2022年江蘇省連云港市連云中學(xué)高三數(shù)學(xué)理模擬試題含解析_第1頁(yè)
2022年江蘇省連云港市連云中學(xué)高三數(shù)學(xué)理模擬試題含解析_第2頁(yè)
2022年江蘇省連云港市連云中學(xué)高三數(shù)學(xué)理模擬試題含解析_第3頁(yè)
2022年江蘇省連云港市連云中學(xué)高三數(shù)學(xué)理模擬試題含解析_第4頁(yè)
2022年江蘇省連云港市連云中學(xué)高三數(shù)學(xué)理模擬試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2022年江蘇省連云港市連云中學(xué)高三數(shù)學(xué)理模擬試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1.設(shè),,且滿足則(

)A.1

B.2

C.3

D.4參考答案:D2.已知向量,,,若,則x=(

)A.1 B.2 C.3 D.4參考答案:A【分析】利用坐標(biāo)表示出,根據(jù)垂直關(guān)系可知,解方程求得結(jié)果.【詳解】,

,解得:本題正確選項(xiàng):【點(diǎn)睛】本題考查向量垂直關(guān)系的坐標(biāo)表示,屬于基礎(chǔ)題.

3.已知兩個(gè)不同的平面、和兩條不重合的直線,有下列四個(gè)命題

①若,則 ②若 ③若 ④若 其中正確命題的個(gè)數(shù)是

(

) A.0個(gè) B.1個(gè) C.2個(gè) D.3個(gè)參考答案:D略4.下列有關(guān)命題說(shuō)法正確的是

A.命題“若x2=1,則x=1"的否命題為“若x2=1,則"

B.命題“R,x2+x-1<0"的否定是“R,x2+x-1>0"

C.命題“若x=y,則sinx=siny2的逆否命題為假命題

D.若“p或q”為真命題,則p,q中至少有一個(gè)為真命題參考答案:D略5.已知兩點(diǎn),向量,若,則實(shí)數(shù)的值為

A.-2

B.-l

C.1

D.2參考答案:B略6.數(shù)學(xué)家發(fā)現(xiàn)的“猜想”是指:任取一個(gè)自然數(shù),如果它是歐式,我們就把除以2,如果它是奇數(shù),我們就是它乘以3在加上1,在這樣一個(gè)變換下,我們就得到一個(gè)新的自然數(shù),如果反復(fù)使用這個(gè)變換,我們就會(huì)得到一串自然數(shù),猜想就是:反復(fù)進(jìn)行上述運(yùn)算后,最后結(jié)果為1,現(xiàn)根據(jù)此猜想設(shè)計(jì)一個(gè)程序框圖如圖所示,執(zhí)行該程序框圖輸入的n=20,則輸出的結(jié)果為(

)A.6

B.7

C.8

D.9參考答案:C7.(5分)已知,,則tanα的值是()A.

B.

C.

D.參考答案:A【考點(diǎn)】:同角三角函數(shù)間的基本關(guān)系.【專題】:三角函數(shù)的求值.【分析】:由sinα以及α的范圍,利用同角三角函數(shù)間的基本關(guān)系求出cosα的值,即可求出tanα的值.解:∵sinα=,α∈(,π),∴cosα=﹣=﹣,則tanα==﹣.故選A【點(diǎn)評(píng)】:此題考查了同角三角函數(shù)間的基本關(guān)系,熟練掌握基本關(guān)系是解本題的關(guān)鍵.8.設(shè)全集A. B. C. D.參考答案:C

【知識(shí)點(diǎn)】對(duì)數(shù)函數(shù)的定義域;集合的關(guān)系及運(yùn)算.A1因?yàn)?,,,所以,故選C?!舅悸伏c(diǎn)撥】根據(jù)所給的文恩圖,看出陰影部分所表達(dá)的是集合A和集合B的交集.9.設(shè)函數(shù),則函數(shù)是A.最小正周期為的奇函數(shù)

B.最小正周期為的偶函數(shù)

C.最小正周期為的奇函數(shù)

D.最小正周期為的偶函數(shù)參考答案:B10.已知向量,,其中.則“”是“”成立的(

)A.充分而不必要條件

B.必要而不充分條件

C.充要條件

D.既不充分又不必要條件參考答案:A【知識(shí)點(diǎn)】平面向量坐標(biāo)運(yùn)算解:若,則成立;

反過來(lái),若,則或

所以“”是“”成立的充分而不必要條件。

故答案為:A二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.在極坐標(biāo)系中,圓心為,且過極點(diǎn)的圓的方程是____________.參考答案:12.已知扇形的周長(zhǎng)為,則該扇形面積的最大值為

。參考答案:答案:13.如圖,三棱錐S-ABC中,SA=AB=AC=2,,M、N分別為SB、SC上的點(diǎn),則△AMN周長(zhǎng)最小值為

.參考答案:14.在中,若=

。參考答案:略15.設(shè)變量滿足,則的最大值是

.參考答案:由約束條件畫出可行域如圖所示,則目標(biāo)函數(shù)在點(diǎn)取得最大值,代入得,故的最大值為。16.給出如圖所示的程序框圖,那么輸出的數(shù)是________.參考答案:7500

17.某地開展名優(yōu)教師支教活動(dòng),現(xiàn)有五名名優(yōu)教師被隨機(jī)分到A、B、C三個(gè)不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué),現(xiàn)要求甲乙兩位名優(yōu)教師同時(shí)分到一個(gè)中學(xué),可以有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)不分配到名優(yōu)教師,則不同的分配方案共有________種參考答案:81【分析】根據(jù)題意,分2步進(jìn)行分析:①在三個(gè)中學(xué)中任選1個(gè),安排甲乙兩人,②由分步計(jì)數(shù)原理分析剩下的3人分配方案數(shù)目,由乘法原理計(jì)算可得答案.【詳解】根據(jù)題意,分2步進(jìn)行分析:①在三個(gè)中學(xué)中任選1個(gè),安排甲乙兩人,有種情況,②對(duì)于剩下的三人,每人都可以安排在A、B、C三個(gè)不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)中任意1個(gè),則剩下三人有種不同的選法,則有種不同的分配方法;故答案為:81【點(diǎn)睛】本題考查分步計(jì)數(shù)原理的應(yīng)用,注意“可以有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)不分配到名優(yōu)教師”的條件,屬于基礎(chǔ)題.三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明,證明過程或演算步驟18.如圖,△ABC為邊長(zhǎng)為2的正三角形,AE∥CD,且AE⊥平面ABC,2AE=CD=2.(1)求證:平面BDE⊥平面BCD;(2)求二面角D﹣EC﹣B的正弦值.

參考答案:【考點(diǎn)】二面角的平面角及求法;LY:平面與平面垂直的判定.【分析】(1)取BD邊的中點(diǎn)F,BC的中點(diǎn)為G,連接AG,F(xiàn)G,EF,由題意可知,四邊形AEFG為平行四邊形,即AG∥EF,由AG⊥平面BCD可知,EF⊥平面BCD,可證平面BDE⊥平面BCD(2),過點(diǎn)B在△BEC內(nèi)做BM⊥EC,垂足為M,連接DM,則DM⊥EC,可得∠DMB為所求二面角的平面角在等腰三角形EBC中.由面積相等可知:,;,根據(jù)余弦定理=,即可.【解答】解:(1)證明:如下圖所示:取BD邊的中點(diǎn)F,BC的中點(diǎn)為G,連接AG,F(xiàn)G,EF,由題意可知,F(xiàn)G是△BCD的中位線

所以FG∥AE且FG=AE,即四邊形AEFG為平行四邊形,所以AG∥EF由AG⊥平面BCD可知,EF⊥平面BCD,又EF?面BDE,故平面BDE⊥平面BCD(2)由AB=2,AE=1可知,,同理又DC=BC=2,EC為△BEC,△DEC的公共邊,知△BEC≌△DEC,過點(diǎn)B在△BEC內(nèi)做BM⊥EC,垂足為M,連接DM,則DM⊥EC,所以∠DMB為所求二面角的平面角在等腰三角形EBC中,BC=2.由面積相等可知:,;根據(jù)余弦定理=所以二面角D﹣EC﹣B正弦值為

19.(本小題滿分12分)已知函數(shù),其中(1)若在x=1處取得極值,求a的值;(2)求的單調(diào)區(qū)間;(3)若的最小值為1,求a的取值范圍。參考答案:解(1)

…………1分∵在x=1處取得極值,∴解得

……………3分(2)∵

①當(dāng)時(shí),在區(qū)間∴的單調(diào)增區(qū)間為………5分②當(dāng)時(shí),由∴

………7分(3)當(dāng)時(shí),由(Ⅱ)①知,

………9分當(dāng)時(shí),由(Ⅱ)②知,在處取得最小值

………11分綜上可知,若得最小值為1,則a的取值范圍是

………12分20.如圖,在四棱錐中,底面為正方形,底面,,為棱中點(diǎn).(1)求證:平面;(2)若為中點(diǎn),,試確定的值,使二面角的余弦值為.參考答案:(I)見解析;(II).試題解析:(I)證明:∵底面,底面,∴,又∵底面為矩形,∴,,平面,平面,∴平面,又平面,∴,,為中點(diǎn),∴,,平面,平面,∴平面.(II)以為原點(diǎn),以為軸正方向,建立空間直角坐標(biāo)系,令,則,,,,,,,,,設(shè)平面的法向量,,即,設(shè)平面的法向量,,即,,解得.21.(14分)已知的面積為,且滿足,設(shè)和的夾角為.(1)求的取值范圍;(2)求函數(shù)的最小值.參考答案:解:(1)設(shè)中角的對(duì)邊分別為,則由,,……………………4分可得,.…………2分(2)………5分,,所以,當(dāng),即時(shí),……………3分22.已知函數(shù)f(x)=x2,,且函數(shù)g(x)在[﹣1,1]上單調(diào)遞減.(1)若g(x)≤λ+3sin1在x∈[﹣1,1]上恒成立,求λ的取值范圍;(2)若關(guān)于x的方程lnf(1+x)=2x﹣m在區(qū)間上有兩個(gè)根(e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)),試求m的取值范圍.參考答案:考點(diǎn):導(dǎo)數(shù)在最大值、最小值問題中的應(yīng)用.專題:綜合題;轉(zhuǎn)化思想.分析:(1)求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),推出g(x),通過g(x)≤λ+3sin1在x∈[﹣1,1]上恒成立,轉(zhuǎn)化為λ≥﹣2sin1,求λ的取值范圍;(2)若關(guān)于x的方程lnf(1+x)=2x﹣m在區(qū)間上有兩個(gè)根(e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)),轉(zhuǎn)化為函數(shù)h(x)的圖象與x軸交點(diǎn)個(gè)數(shù),通過導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)性,求出最大值,得到方程有兩個(gè)根的條件,求出m的取值范圍.解答:解:(1)由題意得g(x)=λx+sinx,所以g'(x)=λ+cosx,因g(x)在[﹣1,1]上單調(diào)遞減,所以g'(x)≤0在[﹣1,1]上恒成立,即λ≤﹣cosx在[﹣1,1]上恒成立,得λ≤﹣1.(3分)因g(x)在[﹣1,1]上單調(diào)遞減,所以[g(x)]max=g(﹣1)=﹣λ﹣sin1,又g(x)≤λ+3sin1在x∈[﹣1,1]上恒成立,故只需﹣λ﹣sin1≤λ+3sin1恒成立所以λ≥﹣2sin1,又sin30°<sin1,所以1<2sin1,故﹣2sin1≤λ≤﹣1(2)由(1)知f(1+x)=(1+x)2,所以方程為ln(1+x)2=2x﹣m,設(shè)h(x)=ln(1+x)2﹣2x+m,則方程根的個(gè)數(shù)即為函數(shù)h(x)的圖象與x軸交點(diǎn)個(gè)數(shù),因,當(dāng)x∈(﹣1,0)時(shí),h′(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論