hao清人教版五級數(shù)學下冊分數(shù)與除法(一)123

分數(shù)與除法（一）人教新課標五年級數(shù)學下冊大戰(zhàn)場中心小學黃超（）（）4個是3個是154518（）（）38里面有5個57（）（）里面有3個34（）（）141725復(fù)習

1里面有()個（）（）修路隊7天修路77米，平均每天修這段路的，平均每天修（）米。11復(fù)習

1、什么叫分數(shù)？什么叫分數(shù)單位？表示把單位“1”平均分成(

)份，取這樣的()份的數(shù)。2、43塊餅表示把一塊餅平均分成(

)塊，取這樣的()塊。也就是一塊餅的（）。3、434、把6米長的鋼管平均分成2段，每段長幾米？

把一個數(shù)平均分成幾份，求每一份是多少，用除法。復(fù)習總數(shù)÷份數(shù)=每份的份數(shù)

6塊燒餅，平均分給3人，每人幾塊？

2塊燒餅，平均分給2人，每人幾塊？6÷3=2(塊)2÷2=1(塊)1÷2半塊；0.5塊；塊；121÷3=1÷3=13答：每人分得個。13（個）想：根據(jù)分數(shù)的意義，把1個蛋糕平均分成3份，每份是1個蛋糕的，就是個1313例2

把3塊月餅平均分給4人，每人分得多少塊？

說一說：怎樣列式？折一折：結(jié)果是多少？想一想：有幾種不同的分法？哪種分法最簡單？所以：3÷4=（塊）34表示：還可以表示：既可以表示什么？還可以表示什么？

把3塊餅平均分給5個小朋友，每人分得多少塊？3÷5=（塊）

3

5把3塊餅平均分給5個小朋友，每人分得多少塊？3÷5=（塊）

3

5表示：還可以表示：把5千克糖平均分成7份,每份是千克;把1千克糖平均分成7份,5份是千克;也就是說5千克糖的和1千克糖的是相等的。()()()()()()()()75757175你發(fā)現(xiàn)分數(shù)與除法有什么關(guān)系？131÷3=343÷4=如果用字母a表示被除數(shù)，b表示除數(shù)。用字母表示分數(shù)與除法的關(guān)系：a÷b=ab被除數(shù)相當于分數(shù)的分子，除數(shù)相當于分數(shù)的分母。被除數(shù)÷除數(shù)=被除數(shù)除數(shù)b可以是0嗎？(b≠0)3÷5=35分數(shù)與除法的聯(lián)系與區(qū)別:聯(lián)系區(qū)別

分數(shù)除法分數(shù)是一種數(shù)除法是一種運算分子被除數(shù)分數(shù)線除號分母(不能為0)除數(shù)(不能為0)分數(shù)值商1、用分數(shù)表示下列除法的商：（1）3÷2=

（）（2）2÷9=

（）（3）7÷8=

（）（4）5÷12=

（）（5）31÷5=

（）（6）m÷n=

（）n≠0nm2、把下列分數(shù)寫成兩個數(shù)相除的式子：（1）=（）（2）=（）（3）=（）（4）=（）（5）=（）（6）=（）4÷35÷44÷21÷313÷223÷10判斷對錯:1.

把3米長的電線平均剪成8段,每段長米.2.

7÷5=3.把一個4平方米的圓形花壇分成大小相同的.5塊,每塊是平方米.185745×√×把5千克糖平均分成7份,每份是千克;把1千克糖平均分成7份,5份是千克;也就是說5千克糖的和1千克糖的是相等的。()()()()()()()()75757175

7分米是幾分之幾米?

23立方分米是幾分之幾立方米?

7分米＝米23立方分米＝立方米想：把分米改寫成米，要除以進率（）。想：把立方分米改寫成立方米，要除以進率（）。101010001000233克＝千克37秒＝分練一練：在括號里填上適當?shù)姆謹?shù)。

310003760列算式：1、紅花有18朵，黃花有6朵，紅花的朵數(shù)是黃花的幾倍？18÷6=32、雞有32只，鴨子有8只朵，雞的只數(shù)是鴨子的幾倍？32÷8=4求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍，用除法計算。求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾與求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍一樣，都用除法。求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾，用除法。1、一個長方形，長10厘米，寬3厘米。長是寬的幾分之幾？寬是長的幾分之幾？2、三年級一班有女生30人，男生26人，男生人數(shù)是女生人數(shù)的幾分之幾？女生人數(shù)是男生人數(shù)的幾分之幾？3、拓展深化練習（1）13÷（）=（2）1米的和2米的一樣長嗎？為什么？練習十二1÷2=（千克）1÷3=（千克）練習十二3÷4=（千克）3÷5=（千克）練習十二910791030100561001331000531000練習十二再見2、確定方法后，動手分一分：把3個餅平均分給4個同學。3、分完后說一說：你們是怎么分的。1、想一想:“3張餅，平均分給4個人”你準備怎樣分？在組內(nèi)先說一說。小組合作：把3張餅平均分給4個人，每人分得多少張餅？把面積是5平方米的長方形菜地平均分成7塊，每塊是多少平方米？（用分數(shù)表示）5