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文檔簡介
2023年春季學期八年級語文科期末質(zhì)量檢測題(范圍:全冊時間:150分鐘滿分:120分)一、積累與運用(共31分)(一)閱讀下面語段,回答問題。(8分)詩詞領yù()女神蒙曼現(xiàn)身第五屆中國數(shù)字閱讀大會互動專場——“學習強國·詩詞中國”誦讀,一貫平易近人,①和藹可親的她,先給現(xiàn)場所有人普及了一回詩詞常識。觀眾們一下子明白了其中的奧秘。其實,②類似鮮為人知的中國古詩詞,在今年最火的APP“學習強國”平臺上,都能學到?;顒由?,浙江衛(wèi)視的主持人踴躍參加,現(xiàn)場品讀吟誦;③從先秦詩歌《詩經(jīng)》,到東晉田園詩《飲酒》,從唐代白居易的《賣炭翁》,到近現(xiàn)代聞一多的《死水》等,浙江名嘴用或渾厚、④或磁性、④或鏗()鏘、④或柔美的嗓音,帶領現(xiàn)場觀眾穿越中華五千年,重溫經(jīng)典古詩詞。1.根據(jù)拼音寫漢字,給加點字注音。(2分)yù() 鏗()2.下列標點符號運用錯誤的一項是(2分)()A.① B.② C.③ D.④3.與“一下子明白了其中的奧秘”意義最接近的成語是(2分)()A.大徹大悟 B.震耳欲聾 C.嘆為觀止 D.豁然開朗4.下列對文段中作家作品相關常識的表述,有錯誤的一壩(2分)()A.白居易是唐代杰出的現(xiàn)實主義詩人,他曾創(chuàng)作過組詩《新樂府》?!顿u炭翁》就是其中的一首,該詩揭露了當時宦官假借“宮市”之名強取豪奪民間財物的社會現(xiàn)實。B.聞一多是堅定的民主戰(zhàn)士、偉大的愛國主義者,《最后一次講演》是他在李公樸追悼會上面對特務分子的搗亂拍案而起發(fā)表的即興講演。C.《詩經(jīng)》是我國最早的詩歌總集,也是我國詩歌浪漫主義傳統(tǒng)的源頭,匯集了從西周初年到春秋中葉的詩歌300篇,故又稱《詩三百》。D.《飲酒》是東晉詩人陶淵明的作品,他還創(chuàng)作了《桃花源記》一文,文中描繪了理想中的美好世界,成語“世外桃源”就源自《桃花源記》。(二)綜合性學習(8分)某校八年級準備開展以“倡導低碳生活”為主題的綜合性學習活動,請你一起參加。5.【觀點論述】有同學認為:“是否選擇‘低碳生活’是個人的事,與別人無關,也用不著別人來提醒?!蹦闶窃趺纯吹哪??請說明你的觀點并闡述理由。(要求觀點明確,有理有據(jù),80字以內(nèi))。(4分)6.該校準備邀請生態(tài)學家張教授到學校做一次“低碳生活,從我做起”的專題講座,下面是邀請函的初稿,在格式和語言表達上共有二處錯誤,請找出并改正。(2分)邀請函李教授:您好!為提高學生的環(huán)保意識,我校學生會將組織開展以“低碳減排,綠色生活”為主題的語文綜合實踐。您在生態(tài)環(huán)保方面頗有研究,特邀請您下周二上午10點在我校學術(shù)報告廳為全校學生做“低碳生活,從我做起”的專題講座,敬請光臨。x年x月x日xx中學學生會(1)________________________________________________________________________________________(2)________________________________________________________________________________________7.學校為配合這次活動,準備張貼一副對聯(lián)。請根據(jù)對聯(lián)的知識,將下面提供的詞語組織出與上聯(lián)匹配的下聯(lián)。(2分)美麗花香利家園同享鳥語千秋上聯(lián):碧水藍天,共建生態(tài)防城益萬代 下聯(lián):_______________________(三)名著閱讀,完成后面的題目。(5分)他的心歡騰地跳動起來。多年的愿望終于實現(xiàn)了!鐵環(huán)已經(jīng)被砸碎,他拿起新的武器,重新回到戰(zhàn)斗的行列,開始了新的生活。8.“鐵環(huán)”、“新的武器”各指什么?(2分)9.有人認為,到了全書的結(jié)尾還寫英雄竟然有“如果書稿被徹底否定,那他的日子就到頭了”的消極悲觀想法,這有損英雄的高大形象。你對此有什么看法?(3分)(四)詩詞識記。(10分)10.中華文化多姿多彩,詩詞文化光彩奪目。吟誦唐詩宋詞,感受人生。在唐詩宋詞中。我們遇見真摯的友情,如李白《送友人》中的①“__________,__________”;我們遇見濟世的情懷,如杜甫《茅屋為秋風所破歌》中的②“__________,__________”;我們遇見施展抱負的渴望,如孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》中的③“__________,__________”;我們遇見幽深清寂的山寺,如常建《題破山寺后禪院》中的④“__________,__________”;我們遇見至苑不變的愛國之心,如陸游《卜算子·詠梅》中的⑤__________,__________”。二、精讀(共39分)(一)古詩閱讀(5分)賣炭翁白居易(唐代)賣炭翁,伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色,兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營?身上衣裳口中食??蓱z身上衣正單,心憂炭賤愿天寒。夜來城外一尺雪,曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高,市南門外泥中歇。翩翩兩騎來是誰?黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕,回車叱牛牽向北。一車炭,千余斤,宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅紗一丈綾,系向牛頭充炭直。11.下列對詩歌內(nèi)容理解和分析不正確的一項是(2分)()A.這首詩是白居易因“宮市”低價強購貨物引發(fā)感概而寫下的膾炙人口的不朽詩篇。B.詩人用“兩鬢蒼蒼”突出人物的老邁,用“滿面塵灰煙火色”突出“伐薪燒炭”工序的復雜。C.“賣炭得錢何所營?身上衣裳口中食”采用設問的修辭手法,一問一答,通過敘寫賣炭翁愿望的卑微,巧妙地表現(xiàn)出其生活的貧困。D.“惜不得”富有表現(xiàn)力,生動地描繪出老人炭被奪走,盡管舍不得卻又無可奈何的矛盾心理。12.請說說“翩翩兩騎來是誰”中的“翩翩”一詞的妙處。(3分)(二)文言文對比閱讀(15分)馬說韓愈世有伯樂,然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。故雖有名馬,祗辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱也。馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外見,且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意,執(zhí)策而臨之,曰;“天下無馬!”嗚呼!其真無馬邪?其真不知馬也!【資料鏈接】江寧之龍蟠,蘇州之鄧尉,杭州之西溪,皆產(chǎn)梅。或曰:“梅以曲為美,直則無姿;以敬為美,正則無景;以疏為美,密則無態(tài)?!惫桃病4宋娜水嬍?,心知其意,未可明詔大號以繩天下之梅也;又不可以使天下之民斫①直,刪密,鋤正,以夭梅病梅為業(yè)以求錢也。梅之欹之疏之曲,又非蠢蠢求錢之民能以其智力為也。有以文人畫士孤癖之隱明告鬻②梅者,斫其正,養(yǎng)其旁條,刪其密,天其稚枝,鋤其直,遇其生氣,以求重價,而江浙之梅皆病。文人畫士之禍之烈至此哉!予購三百盆,皆病者,無一完者。既泣之三日,乃誓療之:縱之順之,毀其盆,悉埋于地,解其棕縛;以五年為期,必復之全之。予本非文人畫士,甘受詬厲,辟病梅之館以貯之。嗚呼!安得使予多暇日,又多閑田,以廣貯江寧、杭州、蘇州之病梅,窮予生之光陰以療梅也哉?。ㄟx自龔自珍《病梅館記》)【注釋】①斫(zhuó):砍削。 ②鬻(yù):賣。13.解釋文言疑難字詞。(2分)(1)一食或盡粟一有 或:__________ (2)悉埋于地 悉:__________14.下面對選文和【資料鏈接】理解分析有誤的一項是(2分)()A.選文和【資料鏈接】雖然文體不同,但都直接批判了統(tǒng)治者肆意摧殘人才的社會現(xiàn)實。B.選文和【資料鏈接】都使用了比喻的手法,選文用“千里馬”來比喻杰出人才,而【資料鏈接】則用“病梅”來比喻因受統(tǒng)治者的摧殘而性格扭曲的人。C.選文揭殺了“食馬者不知其能千里而食也”是千里馬被埋沒的根本原因。D.【資料鏈接】揭示了梅被摧殘的根本原因是“文人畫士孤癖之隱”。15.把選文和【資料鏈接】中的畫線句翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)駢死于槽櫪之間,不以千里稱也。譯文:_______________________________________________________________________________(2)又非蠢蠢求錢之民能以其智力為也譯文:_______________________________________________________________________________16.選文中的“且欲與常馬等不可得,安求其能千里也”是什么句式?有什么作用?(3分)17.選文和【資料鏈接】結(jié)尾都用了“嗚呼”這個詞來抒情,各抒發(fā)了作者怎樣的情感?(4分)(三)說明文閱讀(7分)玉如意:清宮最流行的吉祥物馬志飛①如意通常由金、銀、銅、玉、竹、骨以及陶瓷等材料制成,長今一二尺,頭部多為靈芝或云朵形狀,有時會鑲嵌各種顏色的寶玉石,中部彎曲呈流線型,便于手握把玩。②關于如意最早的史料記載出現(xiàn)在唐代房玄齡等人所著的《晉書》中,但民間出現(xiàn)這種物件的時間明顯要早得多。到清代,我國古人對如意的追捧程度達到了頂峰。這一時期制作出的如意,不僅數(shù)量龐大,而且制作工藝更為高超,既有以金銀鑲嵌寶玉石的單鑲?cè)缫?、三锿如意、五鑲?cè)缫?、鏤空如意、浮雕如意、平雕如意,又有用整塊翡翠、珊瑚、瑪瑙、水晶雕刻而成的整玉如意,造型千變?nèi)f化,花樣不斷翻新。③原本如意就具有稱心如意、吉祥如意等象征意義,人們又在如意上面雕刻各種具有寓意的花紋和圖案,更賦予了它無限的魅力,如通過雕刻數(shù)只蝙蝠、數(shù)顆仙桃,象征多福多壽;用首尾相接的鯰魚象征年年有余;用顆粒飽滿的谷穗象征歲歲豐收……④清代時,如意既是宮廷必不可少的陳設和裝飾用品,又是王公大臣收藏賞玩的手把件。每逢皇帝登基、大婚、壽辰或重要節(jié)日,如意往往成為王公大臣首選的貢奉禮品。北京故宮博物院珍藏有將近3000件如意,絕大部分都制作于清代。如今,有部分如意展品在北京故宮博物院的珍寶館中長期展出。其中最引人矚目的當屬金累絲萬年如意。遠遠望去,它像一朵盛放的巨大的金色花朵;當你走近之后才發(fā)現(xiàn),這其實是由整整60件如意圍起來的圓形圖案。其中每一件如意均長42.7厘米,柄寬5.4厘米,頭部最寬處為11.3厘米,以黃金為主要材質(zhì),用累絲鑲嵌工藝制成,上面用綠松石分別鑲嵌出“甲子”“乙丑”“丙寅”等干支紀年和“萬年如意”字樣。據(jù)史料記載,這是1770年王公大臣為慶賀乾隆皇帝六十大壽所獻的貢品,共計耗費黃金1361兩。每一位來此參觀的人都被這些如意的精美工藝深深折服,更對當時的奢華感慨不已。⑤除了可以賞玩外,經(jīng)過能工巧匠的設計構(gòu)思,有些如意還被賦予了實用功能。故宮博物院藏有一件金鏨花舟紋嵌珠寶如意。從表面上看,它是一件三鑲?cè)缫?,長58厘米,頭部寬16.5厘米,通體鏨刻復雜的花紋,中部略微上凸,表面以珍珠為花芯、碧璽為花瓣、翡翠為葉片,組成精致的花舟圖案,周圍輔以紅、綠、藍等各色圓形寶石顆粒,寶石用量多達上百顆,看上去珠光寶氣,曄曄照人;實際上,這件如意可作為香薰使用,其首、中、尾三部分都有圓形或橢圓形的蓋,用合頁與器身相連,里面可以放置香料,設計極其巧妙,令人贊嘆不已。⑥現(xiàn)如今,如意仍然是我國獨具特色的工藝品,各種仿古樣式層出不窮,古色古香,具有一定的觀賞及收藏私值。(選自《百科知識》2020年第15期,有刪改)18.下面對本文分析有誤的一項是(2分)()A.題目明確了說明對象,修飾語生動形象,富有吸引力,能引發(fā)讀者的閱讀興趣。B.第①段中的加點詞“約”,貌似模糊,實則準確,反映了如意長度的客觀實際。C.第④段僅運用列數(shù)字的說明方法,體現(xiàn)出金累絲萬年如意工藝精美,奢華貴氣。D.文章按照邏輯順序,介紹了如意的工藝及內(nèi)涵、在清代的盛況以及如今的價值。19.下面說法與原文意思不相符的一項是(2分)()A.如意最早的史料記載出現(xiàn)在《晉書》中,比民間出現(xiàn)這種物件的時間明顯要早得多。B.人們在如意上面雕刻蝙蝠、仙桃,象征多福多壽;用顆粒飽滿的谷穗象征歲歲豐收。C.如意是皇帝登基、壽辰等節(jié)日王公大臣的首選貢奉禮品,金累絲萬年如意便是其一。D.如今,如意在我國仍然是獨具特色的工藝品,古色古香,具有一定的觀賞及收藏價值。20.請簡要概括人們追捧如意的原因。(四)文學類文本閱讀(12分)二寸之間趙麗宏①古人有一個很有意思的比喻,兩代人之間,即父母和子女間的距離,為一寸,而祖孫之間的距離,為兩寸。②我沒有見過我的祖父,在我出生前的很多年,他就去世了。我和祖母的接觸,也就是童年的三四年時間,我吃過祖母燒的飯菜,穿過祖母做的布鞋,祖母在燈下一針一線為我們幾個調(diào)皮的孫兒補襪子的情景,在我的記憶里如此溫馨。在記憶里,祖母是慈愛的象征,我至今仍清晰地記得她的微笑和聲音,記得她枯瘦的手撫摸我臉頰的感覺。③我的外公和外婆去世得更早,盡管母親曾給我講過不少關于外公和外婆的故事,但我感覺這更像是小說中的情節(jié),和我的關系不大。但是,另一個外婆的形象,在我的記憶中卻和祖母一樣親切。她是親外婆去世后,外公又續(xù)弦娶的一個女人,這就是以后和我有了千絲萬縷關系的另一個外婆。④我和外婆住在同一個屋頂下的時間很短,還不到一年,那是在我四歲的時候。印象中外婆是個勞碌的人,照顧著很多人的衣食起居,一天到晚忙著,沒有時間和我說話。后來,我們?nèi)野岢鋈プ×?,去外婆家,就成了我們生活中的一件平常的事情。⑤等我稍大一點,我發(fā)現(xiàn)外婆原來是一個很有情趣的人。一次,我去看外婆,從床底下的一個箱子里拿出幾本線裝書,還是她當年讀私塾時用過的書,一本是《千家詩》,另一本是《古文觀止》。她說:“這里面的詩,我現(xiàn)在還能背?!蔽冶憷p著外婆要她背古詩,她也不推辭,放開喉嚨就大聲背了起來:“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂……”“二月湖水清,家家春鳥鳴……”外婆背唐詩搖頭晃腦,像唱歌一樣,一副陶然自得的樣子。⑥外婆喜歡的唐詩大多是描繪春天景色的,聽她背誦這些詩句,我不禁心馳神游,飛向春光爛漫的大自然。⑦外婆和我住在同一個城市里,每年春節(jié),我們都要去給外婆拜年,從我的童年時代一直到中年,年年如此。小時候是跟著父母去,成家后是和妻子一起帶著兒子去。外婆長壽,活到九十四歲,前年才去世。去世前不久,我?guī)鹤尤タ此?,她躺在床上,還用最后的力氣背唐詩給兒子聽。⑧兒子和外婆之間,是“三寸”的關系了,他對外婆的稱呼是“太太”??吹剿屯馄爬纸徽?,我感到欣慰。兒子不知道什么“兩寸”和“三寸”,但我從小就讓他懂得要愛長輩,要關心老人。⑨兒子和我的父母這“兩寸”之間,真可謂親密。父親臥病在床的時候,我無法帶兒子天天去看他,兒子每天放學回家先打一個電話給父親,祖孫之間的通話很簡單,總是兒子問:“公公,你好嗎?”“公公,身上痛不痛?”然后是父親問孫子:“你在學校里快樂嗎?”“功課做好了沒有?”就是這樣簡簡單單的對話,對我的父親來說,卻是他離開人世前最大的快樂。聽聽孫子稚氣的聲音,感受來自孫輩的關懷,勝過天下的山珍海味。外婆去世后,我便再也沒有可以維系的“兩寸”之間的長輩關系了。⑩每年春天,我和兒子總要陪著母親去掃墓。站在長輩的墓前,遙遠的往事又回到了眼前,親近猶如昨天?!耙淮纭焙汀皟纱纭敝g,此時便又失去了距離。(選自《趙麗宏美文精粹》,有刪改)21.文章圍繞“二寸之間”寫了哪幾件事情?請用簡潔的語言概括。(3分)22.文章第①段引用古人的比喻,請從內(nèi)容上或結(jié)構(gòu)上任選一個角度,具體說說它在文中的作用。(2分)23.從人物描寫的角度,賞析第⑨段的畫線句子。(3分)24.結(jié)合本文,選擇文中讓你感觸最深的一點,聯(lián)系實際談談你的體會。(4分)四.作文(50分)25.每一個人都有渴望:渴望擁有自由,渴望回到童年,渴望飛上月球……作為一個花季少年,相信你—定有自己的渴望。請以“我渴望__________”為標題,敘寫生活。要求:(1)補充題目,不得抄襲、套作,不少于600字。(2)行文中不出現(xiàn)真實的校名、人名。2023年春季學期語文科期末質(zhì)量檢測題八年級答案一、積累與運用(一)(8分)1.(2分)域 kēng2.(2分)A.逗號應改為頓號。3.(2分)D4.(2分)C.應為“我國詩歌現(xiàn)實主義傳統(tǒng)的源頭,匯集了從西周初年到春秋中葉的詩歌305篇”(二)5.(4分)示例:“低碳生活”是一種社會公德。首先,“低碳生活”節(jié)能環(huán)保,有益于人類的衣食住行;其次,“低磷生活”是公民高素質(zhì)的體現(xiàn)。所以,我們要愛護地球,踐行“低碳生活”。6.(1)(1分)“我校學生會將組織開展以‘低碳減排,綠色生活’為主題的語文綜合實踐”后加上“活動”。(2)(1分)署名和年月日互換位置。7.(2分)下聯(lián):鳥語花香,同享美麗家園利千秋8.(2分)“鐵環(huán)”指保爾全身癱瘓、雙目失明并且沒有絲毫寫作經(jīng)驗這個制約?!靶碌奈淦鳌敝杆錆M英雄主義的事業(yè)——文學創(chuàng)作。9.(3分)【示例】我認為這樣寫不僅沒有損害保爾的英雄形象,反而使他的形象更加真實鮮明、生動感人。因為保爾并非完人,而是在革命斗爭中不斷克服自身缺陷逐漸成長起來的普通人,他也有普通人的情感,只是他經(jīng)受了各種磨煉,逐漸被鍛煉成為具有鋼鐵意志的英雄。10.(10分)①浮云游子意落日故人情②安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏③欲濟無舟楫端居恥圣明④曲徑通幽處禪房花木深⑤落成泥碾作塵只有香如故11.(2分)B【解析】用“滿面塵灰煙火色”突出“伐薪燒炭”的艱辛。12.(3分)“翩翩”本意是形容輕快的樣子。這里表現(xiàn)了宮使得意忘形、驕橫無理的樣子,與賣炭翁為生活操勞的凄慘形象形成了鮮明的對比,揭露了唐代宮市的罪惡。13.(2分)(1)有時 (2)全、都14.(2分)A【解析】A項,“直接批判”不對,兩篇文章都是含蓄地批判了統(tǒng)治者肆意摧殘人才的社會現(xiàn)實。15.(4分)(1)(和普通馬)一起死在馬槽中間,不以千里馬而著稱。(2)又不是忙碌的、只知賺錢的人能夠憑他們的智慧、能力做得到的。16.(3分)反問。(1分)加強語氣。表達了對統(tǒng)治者埋沒人才的不平之意及憤懣之情。(2分)17.(4分)選文抒發(fā)了作者懷才不遇的苦悶之情,表現(xiàn)了作者對統(tǒng)治者不能識別人才,摧殘、埋沒人才的不滿和憤慨。(2分)【資料鏈接】抒發(fā)了作者“療梅”力不從心的無奈以及要窮盡一生來療救病梅的堅定信念。(2分)【參考譯文】江寧的龍蟠,蘇州的鄧尉山,杭州的西溪,都出產(chǎn)梅花。有人說:“梅以枝干彎曲為美,筆直了就沒有風姿;以枝干傾斜為美,端正了就沒有景致;以枝干疏期為美,稠密了就沒有姿態(tài)?!北緛砣绱?。這些文人畫士心里明白它的意思,不能公開宣告、大聲號召用這個標準來約束天下的梅;又本可以使天下人吹掉筆直的、除去繁密的、鋤掉端正的,把摧折的、病態(tài)的梅花當作產(chǎn)業(yè)來求取錢財。梅的枝干的傾斜、疏期、彎曲,又不是忙碌的、只知賺錢的人能夠憑他們的智慧、能力做得到的。有的人把文人墨客這隱藏在心中特別的嗜好明白地告訴賣梅的人,(使他們)砍掉端正的(枝干),培養(yǎng)傾斜的側(cè)枝,除去繁密的(枝干),傷害它的嫩枝,鋤掉筆直的(枝干),阻礙它的生機,用這樣的方法來謀求高價,于是江蘇、浙江的梅都成病態(tài)的了。文人畫士所造成的禍害竟慘烈到了這個地步??!我買了三百盆梅,都是病梅,沒有一盆完好的。為它們流了好幾天淚之后,就發(fā)誓要治好它們:我放開它們,順著它們的天性,毀掉那些花盆,
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