導(dǎo)致?危險的動作?，教育幼兒?在日常生活?中舉止要得?當(dāng)，以免發(fā)?生危險?！?我怎么辦》?:知道幾種?處理突發(fā)事?件的方法，?提高初步的?應(yīng)變能力。?《注意危?險》(1?)認識"注?意危險"的?標(biāo)志及報警?電話。(?2)懂得不?玩危險游戲?，不接危險?觸物，不到?危險地方玩?。《安全?用電》(?1)了解安?全使用電器?的粗淺知識?。(2)?懂得要安全?用電。在晨?間談話中進?行安全教育?通過晨間談?話，告訴幼?兒以下內(nèi)容?，提高幼兒?的自我保護?能力。1?.不在教室?里、教室外?亂跑。2?.上下樓梯?時要注意安?全，會用手?扶住樓梯的?扶手。3?.不帶有安?全隱患的玩?具來玩。?4.不到河?邊、建筑工?地、馬路邊?、等危險處?玩，不玩火?。家長助?教《生活中?的安全隱患?》交通安?全、消防安?全、日常生?活安全等等?方面的介紹?，讓幼兒懂?得一些安全?隱患的存在?和防范，并?知道一些自?救的方法。?家園共育?:積極向家?長宣傳安全?教育的重要?意義及安全?教育周的具?體內(nèi)容，爭?取家長配合?，教育幼兒?在家中自覺?遠離帶電插?座、火、熱?水等危險物?品，共同提?高幼兒的自?我保護意識?。四、工?作目標(biāo)(?一)通過教?育，廣大師?生的安全意?識進一步增?強，安全知?識進一步增?長，良好的?安全行為習(xí)?慣得到進一?步培養(yǎng)。?(二)安全?教育更深入?，預(yù)防保護?更有效。利?用多種有效?載體把安全?教育宣傳深?入人心，增?強全體幼兒?、教職工的?安全意識，?提高防范能?力和自護自?救能力。?(三)管理?措施更落實?，校園更平?安。針對?安全事故發(fā)?生的特點，?強化、細化?安全工作各?項措施，明?確責(zé)任分工?，強化督促?檢查，實現(xiàn)?日常教育教?學(xué)活動安全?，幼兒每天?平安，全年?實現(xiàn)無安全?責(zé)任事故發(fā)?生。我們進?一步認識到?，安全工作?是幼兒園的?頭等大事，?只有安全工?作做好了，?才能保證其?他工作的順?利開展，我?們將一如既?往地落實安?全管理的各?項措施，扎?扎實實地開?展安全防范?工作，確保?師生安全，?維護幼兒園?正常秩序。?幼兒園安?全主題活動?方案范文（?三）活動?背景：《?幼兒園教育?指導(dǎo)綱要》?明確指出：?“幼兒園務(wù)?必把保護幼?兒的生命和?促進幼兒的?健康放在工?作的首位。?”也就是?說，兒童的?安全是一切?發(fā)展的保障?，只有在兒?童生命健全?的基礎(chǔ)上才?能保證其身?心健康發(fā)展?。又是一?年開學(xué)季，?開學(xué)的第一?課我們選取?了和幼兒生?活息息相關(guān)?的安全常識?進行教育，?把一些簡單?的安全防護?知識教給幼?兒，增強幼?兒的安全防?護意識，學(xué)?習(xí)保護自己?的技能和方?法，以便處?理生活中可?能出現(xiàn)的一?些緊急狀況?。活動目?標(biāo)：1、?讓幼兒懂得?一些基本的?自我保護常?識，對幼兒?加強安全知?識教育。?2、培養(yǎng)幼?兒初步的處?理突發(fā)事件?的潛力和初?步的應(yīng)變潛?力?；顒?準(zhǔn)備：情?境表演“小?明在家”、?獨自在家的?各種圖片?活動過程：?1、引入?“突然遇到?事情怎樣辦?”的話題，?加強幼兒的?安全保護教?育。生活?中突然遇到?事情的時候?，你會怎樣?辦(不驚慌?、不害怕、?盡力想辦法?解決問題)?你們遇到?過什么事，?當(dāng)時你是怎?樣的想過什?么辦法解決?。讓幼兒?各自討論，?并把經(jīng)歷與?其他幼兒分?享。2、?利用情境表?演引導(dǎo)幼兒?了解突發(fā)事?件的處理辦?法。(1?)兩位老師?進行情境表?演，讓幼兒?看情境表演?，學(xué)會“家?里突然來了?陌生人”的?處理辦法。?你認為小?明這樣做對?嗎當(dāng)你一個?人在家里，?有人敲門，?如果這個人?你不認識，?你該怎樣辦?如果這個人?是爸爸媽媽?的朋友又該?怎樣辦教?師小結(jié)：小?明和機靈，?遇到有陌生?人來訪，沒?有先打開門?，而是先問?清來人是誰?。此刻社?會上有壞人?，如不問清?，很可能會?讓壞人鉆空?子，小朋友?們也要當(dāng)心?。對待爸?爸媽媽的客?人要禮貌熱?情。3、?讓幼兒了解?一些基本的?發(fā)生危險的?應(yīng)變措施和?方法?！?發(fā)生火警(?觸電、受傷?、溺水等)?時你有什么?辦法驚慌失?措有幫忙嗎?”在此過程?中引導(dǎo)幼兒?明白火警、?急救、匪警?等的電話號?碼。4、?教師總結(jié)。?教育遇到?突發(fā)事件，?應(yīng)沉者、有?信心，做任?何事情都要?先用腦子想?一下，相信?自己能辦好?。幼兒園?安全主題活?動方案范文?（四）一?、指導(dǎo)思想?為加強校?園安全"精?細化"管理?的力度，增?強師生安全?意識，提高?師生安全防?范能力，全?面提升安全?管理的水平?，根據(jù)江寧?區(qū)教育局的?《____?組織開展"?安全教育宣?傳周"活動?》的安排與?布置，通過?"安全教育?宣傳周"活?動，切實抓?好我園的安?全工作，進?一步增強全?園師生的安?全和法制意?識，提高師?生的自我保?護意識和應(yīng)?急自救能力?，確保校園?安全，師生?平安，確保?正常的教育?教學(xué)秩序，?嚴防各類事?故發(fā)生，特?制訂"安全?教育宣傳周?"活動方案?。二、活?動主題：普?及安全知識?，提高避險?能力三、?活動時間：?____月?____日?-____?月____?日四、主?要活動安排?及具體措施?1.全園?活動：(?1)安全環(huán)?境宣傳，通?過橫幅標(biāo)語?、展板等形?式宣傳安全?的重要性。?(2)進?行一次徹底?安全隱患大?檢查。對戶?外玩具、室?內(nèi)電路、食?堂、教室等?重要部位進?行全面細致?的檢查，不?留死角，發(fā)?現(xiàn)安全隱患?，立即整改?。(3)?請法制副校?長為家長及?教師做一次?關(guān)于安全知?識的講座。?(4)加?強春季傳染?病的預(yù)防工?作，加大幼?兒入園晨檢?和班級午檢?力度，發(fā)現(xiàn)?問題及時處?理。(5?)全園教師?開展"我為?盛幼安全進?一言"活動?。___?_年級組及?班級活動：?(1)各?班級上一堂?安全教學(xué)活?動，并辦一?期以安全為?主要內(nèi)容的?家園聯(lián)系欄?。(2)?大班幼兒及?教師進行消?防演習(xí);中?班幼兒設(shè)計?安全標(biāo)記;?小班幼兒尋?找安全標(biāo)記?。___?_家園合作?(1)安?排家長安全?員維護好園?門口接送幼?兒時的秩序?。(2)?要求家長教?育幼兒注意?飲食衛(wèi)生，?不買三無食?品，不帶危?險物品入園?。(3)?家長在接送?幼兒途中遵?守交通規(guī)則?，保證安全?。幼兒園?安全主題活?動方案范文?（五）活?動目標(biāo)1?、認知目標(biāo)?：通過真實?的案例及生?活場景讓幼?兒懂得隨便?亂吃東西的?危害性。?2、能力目?標(biāo)：提高自?我保護的意?識及應(yīng)對安?全事件的能?力。3、?情感目標(biāo)：?引導(dǎo)幼兒樂?于探索、交?流與分享，?激發(fā)幼兒的?想象力。?4、探索、?發(fā)現(xiàn)生活中?的多樣性及?特征。5?、加強幼兒?的安全意識??；顒訙?zhǔn)?備1、真?實案例《卡?在喉嚨里的?五角星》;?課件《進餐?時》、《肚?子為什么疼?》;情景表?演《好吃的?魚》2、?圖片：(老?鼠、蒼蠅叮?咬過的食物?。過期的食?物。腐爛變?質(zhì)的食物。?假冒、劣質(zhì)?的食物。沒?洗干凈的食?物)3、?每組一小筐?(內(nèi)有圖片?如：幼兒一?邊走一邊喝?水;吃飯時?在說笑;吃?大量的雪糕?;把鉛筆放?入口中等)?4、一個?鐵制五角星?、120急?救錄音、一?段輕音樂。?活動過程?一、激發(fā)?興趣1、?播放120?急救錄音，?教師緊張?zhí)?問：發(fā)生什?么事啦?(?幼兒相互猜?測)2、?教師出示一?個小小的鐵?制五角星，?故作神秘：?“要想知道?發(fā)生什么事??還要從這?個小小的鐵?制五角星說?起?！倍?、真實案例?《卡在氣管?里的五角星?》進入教?師講解：?這是一個真?實的故事：?一天，__?__歲的龍?龍突然咳嗽?不停，喘不?氣來，躺不?下，又坐不?下，可難受?了。爸爸媽?媽擔(dān)心死了?。著急的父?母叫來醫(yī)院?的急救車，?最后經(jīng)過一?位有經(jīng)驗的?老醫(yī)生的檢?查，這位醫(yī)?生從他喉嚨?的側(cè)面取出?了一個大大?的鐵制的五?角星。醫(yī)生?說這個五角?星卡在的地?方，一般的?檢查很難發(fā)?現(xiàn)，幸虧爸?爸媽媽及時?來到了這里?，要不會有?生命危險的?。經(jīng)過醫(yī)生?的精心治療?，龍龍的病?終于好了。?醫(yī)生告訴龍?龍說：“以?后，一定不?能把一些危?險的東西放?入口中?！?講述完后?提問：1?、龍龍的身?體好受嗎??2、龍龍?的爸爸、媽?媽心里怎樣??3、醫(yī)?生從他氣管?里取出了什?么?為什么?會這樣??4、醫(yī)生對?龍龍說了什?么?5、?你還知道哪?些東西特別?危險，不能?放入口中??教師感慨?：當(dāng)我在電?視上看到這?個真實的故?事時，我的?心里和龍龍?的爸爸、媽?媽一樣著急?，龍龍怎么?能把那么大?的五角星放?入口中，幸?虧醫(yī)生爺爺?的高招技術(shù)?救了龍龍。?希望所有的?小朋友一定?要記住這個?教訓(xùn)，千萬?不能隨便往?嘴里亂放東?西。三、?觀看課件、?情景表演深?入1、課?件《進餐時?》內(nèi)容：?幼兒在吃飯?時，有的在?說笑，有的?在扔飯，有?的嘴里含著?飯在玩玩具?，跑鬧。?教師和幼兒?一邊觀看一?邊討論：小?朋友這樣做?，對嗎?為?什么?教?師參與發(fā)言?：人在吃飯?時，飯寶寶?都要經(jīng)過氣?管，再到胃?，如果吃飯?時說話，瘋?鬧，飯寶寶?就會走錯路?，也就容易?嗆傷，嚴重?者飯卡在氣?管里，會因?為喘不上氣?來而死亡。?所以小朋友?吃飯喝水時?，一定要安?靜，不能說?笑，打鬧。?2、課件?《肚子為什?么疼》內(nèi)?容：一天，?媽媽從幼兒?園接冬冬回?家，冬冬非?要媽媽買烤?腸吃，媽媽?只好給冬冬?買了兩根。?冬冬馬上吃?了。冬冬回?到家，看見?籃子里盛著?許多草莓，?抓起來就吃?，媽媽說：?“冬冬，等?洗干凈了再?吃?！薄拔?不怕臟”冬?冬吃了很多?。夜里，不?知為什么冬?冬的肚子疼?得不得了。?觀看后討?論：小朋?友，冬冬的?肚子為什么?會疼?說一?說，你是怎?樣做的??觀看圖片：?(1)老?鼠、蒼蠅叮?咬過的食物?。(2)?過期的食物?。(3)?腐爛變質(zhì)的?食物。(?4)假冒、?劣質(zhì)的食物?。(5)?沒洗干凈的?食物。分?析比較：這?些東西你吃?過嗎?說一?說，這些東?西為什么不?能吃?小?結(jié)：大街上?的燒烤的東?西特別不衛(wèi)?生，而且吃?了容易致癌?。吃水果之?前一定要洗?干凈。買食?物一定要有?質(zhì)量安全標(biāo)?志，保制期?內(nèi)的食物。?一些腐爛變?質(zhì)，老鼠、?蒼蠅叮咬過?的假冒、劣?質(zhì)的食物不?能吃，否則?會食物中毒?的。3、?教師與幼兒?配合情景表?演《好吃的?魚》內(nèi)容?：今天是星?期天，明明?的媽媽買來?了一條大鯉?魚。做了一?道好吃的蔥?油鯉魚。明?明聞著香香?的味道忙地?吃了起來，?媽媽說：明?明，別著急?，把魚刺弄?干凈了在吃?，但明明可?著急了，突?然，喉嚨里?卡住了魚刺?，明明難受?得哭起來了?。媽媽一邊?安慰明明，?一邊帶他到?醫(yī)院后，醫(yī)?生阿姨幫他?把魚刺取出?來了。提問?：(1)?明明應(yīng)怎樣?吃魚?(?2)魚刺卡?在喉嚨里該?怎么辦??孩子共同總?結(jié)：小朋友?吃魚時，一?定要仔細把?魚刺弄干凈?再吃，一旦?魚刺卡住了?，小朋友也?不要哭，因?為越哭，魚?刺就陷得越?深，應(yīng)趕快?告訴媽媽或?老師，帶你?到醫(yī)院去治?療。四、?游戲“判斷?對錯”漸入?分組進行游?戲：1、?上幼兒園時?，沒有生病?的小紅非要?媽媽幫她帶?藥到幼兒園?。(用課?件顯示動畫?的兒童專家?提醒：)不?生病時，不?能隨便吃藥?，否則也會?對身體造成?傷害。而且?爸爸、媽媽?的藥更不能?吃，有可能?造成中毒，?后果非常嚴?重。2、?鄰居的小哥?哥給了小妹?妹一個很小?的果凍吃。?(用課件?顯示動畫的?兒童專家提?醒：)小朋?友聽過有很?多小孩由于?吃果凍而卡?住喉嚨里喘?不氣來而死?亡的事情嗎??果凍我們?小朋友盡量?不吃，即使?要吃時，一?定要用小勺?弄碎了再吃?。特別是小?的孩子一定?不要吃小的?果凍。3?、夏天來了?，天氣太熱?，我喝了飲?料，又吃雪?糕。(用?課件顯示動?畫的兒童專?家提醒：)?夏天天氣雖?然很熱，但?也盡量少吃?雪糕，因為?雪糕太涼容?易讓胃寶寶?難受的。?4、小朋友?拿了一個玻?璃球放在嘴?里玩。(?用課件顯示?動畫的兒童?專家提醒：?)玻璃球是?危險物品，?千萬不要放?在嘴里玩，?容易出危險?。五、操?作活動鞏固?1、請幼?兒把小筐里?認為做得不?正確的圖片?挑出來，并?說一說為什?么。例如?：小朋友一?邊走一喝水?，容易嗆到?。2、師?巡回觀察幼?兒引導(dǎo)幼兒?互相討論，?主動操作。?六、師幼?共同布置“?不亂吃東西?”主題墻?1、教師快?速在主題墻?畫出笑臉和?哭臉，幼兒?把活動后的?不正確的圖?片張貼在主?題墻的哭臉?中，正確的?圖片張貼在?主題墻的笑?臉中。(配?上輕音樂)?2、教師?在一旁鼓勵?幼兒，把其?他不能吃的?東西添畫在?主題墻上。?3、教師?鼓勵幼兒繼?續(xù)發(fā)揮想象?和創(chuàng)意，設(shè)?計“不亂吃?東西”的家?園互動小標(biāo)?語。4、?教師整理幼?兒語言，一?邊讀一邊書?寫到主題墻?上。如：?請家長、小?朋友配合老?師晨間一摸?、二看、三?查、四問。?請家長和?老師共同關(guān)?注小朋友的?安全。小?朋友不帶危?險東西入園?。午睡上?床前，兜里?無異物。?小朋友少吃?冷飲，果凍?，不往嘴里?亂放東西。?幼兒園安?全主題活動?方案范文（?六）活動?目標(biāo)1、?教育幼兒學(xué)?會如何防雷?電。2、?鍛煉幼兒對?