小學(xué)下學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)

小學(xué)下學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)學(xué)校下學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)1

一學(xué)期結(jié)束，現(xiàn)就本學(xué)期工作作一個總結(jié)。

一、實施狀況

本期我在實施新教材過程中，努力體現(xiàn)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，轉(zhuǎn)變了過去體育教材以運動技術(shù)為核心的方式，力求把激發(fā)同學(xué)的體育愛好。培育同學(xué)的熬煉和健康意識以及提高同學(xué)的自我熬煉力量放在首位，并且盡最大可能采納生動活潑的、能吸引同學(xué)的方式表現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，關(guān)心同學(xué)更好地學(xué)習(xí)體育力量等方面健康、和諧的進展，使他們形成堅持體育熬煉的習(xí)慣和健康的生活方式，為終身體育和適應(yīng)將來工作，學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。

二、閱歷和成果

本期我在教學(xué)過程中，轉(zhuǎn)變了一些過去的教學(xué)方法，如：在進行前滾翻學(xué)習(xí)時沒有根據(jù)以前先教后學(xué)的教學(xué)方法而是先讓同學(xué)以自己的.方法進行練習(xí)，然后讓同學(xué)當(dāng)裁判選出動作比較好看的同學(xué)進行表演，通過表演老師說出他動作的優(yōu)點，讓同學(xué)相互體會別人的動作，改進自己的動作，以達(dá)到教學(xué)目的。強調(diào)個人體會，老師教導(dǎo)，并用語言鼓舞最終做規(guī)范、精確?????的動作。讓同學(xué)體會老師動作，提出問題，這時再進行技術(shù)講解，同學(xué)學(xué)習(xí)效果明顯，提高了同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，達(dá)到了教學(xué)目的。

三、存在的問題集體體育活動得不到各班主任的協(xié)作，致使活動不能正常進行。

2、同學(xué)熬煉意識薄弱，略微有耐力的運動不能堅持。

3、從“達(dá)標(biāo)”狀況看，同學(xué)的身體素養(yǎng)沒有明顯的提高，主要表現(xiàn)在：耐力、力氣、吃苦耐勞精神、等方面；

4、同學(xué)參與業(yè)余熬煉的時間太少。

四、改進建議多開展一些集體體育競賽或者體育嬉戲，既增加同學(xué)的集體榮譽感，又能熬煉身體。

2、規(guī)范“二課、三操、一活動”，使同學(xué)有足夠的時間參與體育熬煉，增加體質(zhì)，以更充分的精神來面對繁重的文化課，從而達(dá)到更高的學(xué)習(xí)效率。

取得成果的同時也有不足，今后我會更努力工作，不斷提高自己，爭做優(yōu)秀老師。

學(xué)校下學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)2

一學(xué)期體育教學(xué)工作任務(wù)結(jié)束了，現(xiàn)將本學(xué)習(xí)的教學(xué)工作總結(jié)如：

一、注意課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量

（一）仔細(xì)備課。針對二班級孩子的年齡特征和愛好取向，選擇適合同學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，培育他們對體育課的深厚愛好；把握同學(xué)的行為特征，在課堂設(shè)計上，注意對同學(xué)集中留意力的培育，形成良好的體育行為習(xí)慣；在組織教法上，注意引導(dǎo)同學(xué)樂觀參加，大膽實踐，通過豐富的組織形式激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)愛好。因此，每節(jié)課都仔細(xì)預(yù)備，細(xì)心設(shè)計，以高度的責(zé)任感來鞭策自己，不斷創(chuàng)新。

（二）仔細(xì)上課。每節(jié)課讓同學(xué)做到有備而來，收獲而歸。在課堂中，注意對同學(xué)行為習(xí)慣的養(yǎng)成，形成良好的道德品質(zhì)；實行各種教學(xué)手段，如：恰到好處的講解、精彩的示范動作、風(fēng)趣幽默的語言、形式多樣的接力競賽等，充分調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，營造良好的課堂氣氛；通過新奇的組織方法，讓同學(xué)在寬松的環(huán)境中去體驗，從而形成生生互動、師生互動的教學(xué)模式，達(dá)到教與學(xué)的雙贏。

（三）仔細(xì)總結(jié)。鼓舞的語言是激發(fā)同學(xué)能動與潛能的催化劑，當(dāng)同學(xué)取得勝利時，一個確定的表情與一個信任的`動作都能調(diào)動同學(xué)樂觀向上的信念，因此，無論是在教學(xué)中還是在課后，多從正面的評價同學(xué)，這樣可以激發(fā)他們制服困難的士氣；可以引導(dǎo)他們體驗勝利的歡快；最終達(dá)到激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好的目的。通過一期來的學(xué)習(xí)，二班級同學(xué)能初步了解上體育課的意義，對身體和健康有肯定的熟悉，提高了自我保健意識。同學(xué)在和諧、公平、友愛的運動環(huán)境中感受集體的暖和和情感的愉悅。把握學(xué)習(xí)了一些基本運動、嬉戲的方法；進展了身體素養(yǎng)和基本活動力量，并體驗到參與體育活動的樂趣，學(xué)會遵守紀(jì)律與同學(xué)團結(jié)協(xié)作，與同伴友好相處。

二、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)和科研力量

（一）學(xué)習(xí)新課程改革的相關(guān)學(xué)問，不斷提高熟悉，更新教學(xué)觀念，把握切合同學(xué)實際的教學(xué)方式方法。

（二）學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問與技能，使教學(xué)手段更加豐富，教學(xué)方法更加科學(xué)合理，符合同學(xué)全面健康進展。

（三）不斷更新自身學(xué)問層面，只有這樣才能跟上時代進展的步伐，使教育適應(yīng)時代進展的需求。

通過一個學(xué)期的教學(xué)，有肯定的收獲。但自身的學(xué)問水平還有待提高，教育教學(xué)閱歷還需不斷積累，教學(xué)方法還得不斷完善。這些方面都需要在今后的工作中努力學(xué)習(xí)，不斷完善自我。

學(xué)校下學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)3

在本學(xué)期二班級體育教學(xué)的工作中，我能以教體局的體育工作精神和學(xué)校的體育教學(xué)工作要求，以貫徹“健康第一”為指導(dǎo)思想，教學(xué)工作中能全面貫徹黨的教育方針、喜愛人民的教育事業(yè)、樂觀完成體育教學(xué)工作中的各項任務(wù)，同時還仔細(xì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，不斷提高自己的教學(xué)水平。在教學(xué)工作中做到具有良好的師德，到處關(guān)懷愛惜同學(xué)、樂觀執(zhí)行學(xué)校制定的一切工作制度，團結(jié)青年老師一道干好工作。起到一個黨員老師的表率

作用。教學(xué)中能依據(jù)新的體育課改要求，結(jié)合同學(xué)中存在的詳細(xì)問題，適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，使每個同學(xué)教能充分得到全面的活動，提高同學(xué)上好體育課的愛好。工作中還留意關(guān)心體育成果差和身體素養(yǎng)弱的同學(xué)進行體育熬煉。體育工作保證了我校群體活動的廣泛開展，以群體活動促進我校田徑傳統(tǒng)項目的成果提高。

二班級的體育教學(xué)本學(xué)期都仔細(xì)制定切實可行的體育教學(xué)工作方案，體育愛好小組訓(xùn)練工作方案、記錄、能各級參與學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，平常能堅持自學(xué)兼仔細(xì)做好學(xué)習(xí)記錄。教學(xué)工作中能仔細(xì)鉆研新課改的教材，并依據(jù)不同年齡同學(xué)特點，仔細(xì)備課，在備教材的同時，也留意備同學(xué)，教學(xué)中根據(jù)新的課改目標(biāo)，轉(zhuǎn)變以前課堂教學(xué)的幾大基本環(huán)節(jié)的程序，留意講解示范、重點是講練結(jié)合，使同學(xué)能很快的學(xué)會課時內(nèi)新學(xué)的`教材內(nèi)容，教研工作能各級參與，努力提高本人的業(yè)務(wù)水平，工作中指導(dǎo)青年老師對教材的分析和理解，起到以老帶新的作用。