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文檔簡介
他忘記了全世界,但從未忘記愛你第一頁,共30頁。他忘記了全世界,但從未忘記愛你第一頁,共30頁。第七課親情之愛第2課時愛在家人之間第二頁,共30頁。第七課第2課時愛在家人之間第二頁,共30頁。1.體味親情,知道親情的表現(xiàn)形式不同。2.了解我們與父母發(fā)生沖突的原因所在,親子沖突的危害。3.學會正確處理與父母之間沖突,掌握與父母溝通技巧。
【教學目標】第三頁,共30頁。1.體味親情,知道親情的表現(xiàn)形式不同?!窘虒W目標】第三頁,共一、體味親情1.親情之愛的內涵和產生。P762.親情之愛產生的原因。P763.親情之愛的不同表現(xiàn)和變化P78第四頁,共30頁。一、體味親情1.親情之愛的內涵和產生。P76第四頁,共30頁思考:在家庭中,你愛所有的親人嗎?為什么?你是因為他們特別愛你,你才愛他們的嗎?第五頁,共30頁。思考:第五頁,共30頁。一、體味親情1.什么叫親情之愛?
每個人的內心都有一份對家人割舍不斷的情感,這種情感就是家庭中的親情之愛。第六頁,共30頁。一、體味親情1.什么叫親情之愛?每個人的內心都有一份或是因為他們給了我們生命;或是因為他們?yōu)榱宋覀兊纳畈賱?;或是因為他們分享了我們的喜悅、分擔了我們的憂傷;或是因為他們是我們生命中重要的影響者;或是因為他們是我們成長的陪伴者和見證者。
2.親情之愛產生的原因:第七頁,共30頁。或是因為他們給了我們生命;說說與父母相處中,讓你感覺溫暖的事例。
一天,一個小女孩因與媽媽吵架,跑了出去。當看到一個面攤時,她感覺餓了,但沒帶錢。面攤的主人----一位老婆婆免費請她吃了一碗餛飩,女孩感動的哭了,老婆婆問她哭什么,女孩說,“我們不認識,而你卻對我這么好,愿意煮餛飩給我吃。可是我媽媽,我跟她吵架,她竟然把我趕出來,還叫我不要再回去!”老婆婆聽了說,“孩子,你怎么會這么想呢?你想想看,我只不過煮了一碗餛飩給你吃,你就這么感激我,那你媽媽煮了十多年的飯給你吃,你怎么會不感激她呢?你怎么還要跟她吵架?”女孩匆匆吃完了餛飩,開始往家走去。當她走到家附近時,一下就看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望……第八頁,共30頁。說說與父母相處中,讓你感覺溫暖的事例。一天,一個小女3.每個家庭的親情表現(xiàn)形式不盡相同,也可能發(fā)生變化。
但很多時候,生活中不是缺少親情,而是缺少發(fā)現(xiàn)親情的眼睛。
每個家庭的親情表現(xiàn)不盡相同,不能因為它的平常而忽略它。
現(xiàn)實生活中,由于親人的離開、新成員的出現(xiàn),我們的家庭結構也會因之改變,親情的表現(xiàn)形式也可能會發(fā)生變化。只要用心感悟,家中的親情仍在。第九頁,共30頁。3.每個家庭的親情表現(xiàn)形式不盡相同,也可能發(fā)生變化。這個故事給你什么啟示?第十頁,共30頁。這個故事給你什么啟示?第十頁,共30頁。4.親子間發(fā)生碰撞的原因P79-815.親子間發(fā)生碰撞的影響P81二、愛的碰撞第十一頁,共30頁。4.親子間發(fā)生碰撞的原因P79-81二、愛的碰撞第十一頁第十二頁,共30頁。第十二頁,共30頁。4.我們?yōu)槭裁磿c父母發(fā)生愛的碰撞?①進入初中的我們意識到自己長大了,我們希望父母像對待成人一樣尊重我們,不要過多干涉我們的生活。②我們開始審視父母給予我們的愛,開始質疑父母,甚至挑戰(zhàn)父母的權威與經驗,親子之間的碰撞增多了。③作為兩代人,由于我們與父母在心智、學識、經歷等方面差異較大,對問題的理解、感受等方面必然存在差異,沖突難以避免。第十三頁,共30頁。4.我們?yōu)槭裁磿c父母發(fā)生愛的碰撞?①進入初中的我們意識到自
如果處理不好,親子沖突就會傷害雙方的感情,影響家庭的和睦。5.親子沖突的不良影響第十四頁,共30頁。如果處理不好,親子沖突就會傷害雙方的感情,影響家庭的你今天學的什么趕快做作業(yè),我給你做好吃的繼續(xù)加油!怎么回事,是誰的錯要寬容他人,與人為善帶你去看醫(yī)生怎么才考這么少?爭取下次考好點。不準去好吧,早點回家考試成績父母的理解成績與健康自由的空間居高臨下平等交流嚴厲、呵護寬容、和藹第十五頁,共30頁。你今天學的什么繼續(xù)加油!怎么回事,是誰的錯帶你去看醫(yī)生怎么才三、溝通傳遞愛6.如何化解愛的沖突?P827.與父母有效溝通的技巧。P82第十六頁,共30頁。三、溝通傳遞愛6.如何化解愛的沖突?P82第十六提示:(1)我會聽媽媽的話?;驁猿植淮?2)不發(fā)生沖突是自己所期望的。(3)發(fā)生矛盾時,先冷靜下來,要心平氣和地與父母商量;站在父母的角度考慮問題,尊重理解父母;多了解父母,敞開心扉,坦誠相見;耐心解釋,笑口常開;溝通中,做到求同存異;等等。
第十七頁,共30頁。提示:(1)我會聽媽媽的話?;驁猿植淮?。(2)不發(fā)生沖突是自①愛在溝通中加深,親子沖突需要雙方通過良好的互動溝通來解決。②如果與父母發(fā)生沖突,我們要選擇不傷害父母感情和不影響親子關系的做法。③我們可以試著去接納父母的做法,理解父母行為中蘊含的愛。④我們可以嘗試讓父母了解我們的變化和需要,用我們能接受的方式表達我們的愛。6.應如何化解與父母之間的沖突?第十八頁,共30頁。①愛在溝通中加深,親子沖突需要雙方通過良好的互動溝通來解決。第十九頁,共30頁。第十九頁,共30頁。愛在家人間體味親情溝通傳遞愛愛的碰撞希望父母尊重我們,不要過多干涉我們的生活。開始質疑父母,甚至挑戰(zhàn)父母的權威與經驗與父母存在差異親情之愛的表現(xiàn)、變化親情之愛的產生原因需要雙方良好的互動溝通選擇不傷害父母感情和不影響親子關系的做法接納父母的做法讓父母了解我們的變化和需要。第二十頁,共30頁。愛在家人間體味親情溝通傳遞愛愛的碰撞希望父母尊重我們,不要過B
課堂練習第二十一頁,共30頁。B課堂練習第二十一頁,共30頁。B
第二十二頁,共30頁。B第二十二頁,共30頁。B
第二十三頁,共30頁。B第二十三頁,共30頁。D
對付媽媽嘮叨的絕招
第二十四頁,共30頁。D對付媽媽嘮叨的絕招第二十四頁,共30頁。B
第二十五頁,共30頁。B第二十五頁,共30頁。B
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