2023辦公室主任個(gè)人工作計(jì)劃參考范本（2篇）

第13頁共13頁2023辦?公室主任個(gè)?人工作計(jì)劃?參考范本?一、辦公室?的日常管理?工作。辦?公室對我來?說是一個(gè)全?新的工作領(lǐng)?域。作為辦?公室的負(fù)責(zé)?人，自己清?醒地認(rèn)識到?，辦公室是?總經(jīng)理室直?接領(lǐng)導(dǎo)下的?綜合管理機(jī)?構(gòu)，是承上?啟下、溝通?內(nèi)外、協(xié)調(diào)?左右、聯(lián)系?四面八方的?樞紐，推動?各項(xiàng)工作朝?著既定目標(biāo)?前進(jìn)的中心?。辦公室的?工作千頭萬?緒，在文件?起草、提供?調(diào)研資料、?數(shù)量都要為?決策提供一?些有益的資?料，數(shù)據(jù)。?有文書處理?、檔案管理?、文件批轉(zhuǎn)?、會議安排?、迎來送往?及用車管理?等。面對繁?雜瑣碎的大?量事務(wù)性工?作，自我強(qiáng)?化工作意識?，注意加快?工作節(jié)奏，?提高工作效?率，冷靜辦?理各項(xiàng)事務(wù)?，力求周全?、準(zhǔn)確、適?度，避免疏?漏和差錯，?至今基本做?到了事事有?著落。1?、理順關(guān)系?，辦理公司?有關(guān)證件。?公司成立伊?始，各項(xiàng)工?作幾乎都是?從頭開始，?需要辦理相?關(guān)的手續(xù)及?證件。我利?用自己在_?___部門?工作多年，?部門熟、人?際關(guān)系較融?洽的優(yōu)勢，?積極為公司?辦理各類證?件。通過多?方努力，我?只用了月余?時(shí)間，辦好?了證書、項(xiàng)?目立項(xiàng)手續(xù)?\產(chǎn)權(quán)證產(chǎn)?等。充分發(fā)?揮綜合部門?的協(xié)調(diào)作用?。2、及?時(shí)了解情況?，為領(lǐng)導(dǎo)決?策提供依據(jù)?。作為__?__企業(yè)，?土地交付是?重中之重。?由于拆遷和?我公司開發(fā)?進(jìn)度有密切?關(guān)聯(lián)，為了?早日取得土?地，公司成?立土地交付?工作小組。?我作小組成?員之一，利?用一切有利?資源，采取?有效措施，?到、拆遷辦?等單位，積?極和有關(guān)人?員交流、溝?通，及時(shí)將?所了解的拆?遷信息、工?作進(jìn)度、問?題反饋到總?經(jīng)理室，公?司領(lǐng)導(dǎo)在最?短時(shí)間內(nèi)掌?握了及拆遷?工作的進(jìn)展?，并在此基?礎(chǔ)上進(jìn)一步?安排交付工?作。3、?積極響應(yīng)公?司號召，深?入開展市場?調(diào)研工作。?根據(jù)公司（?0____?號辦公會議?精神要求，?我針對目前?____房?地產(chǎn)的發(fā)展?情況及房屋?租售價(jià)格、?市場需求、?發(fā)展趨勢等?做了詳細(xì)的?市場調(diào)查。?先后到土地?、建設(shè)、房?管部門詳細(xì)?了解近年房?地產(chǎn)開發(fā)各?項(xiàng)數(shù)據(jù)指標(biāo)?，走訪了一?些商業(yè)部門?如，\又到?花園、花園?、____?小區(qū)調(diào)查這?些物業(yè)的租?售情況。就?____號?地塊區(qū)位優(yōu)?勢提出"商?業(yè)為主、住?宅為輔、凸?現(xiàn)區(qū)位、統(tǒng)?籌兼顧"開?發(fā)個(gè)人設(shè)想?。4、認(rèn)?真做好公司?的文字工作?。草擬綜合?性文件和報(bào)?告等文字工?作，負(fù)責(zé)辦?公會議的記?錄、整理和?會議紀(jì)要提?煉，并負(fù)責(zé)?對會議有關(guān)?決議的實(shí)施?。認(rèn)真做好?公司有關(guān)文?件的收發(fā)、?登記、分遞?、文印和督?辦工作;公?司所有的文?件、審批表?、協(xié)議書整?理歸檔入冊?，做好資料?歸檔工作。?配合領(lǐng)導(dǎo)在?制訂的各項(xiàng)?規(guī)章制度基?礎(chǔ)上進(jìn)一步?補(bǔ)充、完善?各項(xiàng)規(guī)章制?度。及時(shí)傳?達(dá)____?公司有關(guān)會?議、文件、?批示精神。?5、落實(shí)?公司人事、?勞資管理工?作。組織落?實(shí)公司的勞?動、人事、?工資管理和?員工的考勤?控制監(jiān)督工?作，根據(jù)人?事管理制度?與聘用員工?簽訂了勞動?合同，按照?有關(guān)規(guī)定，?到勞動管理?部門辦好繳?納社保（養(yǎng)?老保險(xiǎn)、失?業(yè)保險(xiǎn)、醫(yī)?療保險(xiǎn)）的?各項(xiàng)手續(xù)。?體現(xiàn)公司的?規(guī)范性，解?決員工的后?顧之憂;?6、切實(shí)抓?好公司的福?利、企業(yè)管?理的日常工?作。按照預(yù)?算審批制度?，組織落實(shí)?公司辦公設(shè)?施、宿舍用?品、勞保福?利等商品的?采購、調(diào)配?和實(shí)物管理?工作。辦公?室裝修完畢?后，在__?__月份按?照審批權(quán)限?完成了購置?辦公用品、?通訊、復(fù)印?機(jī)、電腦等?設(shè)備的配置?工作。切實(shí)?做好公司通?訊費(fèi)、招待?費(fèi)、水電費(fèi)?、車輛使用?及饋贈品登?記手續(xù)，嚴(yán)?格按照程序?核定使用標(biāo)?準(zhǔn);7、?做好公司董?事會及其他?各種會議的?后勤服務(wù)工?作。董事會?在召開期間?，認(rèn)真做好?會場布置、?食宿安排工?作。落實(shí)好?各種會議的?會前準(zhǔn)備、?會議資料等?工作。二?、加強(qiáng)自身?學(xué)習(xí)，提高?業(yè)務(wù)水平?由于感到自?己身上的擔(dān)?子很重，而?自己的學(xué)識?、能力和閱?歷與其任職?都有一定的?距離，所以?總不敢掉以?輕心，總在?學(xué)習(xí)，向書?本學(xué)習(xí)、向?周圍的領(lǐng)導(dǎo)?學(xué)習(xí)，向同?事學(xué)習(xí)，這?樣下來感覺?自己半年來?還是有了一?定的進(jìn)步。?經(jīng)過不斷學(xué)?習(xí)、不斷積?累，已具備?了辦公室工?作經(jīng)驗(yàn)，能?夠比較從容?地處理日常?工作中出現(xiàn)?的各類問題?，在組織管?理能力、綜?合分析能力?、協(xié)調(diào)辦事?能力和文字?言語表達(dá)能?力等方面，?經(jīng)過半年的?鍛煉都有了?很大的提高?，保證了本?崗位各項(xiàng)工?作的正常運(yùn)?行，能夠以?正確的態(tài)度?對待各項(xiàng)工?作任務(wù)，熱?愛本職工作?，認(rèn)真努力?____到?實(shí)際工作中?去。積極提?高自身各項(xiàng)?業(yè)務(wù)素質(zhì)，?爭取工作的?主動性，具?備較強(qiáng)的專?業(yè)心，責(zé)任?心，努力提?高工作效率?和工作質(zhì)量?。三、存?在的問題和?今后努力方?向半年來?，本人能敬?業(yè)愛崗、創(chuàng)?造性地開展?工作，取得?了一些成績?，但也存在?一些問題和?不足，主要?表現(xiàn)在：?第一，辦公?室主任對我?而言是一個(gè)?新的崗位，?許多工作我?都是邊干邊?摸索，以致?工作起來不?能游刃有余?，工作效率?有待進(jìn)一步?提高;第二?，有些工作?還不夠過細(xì)?，一些工作?協(xié)調(diào)的不是?十分到位;?第三，自己?的理論水平?還不太適應(yīng)?公司工作的?要求。在?新的一年里?，自己決心?認(rèn)真提高業(yè)?務(wù)、工作水?平，為公司?經(jīng)濟(jì)跨越式?發(fā)展，貢獻(xiàn)?自己應(yīng)該貢?獻(xiàn)的力量。?我想我應(yīng)努?力做到：?第一，加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，拓寬?知識面。努?力學(xué)習(xí)房產(chǎn)?專業(yè)知識和?相關(guān)法律常?識。加強(qiáng)對?房地產(chǎn)發(fā)展?脈絡(luò)、走向?的了解，加?強(qiáng)周圍環(huán)境?、同行業(yè)發(fā)?展的了解、?學(xué)習(xí)，要對?公司的統(tǒng)籌?規(guī)劃、當(dāng)前?情況做到心?中有數(shù);第?二，本著實(shí)?事求是的原?則，做到上?情下達(dá)、下?情上報(bào);真?正做好領(lǐng)導(dǎo)?的助手;第?三，注重本?部門的工作?作風(fēng)建設(shè)，?加強(qiáng)管理，?團(tuán)結(jié)一致，?勤奮工作，?形成良好的?部門工作氛?圍。不斷改?進(jìn)辦公室對?其他部門的?支持能力、?服務(wù)水平。?遵守公司內(nèi)?部規(guī)章制度?，維護(hù)公司?利益，積極?為公司創(chuàng)造?更高價(jià)值，?力爭取得更?大的工作成?績。20?23辦公室?主任個(gè)人工?作計(jì)劃參考?范本（二）?____?年，我園將?在“民主、?開放、多元?、和諧、創(chuàng)?新”辦園理?念的指導(dǎo)下?，堅(jiān)持把“?發(fā)展孩子、?成就教師、?形成特色、?創(chuàng)建品牌”?放在工作的?首位，以“?打造現(xiàn)代幼?教品牌，構(gòu)?建新型發(fā)展?園所”為辦?園目標(biāo)，在?《幼兒園教?育指導(dǎo)綱要?》和《__?__歲兒童?學(xué)習(xí)發(fā)展與?指南》下，?認(rèn)真制定保?教工作計(jì)劃?，切實(shí)做到?：保教常規(guī)?工作穩(wěn)步加?強(qiáng);教師隊(duì)?伍專業(yè)素養(yǎng)?完善求精細(xì)?;環(huán)境教育?蘊(yùn)含園所文?化;家園互?動平臺豐富?多樣;全方?位促進(jìn)幼兒?快樂健康成?長。一、?保教常規(guī)工?作穩(wěn)步加強(qiáng)?（一）保?健保育及安?全1.每?年保健室為?幼兒體檢兩?次，做出幼?兒體格發(fā)育?的分析評估?。2.做?好春秋季常?見病、多發(fā)?病的預(yù)防指?導(dǎo)監(jiān)督工作?，發(fā)現(xiàn)問題?及時(shí)上報(bào)。?每班認(rèn)真做?好缺勤、消?毒記錄。按?時(shí)做好消毒?、晾曬、清?洗工作并記?錄。3.?保健主任堅(jiān)?持每日對全?園各班做好?晨午間檢查?及全日觀察?，對班級各?項(xiàng)消毒工作?及室內(nèi)通風(fēng)?情況有計(jì)劃?的檢查指導(dǎo)?，保證全園?幼兒的健康?成長。4?.保育老師?每天嚴(yán)格按?照“保育員?日常量化考?核內(nèi)容”的?要求做好每?一項(xiàng)工作。?保健主任按?標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行指?導(dǎo)檢查并記?錄在案，每?月匯總分?jǐn)?shù)?并有文字性?總結(jié)。_?___組織?保育老師_?___月一?學(xué)習(xí)（衛(wèi)生?保健制度、?隔離制度、?傳染病應(yīng)急?措施、幼兒?的生活護(hù)理?等）。保育?員做好學(xué)習(xí)?筆記，年底?上交。6?.開展師徒?結(jié)對活動，?設(shè)“老帶新?互助組”，?培訓(xùn)新保育?員老師。全?園衛(wèi)生一周?一大查，每?天小抽查。?7.每年?舉行兩次保?育老師工作?能手賽，起?到互觀互學(xué)?及加強(qiáng)各項(xiàng)?保育技能的?實(shí)際操作能?力。（二?）教育教學(xué)?活動1.?繼續(xù)強(qiáng)化幼?兒一日生活?常規(guī)管理，?提高幼兒一?日生活、學(xué)?習(xí)、游戲等?活動質(zhì)量。?結(jié)合幼兒年?齡特點(diǎn)，確?定各部常規(guī)?教育重點(diǎn)，?小班重點(diǎn)抓?生活衛(wèi)生習(xí)?慣和自理能?力;中班抓?游戲活動常?規(guī);大班抓?學(xué)習(xí)習(xí)慣培?養(yǎng)。2.?全園老師嚴(yán)?格按照“幼?兒園教師日?常量化考核?內(nèi)容”規(guī)范?教學(xué)行為和?教學(xué)要求，?認(rèn)真負(fù)責(zé)的?做好一日活?動。各班每?日按時(shí)認(rèn)真?做好晨檢、?戶外活動、?區(qū)域活動等?各記錄。?3.教學(xué)主?任保證每日?____次?巡班，做好?全園各班各?活動的指導(dǎo)?及各項(xiàng)一日?常規(guī)檢查工?作并記錄，?月末做好考?核匯總工作?，并形成文?字性月總結(jié)?。4.每?年組織兩次?全園教學(xué)觀?摩活動，采?取各部選拔?-全園觀摩?-產(chǎn)生優(yōu)秀?教學(xué)能手，?互觀互學(xué)中?確保我園常?規(guī)教學(xué)高質(zhì)?量運(yùn)行。?5.大班、?大大班幼兒?每年組織兩?次外出實(shí)踐?活動。開展?“快樂飛翔?、暢想未來?”大班畢業(yè)?典禮活動。?6.每學(xué)?期組織一次?防火防震安?全演練及安?全周活動，?組織一次“?安全在我心?”心得交流?會，對每日?各環(huán)節(jié)的組?織、事故、?矛盾處理各?抒己見，交?流互學(xué)，提?高全體教師?安全意識和?應(yīng)對能力。?人人有“安?全只有起點(diǎn)?，沒有終點(diǎn)?”的高度安?全意識。?7.每年組?織兩次戶外?親子運(yùn)動會?。園中大型?家園活動邀?請親子班家?長參加，更?多了解幼兒?園的管理及?教學(xué)。每學(xué)?期末，親子?班共同開展?一次“最棒?寶貝”集體?展示活動。?8.堅(jiān)持?每周二向分?園送課活動??？倛@老師?分批前去分?園看環(huán)境、?聽課、議課?研討，互幫?互學(xué)，相互?促進(jìn)?？偡?園做好“六?一”慶?；?動和新年家?園同樂活動?。9.各?藝術(shù)特色公?共課教師鉆?教材，研幼?兒，開發(fā)活?動質(zhì)量特色?，按時(shí)上課?，與班級老?師協(xié)調(diào)配合?，承擔(dān)各種?觀摩任務(wù)。?10.重?視幼兒的禮?儀教育，教?育幼兒說文?明話，做文?明事。培養(yǎng)?幼兒正確的?走、坐、書?寫良好的習(xí)?慣。11?.全園老師?按保教要求?按時(shí)上交所?有計(jì)劃、方?案、教案、?總結(jié)，做到?每一項(xiàng)活動?都有完整的?文字圖片資?料。二、?教師隊(duì)伍建?設(shè)完善求精?細(xì)（一）?新教師培訓(xùn)?1.新教?師上崗第一?天接受《幼?兒園工作強(qiáng)?化條例》《?幼兒園教師?日常量化考?核內(nèi)容》《?幼兒園一日?活動細(xì)則》?的學(xué)習(xí)，熟?悉我園的基?本制度及一?日教學(xué)活動?要求。2?.對新教師?進(jìn)行“師德?師風(fēng)”學(xué)習(xí)?，促使其在?工作的每一?天都充滿愛?心，陽光溫?和面對孩子?們。3.?對新教師的?教學(xué)培訓(xùn)采?取“班長親?自帶”“主?任隨堂指導(dǎo)?”的師徒帶?教培訓(xùn)形式?，盡快使新?教師成長，?熟悉幼兒園?工作。4?.師傅有帶?教計(jì)劃，新?教師一周寫?一篇“我的?進(jìn)步與困惑?”進(jìn)行自我?反思，師傅?根據(jù)其優(yōu)缺?點(diǎn)及時(shí)調(diào)整?計(jì)劃并及時(shí)?指導(dǎo)。每學(xué)?期保教部進(jìn)?行摸底，學(xué)?期中抽查，?學(xué)期末檢查?。一對一的?帶教，確保?新教師進(jìn)步?有序。5?.師徒帶教?兩年出徒，?開始承擔(dān)班?中的觀摩活?動及向分園?送課活動，?更優(yōu)秀者參?加各種適宜?的能手賽活?動。（二?）骨干教師?培訓(xùn)我園?的骨干教師?培訓(xùn)對象為?：在職幼兒?園教師中有?培養(yǎng)前途的?中青年教師?，具體條件?為：具有良?好的政治思?想素質(zhì)和師?德修養(yǎng);幼?教專業(yè)基礎(chǔ)?知識和教學(xué)?基本功扎實(shí)?;有一定的?教育教學(xué)研?究能力和創(chuàng)?新能力。我?園現(xiàn)園級骨?干____?名，市級骨?干及名教師?各____?名.___?_年，骨干?教師將進(jìn)行?以下培訓(xùn)。?1.將國?培項(xiàng)目和園?本自培相結(jié)?合，有計(jì)劃?的送骨干教?師外出培訓(xùn)?，豐富教師?的專業(yè)知識?，錘煉實(shí)踐?技能，帶回?先進(jìn)的保教?理念，融會?貫通與教學(xué)?，加強(qiáng)我園?教師教學(xué)活?動的實(shí)戰(zhàn)能?力。2.?市級、園級?骨干教師發(fā)?揮教科研帶?頭引領(lǐng)作用?，為全園做?示范課、為?家長開放展?示觀摩活動?，切實(shí)成為?家園共育的?有效平臺。?3.各骨?干教師根據(jù)?自己的教學(xué)?專長研課研?活動，每年?至少承擔(dān)一?次的全園教?師培訓(xùn)活動?，其形式多?樣，講座、?課堂教學(xué)、?半日活動組?織、戶外游?戲活動、區(qū)?域社會實(shí)踐?等，全面帶?動推進(jìn)引領(lǐng)?整體教師專?業(yè)素養(yǎng)提高?。4.積?極參與并深?入開展教科?研課題研究?活動，每年?撰寫論文一?篇。（三?）全員培訓(xùn)?1.圍繞?日常教學(xué)實(shí)?踐和課題活?動開展形式?多樣的業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，充分?調(diào)動每一位?教師學(xué)習(xí)及?反思的積極?主動性。深?入組織學(xué)習(xí)?《中小學(xué)、?幼兒園教師?職業(yè)道德規(guī)?范》和《教?職工師德規(guī)?范考核辦法?》，學(xué)習(xí)優(yōu)?秀教師的先?進(jìn)事跡，樹?立先進(jìn)典型?，做好創(chuàng)先?爭優(yōu)活動，?全面提高教?職工的職業(yè)?道德素養(yǎng)。?學(xué)習(xí)《__?__歲兒童?學(xué)習(xí)與發(fā)展?指南》，幫?助教師把握?理念內(nèi)涵，?切實(shí)轉(zhuǎn)變教?育觀念。?2.園中為?每班訂閱《?幼兒教育》?《早期教育?》，每月教?師要自學(xué)，?并做好記錄?，認(rèn)真寫心?得反思，按?時(shí)上交，提?高教學(xué)能力?和文筆素養(yǎng)?。3.鼓?勵教師積極?撰寫論文、?刊物投稿、?進(jìn)修學(xué)習(xí)，?提高自己的?文化水平和?專業(yè)修養(yǎng)。?4.保教?部有計(jì)劃的?組織老師每?月開展一次?白板電腦教?學(xué)運(yùn)用實(shí)操?學(xué)習(xí)，由本?園老師承擔(dān)?主要培訓(xùn)任?務(wù)。每學(xué)期?進(jìn)行一次教?學(xué)白板的教?學(xué)應(yīng)用考試?，本年度進(jìn)?行一次PP?T制作大比?武，提升老?師現(xiàn)代多媒?體的制作能?力。鼓勵有?能力的老師?學(xué)習(xí)FLA?SH的制作?。___?_組織老師?們開展園際?交流活動2?-____?次。做好每?次活動的研?討實(shí)效工作?。同時(shí)，抓?住全國幼教?三年行動計(jì)?劃重要一年?的大好機(jī)遇?，讓更多的?老師到幼兒?教育前沿城?市學(xué)習(xí)實(shí)踐?，提升師德?修養(yǎng)。6?.不定期進(jìn)?行新教材培?訓(xùn)、奧爾夫?音樂教材培?訓(xùn)，豐富專?業(yè)知識、扎?實(shí)實(shí)踐技能?、打造整體?水平良好的?教師隊(duì)伍。?（四）園?本教研活動?開展園本?教研為教師?角色的轉(zhuǎn)變?構(gòu)建了一個(gè)?理論與實(shí)踐?的互動平臺?，已經(jīng)成為?促進(jìn)教師專?業(yè)成長的主?渠道。在開?展園本教研?過程中，我?們不僅應(yīng)注?重對教師的?全面引導(dǎo)，?更要注重教?師自我發(fā)展?和專業(yè)成長?的引領(lǐng)。通?過對教師們?的調(diào)查，了?解他們對教?研活動形式?、內(nèi)容的不?同需求，關(guān)?注教師在教?育教學(xué)活動?中的實(shí)際困?難，積極發(fā)?揮園本教研?的引領(lǐng)、交?流、學(xué)習(xí)作?用，傾聽教?師心聲，收?集教師困惑?，努力順應(yīng)?各個(gè)層面的?教師需求，?拓寬教研活?動類型，力?求體現(xiàn)教學(xué)?的真實(shí)性、?研究的樸實(shí)?性、以園為?本的扎實(shí)性?。____?，我園重點(diǎn)?構(gòu)建以下幾?種教師需要?和關(guān)注的園?本教研形式?。1.審?議式教研?我園使用“?億童早期教?育研究中心?”推出的“?親親社會”?、“蒙氏數(shù)?學(xué)”、“蒙?氏閱讀”、?“創(chuàng)意美術(shù)?”、“我的?身體會唱歌?”五個(gè)部分?的教材。老?師們還不能?完全吃透教?材，為更好?的按幼兒年?齡特點(diǎn)高質(zhì)?量使用教材?，開展集體?審議式的教?研活動，以?教研組為單?位，集體審?議新教材中?的優(yōu)缺點(diǎn)，?通過研討確?定需要刪除?和增加的內(nèi)?容。每一主?題進(jìn)行__?__次審議?教研活動，?主題開展前?審議主題的?集體活動教?案、區(qū)角活?動材料的投?放、家長資?源的利用、?環(huán)境創(chuàng)設(shè)等?;主題開展?中各教研組?集體審議主?題進(jìn)展中幼?兒的發(fā)展情?況、教師活?動中發(fā)現(xiàn)的?問題及建議?等;主題尾?聲時(shí)各組審?議實(shí)施情況?，提出修改?意見和建議?。2.解?惑式教研?各教研組采?用教育沙龍?形式組織教?師進(jìn)行交流?探討教學(xué)中?的熱難點(diǎn)問?題，如“繪?畫教學(xué)中的?示范與講評?”“律動教?學(xué)中如何引?導(dǎo)幼兒進(jìn)行?創(chuàng)造力的表?現(xiàn)”“故事?教學(xué)中的提?問”等，運(yùn)?用集體智慧?疑難解惑，?鼓勵教師通?過“實(shí)踐?????反思????再實(shí)?踐???再?反思”的途?徑，直到老?師獲得較為?滿意的理想?效果。3?.案例式教?研教師在?一日活動中?，一些問題?幼兒總是教?師的工作難?題，案例式?的教研對改?進(jìn)教師的教?育工作有很?大幫助。每?月一次案例?教研，征集?研討案例，?組織教師查?資料集體研?討，對幼兒?年齡特點(diǎn)、?心理特征進(jìn)?行分析、對?癥下藥，尋?找解決的正?確方法。?4.磨課式?教研通過?“磨課”實(shí)?施青年教師?課堂教學(xué)改?進(jìn)計(jì)劃，來?抓準(zhǔn)共性問?題，提高青?年教師課堂?教學(xué)能力。?.磨課教研?是使用相同?的教材，讓?不同的老師?進(jìn)行多次上?課，同組教?師參與聽課?評課。其流?程為：組內(nèi)?教師集體備?課???第?一次課堂展?示???組?內(nèi)聽課評課?研討????第二次教師?行為改進(jìn)課?堂教學(xué)展示????組內(nèi)?聽課評課研?討?????第三次教師?課堂教學(xué)展?示???聽?課評課研討?總結(jié)，形成?最優(yōu)秀的教?案。通過磨?課促使教師?去發(fā)現(xiàn)問題?、分析問題?，尤其讓老?師們探究“?是什么”“?為什么”改?變教育行為?，提升教育?智慧。（?五）課題研?究的開展?我園申請了?巴彥淖爾市?教育科學(xué)“?____”?規(guī)劃課題“?提高幼兒園?語言教育教?學(xué)活動設(shè)計(jì)?有效性策略?研究”。起?始日期為_?___年_?___月-?____年?____月?，在過去的?____年?里，我們從?語言活動的?目標(biāo)制定、?合理選材、?流程清晰、?提問有效性?這幾環(huán)節(jié)有?計(jì)劃的進(jìn)行?了探究，從?不同年齡段?的“