2023小學(xué)教師班主任工作計(jì)劃范本（2篇）

第6頁共6頁2023小?學(xué)教師班主?任工作計(jì)劃?范本隨著?新一學(xué)年來?臨，我們?cè)?次進(jìn)入了緊?張而又有秩?序的工作與?學(xué)習(xí)中來。?而我成為四?年級(jí)的班主?任。班主任?是一個(gè)班的?指揮官，班?主任工作的?好壞直接影?響著班級(jí)乃?至學(xué)校的工?作開展。做?為一名班主?任應(yīng)該對(duì)學(xué)?生“管如嚴(yán)?父，愛如慈?母，親如朋?友”。讓每?一位學(xué)生都?得到盡可能?的全面發(fā)展?，也為了使?新學(xué)期班級(jí)?上能有新的?氣息，特制?定以下計(jì)劃?：一、班?級(jí)簡析本?班共計(jì)學(xué)生?____名?。據(jù)以前對(duì)?這班了解，?本班中有近?四分之一的?學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)?度和學(xué)習(xí)習(xí)?慣有點(diǎn)差。?這些人上課?不認(rèn)真聽，?下課作業(yè)不?做。他們知?道老師拿他?們沒什么辦?法，因此做?作業(yè)老是拖?延時(shí)間。同?時(shí)，本班學(xué)?生特別喜歡?講空話，自?制能力差，?尤其是幾個(gè)?男生文明行?為方面做得?很差，總是?動(dòng)不動(dòng)跟別?人吵嘴，打?架。整個(gè)班?級(jí)缺少凝聚?力，集體主?義意識(shí)淡薄?。二、工?作重點(diǎn)1?、確定班集?體的奮斗目?標(biāo)。班集體?的共同奮斗?目標(biāo)是班集?體的理想和?前進(jìn)的方向?。因此，我?爭取做到每?天在晨間談?話時(shí)確定本?班一天乃至?一學(xué)期的總?目標(biāo)。每天?與對(duì)學(xué)生對(duì)?話的方式加?強(qiáng)班集體的?奮斗目標(biāo)。?2、培養(yǎng)?良好的班風(fēng)?。針對(duì)本班?學(xué)生上課不?專心聽，作?業(yè)不認(rèn)真做?，行為方面?不端正等這?幾方面。確?定“團(tuán)結(jié)、?勤奮、求實(shí)?、創(chuàng)新”班?風(fēng)，讓正確?的輿論和優(yōu)?秀的班風(fēng)去?影響，制約?每個(gè)學(xué)生的?心理，規(guī)范?每個(gè)學(xué)生的?行為。3?、班級(jí)管理?細(xì)致化、民?主化。有句?話說：抓在?細(xì)微處，落?在實(shí)效中。?班主任工作?要細(xì)致入微?，在細(xì)微的?基礎(chǔ)上，我?動(dòng)用班級(jí)中?大部分同學(xué)?。創(chuàng)設(shè)各種?表現(xiàn)機(jī)會(huì)，?充分調(diào)動(dòng)全?班每個(gè)同學(xué)?的積極性。?在班級(jí)內(nèi)有?班長，有紀(jì)?律委員等這?些班干部。?也有負(fù)責(zé)包?干區(qū)的區(qū)長?，負(fù)責(zé)關(guān)燈?的燈長，負(fù)?責(zé)關(guān)窗的窗?長等。動(dòng)用?盡可能的學(xué)?生，讓每一?位學(xué)生參與?到班級(jí)的管?理中。4?、培養(yǎng)和健?全一批團(tuán)結(jié)?的班干部。?班干部是一?個(gè)班級(jí)的重?要組成部分?，他們是班?級(jí)核心。有?了這個(gè)核心?，才能帶到?全班同學(xué)去?努力實(shí)現(xiàn)集?體的奮斗目?標(biāo)。經(jīng)常召?開班干部工?作會(huì)議。指?導(dǎo)他們的工?作方法，提?高他們的工?作能力。共?同建設(shè)好班?級(jí)。5、?做好與家長?的交流與溝?通工作，更?好為學(xué)生的?全面發(fā)展服?務(wù)。20?23小學(xué)教?師班主任工?作計(jì)劃范本?（二）一?、指導(dǎo)思想?本學(xué)期將?以學(xué)校工作?計(jì)劃、德育?工作計(jì)劃、?教學(xué)工作計(jì)?劃為指導(dǎo)，?結(jié)合班級(jí)實(shí)?際，與各位?副班主任緊?密合作，從?點(diǎn)點(diǎn)滴滴做?起，時(shí)時(shí)處?處向?qū)W生進(jìn)?行有針對(duì)性?的教育。?二、工作目?標(biāo)和要求?1、培養(yǎng)、?形成良好的?班風(fēng)。2?、引導(dǎo)學(xué)生?養(yǎng)成良好的?生活習(xí)慣、?學(xué)習(xí)習(xí)慣、?自護(hù)的意識(shí)?與能力。?3、加強(qiáng)與?家長的聯(lián)系?與溝通，與?家長密切配?合，關(guān)心愛?護(hù)每一位學(xué)?生。三、?工作重點(diǎn)?本學(xué)期班主?任工作的重?點(diǎn)是對(duì)學(xué)生?進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)?練和安全教?育，養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣，營造良?好的班級(jí)風(fēng)?貌，使學(xué)生?講文明，懂?禮貌，會(huì)學(xué)?習(xí)，學(xué)會(huì)與?他人合作，?使他們盡快?的適應(yīng)學(xué)校?環(huán)境，積極?投入到學(xué)習(xí)?當(dāng)中，爭當(dāng)?成為一名合?格的小學(xué)生?。四、采?取的主要措?施（一）?班級(jí)環(huán)境方?面：1、?根據(jù)學(xué)生的?年齡特點(diǎn)，?努力營造平?等、和諧、?進(jìn)取的班級(jí)?氛圍。在教?室布置方面?，可以設(shè)立?“童年書吧?（圖書角）?”、“攀登?之星”、“?童年讀書墻?（把學(xué)生讀?過的書名自?己涂畫下來?，張貼在墻?上）”。?2、班級(jí)環(huán)?境除了教室?布置外，內(nèi)?在的氛圍也?很重要。努?力培養(yǎng)學(xué)生?愛書、讀書?的興趣，使?班級(jí)形成濃?濃的書香環(huán)?境要從學(xué)生?入學(xué)開始滲?透。通過評(píng)?比、獎(jiǎng)勵(lì)等?措施，養(yǎng)成?學(xué)生愛讀書?的好習(xí)慣。?（二）常?規(guī)教育方面?：1、合?理利用升旗?儀式、重大?節(jié)日，加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生的德?育教育。這?學(xué)期利用教?師節(jié)、國慶?節(jié)和元旦等?重大活動(dòng)舉?行一些有意?義的主題班?會(huì)，使學(xué)生?懂得做人的?道理，培養(yǎng)?其愛國主義?情感。同時(shí)?，讓學(xué)生在?各種活動(dòng)和?勞動(dòng)中學(xué)會(huì)?合作，學(xué)會(huì)?生活。2?、在班級(jí)衛(wèi)?生方面，首?先培養(yǎng)學(xué)生?的維護(hù)意識(shí)?，引導(dǎo)他們?愛護(hù)校園一?草一木，班?級(jí)的角角落?落。其次指?導(dǎo)學(xué)生開展?檢查督促工?作，每天請(qǐng)?同學(xué)來做檢?查員，讓衛(wèi)?生不太好的?同學(xué)協(xié)助檢?查員工作。?再次，指導(dǎo)?學(xué)生學(xué)習(xí)簡?單的勞動(dòng)方?法，培養(yǎng)愛?勞動(dòng)、會(huì)勞?動(dòng)的意識(shí)。?3、充分?利用班隊(duì)會(huì)?的時(shí)間學(xué)習(xí)?《一日常規(guī)?》,《小學(xué)?生守則》和?《小學(xué)生日?常行為規(guī)范?》，使學(xué)生?在日常學(xué)習(xí)?生活中逐漸?養(yǎng)成良好的?學(xué)習(xí)和生活?習(xí)慣。我將?在班級(jí)內(nèi)每?周開展評(píng)星?活動(dòng)，以督?促學(xué)生早日?養(yǎng)成良好的?行為習(xí)慣。?對(duì)表現(xiàn)不夠?好的學(xué)生，?及時(shí)進(jìn)行指?導(dǎo)，加強(qiáng)教?育。4、?由于一年級(jí)?學(xué)生年齡較?小，還不會(huì)?自主游戲，?所以教師要?在課間時(shí)指?導(dǎo)學(xué)生有序?開展游戲活?動(dòng)。（游戲?內(nèi)容可以在?體育課或活?動(dòng)課上學(xué)習(xí)?，然后課間?時(shí)班主任老?師進(jìn)行操練?。）5、?低年級(jí)的學(xué)?生自護(hù)意識(shí)?還比較弱，?所以教師要?不斷通過講?解、反復(fù)強(qiáng)?調(diào)，在活動(dòng)?中加強(qiáng)安全?教育，以確?保學(xué)生的身?體健康。?（三）學(xué)會(huì)?學(xué)習(xí)方面：?1、作為?低年級(jí)教師?，要從學(xué)生?點(diǎn)滴的學(xué)習(xí)?行為開始指?導(dǎo)。不管是?讀書、寫字?還是聽課習(xí)?慣，都要指?導(dǎo)到位，監(jiān)?督到位，以?便學(xué)生盡快?養(yǎng)成好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣。?2、良好的?課堂紀(jì)律是?學(xué)習(xí)的保障?，相應(yīng)的獎(jiǎng)?懲制度對(duì)學(xué)?生會(huì)有激勵(lì)?和約束作用?，教師可以?和學(xué)生共同?制定幾條課?堂堂規(guī)，并?嚴(yán)格落實(shí)，?使學(xué)生真正?感受到獎(jiǎng)懲?的意義。這?樣學(xué)生既感?到有趣，又?有動(dòng)力，而?且可以在不?知不覺中養(yǎng)?成遵守課堂?紀(jì)律的好習(xí)?慣。五、?具體工作安?排_(tái)__?_月1、?愛校、愛班?教育，了解?校園及班級(jí)?的意義。?2、引導(dǎo)學(xué)?生開展基本?的常規(guī)活動(dòng)?。3、加?強(qiáng)安全教育?。4、結(jié)?合教師節(jié)開?展活動(dòng)。?____月?1、對(duì)學(xué)?生進(jìn)行文明?禮儀教育。?2、愛護(hù)?圖書，培養(yǎng)?閱讀意識(shí)。?3、與家?長之間能夠?通過博客、?校訊通等平?臺(tái)有效溝通?。4、結(jié)?合國慶節(jié)開?展活動(dòng)。?____月?1、運(yùn)用?評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)?機(jī)制強(qiáng)化常?規(guī)訓(xùn)練。?2、運(yùn)用評(píng)?比、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)?制培養(yǎng)學(xué)生?的讀書興趣?。3、圍?繞班級(jí)工作?，開展主題?班會(huì)活動(dòng)。?____?月1、認(rèn)?真學(xué)習(xí)，養(yǎng)?成良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣，準(zhǔn)?備期末復(fù)習(xí)?。2、圍?繞元旦開展?活動(dòng)。_?___月?1、做好期?末復(fù)習(xí)工作?，迎接期末?考試。2?、做好班級(jí)?各項(xiàng)總結(jié)工?作。3、?做好假前的?安全教育工?作。小學(xué)?一年級(jí)教學(xué)?就是這樣的?，我在擔(dān)任?數(shù)學(xué)教師的?同時(shí)，班主?任工作也不?能有絲毫的