2023年圖書管理員工作總結（二篇）

第4頁共4頁2023?年圖書管?理員工作?總結半?年來，作?為圖書管?理員，我?不斷學習?，堅持在?自己的崗?位上，現(xiàn)?就半年的?工作情況?總結如下?：一、?重視學習?，不斷提?高自身業(yè)?務素質(zhì)。?圖書室?的工作看?似簡單的?"借借還?還"，但?卻是一種?學術性、?技術性、?創(chuàng)造性很?強的的工?作，同時?也是一種?復雜、細?致而繁瑣?的、體腦?結合的艱?苦工作，?既需要有?耐心、細?致、周到?的服務態(tài)?度，也需?要有良好?的專業(yè)水?平。因此?，我除了?勤奮踏實?地工作外?，平時還?不斷地注?重提高自?身素質(zhì)，?包括政治?素質(zhì)和業(yè)?務素質(zhì)，?業(yè)務技能?得到極大?的提高。?二、充?分發(fā)揮圖?書室的教?育教學服?務功能。?科學管?理是圖書?室工作的?手段，而?圖書室的?服務工作?是它的最?終目的。?圖書室服?務的實質(zhì)?是“為人?找書”、?“為書找?人”，為?將圖書收?室藏的各?種書刊推?薦給最需?要教師和?學生，為?盡量發(fā)揮?藏書的資?料作用，?圖書室對?師生實行?開放服務?，給師生?提供更多?、更自由?地選書機?會。我平?時注意傾?聽師生的?意見，在?此基礎上?，針對不?同年級、?不同學科?、不同愛?好教師和?學生主動?推薦和提?供他們最?感興趣的?書刊。這?些材料是?教師備課?、教育科?研的良書?益友，是?他們更新?知識、開?闊視野的?有力助手?。三、?每周的讀?書活動順?利開展。?讀書活?動是全面?提高學生?素質(zhì)的一?個極其重?要的載體?，養(yǎng)成讀?好書的習?慣將對一?個人的發(fā)?展產(chǎn)生終?身影響。?由于學生?認知水平?、個性特?點、興趣?愛好的不?同，我們?在日常讀?書活動中?，從實際?出發(fā)，貼?近學生的?實際，根?據(jù)其不同?年齡層次?、心理特?點和接受?能力進行?分層指導?，由淺入?深，循序?漸進，逐?步深化。?我們配合?語文大組?給各個年?級推薦一?些讀書書?目，推薦?的書籍既?滿足學生?求知的需?要，又能?起到積極?配合學校?教育教學?活動的作?用。例如?，對低年?級學生，?我們向他?們介紹一?些文字淺?顯、通俗?易懂且有?趣味的圖?畫故事，?圖文并茂?的注音讀?物，如兒?歌、童話?、寓言、?小英雄故?事等，以?及適合兒?童閱讀的?刊物；對?中、高年?級學生，?我們向他?們推薦知?識性、趣?味性相結?合的優(yōu)秀?中外讀物?，既兼顧?其內(nèi)容的?可讀性，?體裁的多?樣性，又?照顧到學?生閱讀的?適應性，?確保學生?閱讀興趣?的持久性?。學校?通過課內(nèi)?課外的有?機結合，?注重對學?生課外閱?讀的指導?，培養(yǎng)學?生讀書的?良好習慣?，擴大學?生的知識?面。“?以讀書啟?迪智慧，?用智慧滋?養(yǎng)心靈”?。讀書活?動的開展?及步步深?化推動了?我校的素?質(zhì)教育，?同學們通?過讀書、?愛書、知?書、用書?，把知書?、達理聯(lián)?系在一起?，陶冶了?情操，開?擴了眼界?，增長了?知識，提?高了素養(yǎng)?。平凡?的工作可?以創(chuàng)造出?不平凡的?成績，在?今后的工?作中，我?將再接再?厲，以不?斷創(chuàng)新的?精神風貌?，服務教?育教學第?一線，力?求把工作?做得更實?，更好。?202?3年圖書?管理員工?作總結（?二）一?個豐富多?彩、艱難?奮進、度?月如年的?____?年似快馬?奔騰飛逝?而過，回?想這一年?，本人能?夠積極參?加學校_?___的?各項活動?及政治學?習，自覺?學習__?__的歷?史知識，?撰寫學習?體會七篇?。不斷提?高自己對?社會、_?___和?個人的正?確認識。?特別是在?建黨九十?周年前夕?，學校_?___到?革___?_圣地延?安的參觀?學習活動?，通過聽?聞和參觀?，使自己?心靈得到?了洗禮，?給自己的?生活增添?無群的力?量，深深?感覺到，?____?是偉大光?榮的黨。?工作方?面，與張?組長密切?配合主動?完成圖書?館的一切?日常事務?。一年來?，本人主?要承擔圖?書管的日?常工作，?安于職守?。圖書館?日常工作?包括常規(guī)?維護、衛(wèi)?生打掃，?圖書雜志?借閱、整?理、登記?，報刊書?信接收發(fā)?送，雜志?裝訂等。?具體的說?，每天早?上進行全?面衛(wèi)生打?掃，一年?下來把兩?百多平方?的圖書館?拖了兩百?多遍，并?對門窗桌?椅等進行?清理。每?天兩次到?門衛(wèi)領取?報刊書信?，每周六?次整理分?發(fā)到老師?辦公室，?對各類雜?志進行蓋?章歸類放?置，然后?根據(jù)師生?的需要進?行借閱。?寒假三次?、暑假七?次來校整?理報刊，?將重要資?料分發(fā)給?學校有關?辦公室，?同時給圖?書館透氣?通風換氣?。___?_月__?__日接?到搬遷閱?覽室__?__后，?迅速趕回?學校，獨?自將數(shù)千?本雜志和?其它物品?搬到圖書?館。__?__月底?安排好每?年一次學?校和老師?報刊征訂?的各項工?作。與張?組長一道?通過整理?、打孔、?編目裝訂?上年雜志?數(shù)百冊。?空余時自?覺閱讀了?大量圖書?數(shù)，根據(jù)?教育的發(fā)?展和自己?的理解撰?寫和，全?年共撰寫?博客兩百?多篇共十?多萬字，?使自己的?兩個博客?在-__?__陰教?育博客網(wǎng)?上名列前?十，也使?自己對教?育教學有?所了解和?理解。同?時對新購?圖書進行?快速編碼?、分類，?共輸入上?萬字。自?己不斷鉆?研圖書分?類知識、?借閱軟件?，不斷閱?讀各種圖?書資料，?對工作心?中有數(shù)。?在空余時?間瀏覽各?種書刊雜?志，充分?掌握圖書?信息，能?夠耐心熱?心協(xié)助或?指導老師?查閱圖書?信息并借?閱。并根?據(jù)一樓陰?冷和圖書?氣味重等?特點，進?行科學化?管理。另?外，參與?了國培網(wǎng)?上培訓，?能夠積極?參加討論?，并根據(jù)?實際情況