小學(xué)畢業(yè)稿演講稿7篇

小學(xué)畢業(yè)稿演講稿7篇小學(xué)畢業(yè)稿演講稿篇1

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好！

我是濟師附小六年級三班成員之一閆子聰。今日，我懷著異樣興奮的心情站在這里，向大家匯報六年的小學(xué)生活中，我的成長與進步——

平常，我學(xué)習(xí)努力、敬重師長、團結(jié)同學(xué)。在學(xué)校，我是遵守紀律的好學(xué)生；在家里，我是孝敬長輩的好孩子。

六年的小學(xué)生活，我在老師的教育下，在同學(xué)們的幫助下，我在德、智、體、美、勞各方面都得到了充分的進展，同時也取得了較好的成果。

在學(xué)習(xí)方面，我一貫主動努力，課堂上仔細聽講；回到家按時完成老師布置的作業(yè)。學(xué)校組織的各類活動我也主動參加，爭取優(yōu)異的成果，所以每學(xué)期期末，我都會榮獲“三好學(xué)生〞、“才藝之星〞、“禮孝之星〞、“美術(shù)競賽一等獎〞、“作文競賽一等獎〞“數(shù)學(xué)拓展競賽一等獎〞等殊榮。高高興興地把一摞獎狀捧回家。

進入六年級以后，我更加努力地學(xué)習(xí)。每天晚上根據(jù)計劃完成預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)任務(wù)。在最近幾次的模擬考試中，我都取得了優(yōu)異的成果。而且，我的習(xí)作《暢游長白山》在陳老師的輔導(dǎo)下，還獲得了“全國青少年文學(xué)攝影大賽〞一等獎的佳績。

我不光在學(xué)習(xí)文化學(xué)問方面勤奮努力，還始終堅持繪畫的學(xué)習(xí)。整個小學(xué)期間，每個周末我都會風(fēng)雨無阻地堅持去畫室學(xué)習(xí)。六年中，我參與的全國和全省的繪畫競賽屢屢拿獎，共獲得了金、銀、銅獎近四十項。還在《齊魯晚報》和《書畫報》上發(fā)表了多幅作品。

在20xx年圣誕節(jié)期間，我還被學(xué)校選拔為赴韓國藝術(shù)溝通團成員，參與去韓國首爾游學(xué)的活動。短短五天的時間，讓我們領(lǐng)會了韓國的傳統(tǒng)文化，體驗了韓國的民俗民風(fēng)，觀賞了韓國有名的藝術(shù)作品，我的收獲特殊大。

上學(xué)期學(xué)校舉行的英語話劇表演中，我為小組成員繪制了美麗的頭飾，為我們小組的表演增添了亮點。這學(xué)期，我又為我們六年級三班設(shè)計了象征“團結(jié)、拼搏〞精神的班徽，增添了我們六三班的凝聚力。

在勞動方面，我同樣主動主動，不怕臟不怕累。上學(xué)期，我每周都爭先恐后地爭取參加幫助一年級三班的小同學(xué)清掃衛(wèi)生的活動。

這些日子，我們濟南在爭創(chuàng)“國家衛(wèi)生城市〞。所以，我也加入了環(huán)保隊伍，每天利用放學(xué)回家的時間，邊往家走邊撿拾垃圾，真正做到“愛護環(huán)境，從我做起〞。

在班級事務(wù)的管理方面，我充分發(fā)揮紀律委員的作用。每當(dāng)自習(xí)課時，我和其他紀律委員都會想方法維持好班級紀律。每當(dāng)課間時，我們又會組織同學(xué)們排隊去衛(wèi)生間，并認真檢查他們的課前預(yù)備是否做好。沒有擺好學(xué)習(xí)用品的同學(xué)我們會友善地提示他去做。。

在團結(jié)同學(xué)方面，我努力做得更好。在六年的小學(xué)生活中，我從沒有和同學(xué)發(fā)生過矛盾和沖突。所以，同學(xué)們都喜愛和我做朋友。課下，我們一起聊自己寵愛的動漫電影；相互借閱好玩的書籍；每天放學(xué)后我們還結(jié)伴回家。

在助人為樂方面，我盡自己的努力幫助身邊的人。我常常在下雨天把雨具借給同學(xué)，或者是放學(xué)回家取來雨衣和雨傘送到老師辦公室。在遇到老人騎車摔倒時，我和媽媽也會毫不遲疑地幫著把翻到的三輪車扶起來。在合唱節(jié)、運動會等活動時，我會把多余的校服借給其他同學(xué)。因為我從幼兒園時就知道一句話：“幫助別人，歡樂自己！〞

在孝親方面，我也力爭做出表率。從很小的時候，我就會背頌三字經(jīng)里的“香九齡，能溫席；孝與親，所當(dāng)執(zhí)〞。后來上了學(xué)，我又懂得了“百善孝為先〞的道理。所以，我每天總會幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。從五年級開始，我每天晚上會為爸爸、媽媽端洗腳水、拿擦腳布，把水溫調(diào)試好后讓辛苦一天的爸爸、媽媽洗腳。

每到節(jié)假日，我都會和爸爸、媽媽一起回老家探望爺爺、奶奶和姥姥、姥爺。向他們匯報我的學(xué)習(xí)狀況，給他們看我的獎狀和成果單，跟他們聊天，讓他們享受難得的天倫之樂。

六年級上學(xué)期，我不僅被學(xué)校評選為“十佳孝心少年〞，我的孝親故事還被拍攝成視頻，在濟南電視臺少兒頻道進行展播。前段時間，我還參與了“泉城最美孝心少年〞網(wǎng)上評選活動，票數(shù)高居第一。

另外，我還主動參與假期社會實踐活動，最讓我難忘的是那次義賣報紙的活動。四年級暑假期間，我和伙伴侯睿一起冒著酷暑義賣報紙600份，我們把義賣所得的愛心款共451.3元，全部捐給了期望小學(xué)建設(shè)工程。

“老師堅信，你將來必成大器！〞這是尊敬的陳老師送我的一句話，我始終牢記在心，時時提示自己不能懈怠，不能辜負老師對我的殷切期望。請老師放心，我會加倍努力，我會讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，請你們拭目以待吧！

最終，我要深深地感謝，感謝全部老師對我的愛心和耐煩的教育，感謝全部老師對我的疼愛和照看，感謝您們，最最慈愛的老師們！我肯定會拿更好成果回報您們！

感謝大家！

小學(xué)畢業(yè)稿演講稿篇2

尊敬的老師，友愛的同學(xué)們：

在這陽光明媚的時刻，小學(xué)生涯已經(jīng)接近尾聲，這六年，仿佛沉醉在悄悄里，仿佛流進了匆忙里。

在教室里歡聲笑語，在操場上追逐不停，勝利的時候一片掌聲，失敗的時候同當(dāng)風(fēng)雨，一切，都在戰(zhàn)場上，一切，都在奮斗中長成了參天大樹。

記得四年級時，我與一個同學(xué)打架了，老師把我教訓(xùn)了一頓，因為那時候，我是副班長，我特別不應(yīng)當(dāng)做這種事。同學(xué)們的目光都看著我使我不敢抬頭。追根求底，其實只是因為一點小小的糾紛而已。關(guān)系漸漸變好，他如今是我最好的朋友。

五年級的廣播操競賽更是讓我難忘不已。那時，阮老師帶我們訓(xùn)練了很久，大家為這次競賽付出了許多心血，有時晚上留下來訓(xùn)練，有時拿我們寵愛的課程訓(xùn)練，而我們都認仔細真地練了。誰知，競賽的時候，領(lǐng)頭的同學(xué)做反了一個動作，是許多同學(xué)也跟著做反了！成果出來時，我們班差第一名0。7分！的了第二名。領(lǐng)頭的那位同學(xué)哭了，有很多同學(xué)去勸慰他，抹去了他臉上的淚水。這以后，有更多的同學(xué)跟他玩得好了，至少，他是個有集體榮譽感的人。

直到如今，我慢慢的覺察到日子過得匆忙了，大家在悄悄里長大了許多。翻開二年級時的照片，每個人的改變都特殊明顯，這也是我看到了收獲。不僅在學(xué)習(xí)上，還有生活，做人，懂得去處理一些事情，養(yǎng)成獨立自主的習(xí)慣慢慢的，你就變了一個人。

尊敬的老師，友愛的同學(xué)們，六年光陰馬上就要過去，一切都發(fā)生在悄悄里，一切，都伴隨著匆忙的日子。我們即將進入初中，在以后的日子里，我會更加努力地學(xué)習(xí)，信任今日我以母校為榮，明天母校以我為榮！

再見友愛的老師、同學(xué)，不要遺忘我們在一起的每一個情節(jié)，你知不知道他們在我心目中是多么寶貴，多么美妙？

小學(xué)畢業(yè)稿演講稿篇3

各位老師，各位同學(xué)：大家好！我演講的題目是《小學(xué)生活，我們共同走過》

今日，我在這里，向我們的學(xué)校道別，向?qū)W校的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘記的歲月道別！這六年的路，我們走的辛苦而歡樂，六年的生活，我們過的充實而秀麗，我們流過眼淚，卻伴著歡樂?，我們踏著荊〔jīng〕棘〔jí〕，卻嗅得萬里花香。六年的歲月，幾千個日日夜夜，聽起來好像是那么的漫長，而當(dāng)我們今日面對離別，又覺得它是那么的短暫。

老師曾經(jīng)說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來〞。我們今日的成果都是老師一手培育出來的，幾千個日日夜夜，老師不斷的為我們操勞，用辛勤的汗水、無私的奉獻、很多夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。馬上，我們就要畢業(yè)了，讓我們對全部教過我們的老師道一聲：“老師，您辛苦了！〞老師的關(guān)心，同學(xué)的友情，六年里全部的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學(xué)生活也即將畫上一個圓滿的句號。

同學(xué)們，讓我們在畢業(yè)之前牢記老師對我們?nèi)繉W(xué)生的殷〔yān〕切期望，如今的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺將來，畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時刻，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的嚴肅開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉?xí)r刻。

同學(xué)們，請在我們相互揮手告辭的時候帶上其他同學(xué)最美妙的祝愿，在這個臨別之際，讓我們立下誓言：今日，我們以學(xué)校為榮；明天，學(xué)校將會以我們——祖國的棟梁，為榮！同學(xué)們，請別遺忘了，小學(xué)生活，我們共同走過！

我的演講到此結(jié)束，感謝大家。

小學(xué)畢業(yè)稿演講稿篇4

在這青竹飄香，萬物蘇醒的季節(jié)里，學(xué)校又即將迎走下一代六年級學(xué)生，那從我轉(zhuǎn)學(xué)到如今，過了兩年，我從一個不懂事的小姑娘變成一個乖巧的大姐姐。

那些竹子也從幼小的筍芽一節(jié)一節(jié)的長成高聳的竹子，每一節(jié)都是一本精致的畫冊，記錄著我們學(xué)校里精彩的生活和事情。一幅幅好玩的畫面有我的腦海中閃過。

記得我四年級剛轉(zhuǎn)進來的時候，楊老師第一次領(lǐng)著我進了四一班教室，這是多么暖和的一個大家庭啊！在一聲聲掌聲中我介紹起了自己，還唱歌給大家聽。楊老師對我很好，還特殊支配我在班長——孫小童邊上。同學(xué)們的笑臉，楊老師還鼓舞說：“你要努力多多向?qū)O小童學(xué)習(xí)，肯定會進步的`！〞

那真是我一生中最歡樂的時光。我走到樓下，看看這片竹林，我原以為這只有在老家才看得到這樣青青的竹子，如今，我在學(xué)校也看到了，這種感覺像回到了老家一樣。

在不知不覺中，運動會開幕了，楊老師認為我有實力，就幫我報了800米，雖然那不是我的強項，但是為了班級的榮譽我也要盡力而為。我們賣出了校門，到了錢塘外語學(xué)校去參與運動會……廣播里發(fā)出甜蜜的聲音，輪到我競賽了，我的心理就像有一只小兔子怦怦直跳。我聽到了同學(xué)盡力拍著掌心，為我加油鼓勁，我深吸一口氣，做好充分的預(yù)備，最終跑完了800米。這時，我發(fā)覺楊老師早已在終點等著我，她扶著我，盡量讓讓我漸漸走，雖然我取得名次，但是我領(lǐng)悟到了這個大集體的暖和。

我還記得，六年級的時候，我們開展過綠化校內(nèi)這種有意義的活動。班里的同學(xué)都帶了各種各樣的植物，有的帶了一盆植物，有的帶了兩盆，黃一哲竟然帶了五、六盆。就這樣，靠我們?nèi)嗟呐?，班里的植物是學(xué)校數(shù)量最多的。窗外的竹子被風(fēng)一吹過，點了點頭，應(yīng)當(dāng)是在夸贊我做的好吧。

這一件件事，像那一節(jié)節(jié)竹子，豎立著！

再見我的學(xué)校，是您教育了我，是您讓我找到了歡樂，美好。再見，我的老師，是您給了我學(xué)問，讓我一片空白的腦海中，增添了很多學(xué)問，我成長了不少！再見，我的同學(xué)，你們讓我第一次知道了友情的真諦，集體、團結(jié)的力量。我會永久記住你們的。

小學(xué)畢業(yè)稿演講稿篇5

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

燕子總有離開母親懷抱的那一天，我們總有離開母校的那一天。時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間我們就要離開生活六年的學(xué)校了?；厥淄拢y忘的六年小學(xué)生活歷歷在目，母校的一樹一木，一花一草，一磚一瓦，都是那樣熟識，那樣親切！

我永久忘不了的是剛剛轉(zhuǎn)來此班的時候，我轉(zhuǎn)過3次學(xué)校，只有到20xx級5班的時候，我發(fā)覺班上的同學(xué)是我轉(zhuǎn)過的幾個班級中最熱情，最團結(jié)的班集體。我作為新同學(xué)轉(zhuǎn)到這個班上的時候，班上的同學(xué)都以強烈的掌聲表示歡迎，氣概之大，使我特別感動，我和班上的同學(xué)也認識得特別快。說他們團結(jié)是因為他們都特別大度，不會為一些小事去老師那告狀，同學(xué)之間發(fā)生了矛盾，其他同學(xué)都會去勸告，去阻擋，絕不會袖手旁觀。他們已經(jīng)把班級這個大家族看成了一個集體，在學(xué)習(xí)上相互幫助，在生活上互相關(guān)懷，集體榮譽感特別強，無論什么集體活動，同學(xué)們都會團結(jié)一心，去努力拼搏。如今，我也特別榮幸的融入到這個班集體。能與同學(xué)們和睦相處，我特別高興！

這里還留下了我童年最美妙的回憶，每當(dāng)我打開記憶的匣子，很多事情像放電影一樣，出現(xiàn)在我的腦海中，有坎坷，有甘甜，有失落，有勝利，有失敗，有喜悅，有生氣……我忘不了考試考砸后，老師幫我分析錯題的情景；忘不了班隊活動上我的節(jié)目被表揚時的情景；忘不了選拔落選時的失落；忘不了經(jīng)過努力后獲獎時的喜悅；忘不了并肩生長的同學(xué)；忘不了像細心的花工一樣關(guān)心我們這些稚嫩幼芽的老師！

可是，我們已經(jīng)六年級了，我們要離開難分難舍的老師、同學(xué)，離開母校了。此刻，我的心里是多么的不舍??！六年的歲月、1900多個日日夜夜，聽起來好像是那么的漫長，而當(dāng)我今日面對離別，又覺得它是那么的短暫，好像彈指一揮間，但特別多東西確的確實地烙在我們的記憶里，無法抹去……我們要告辭爛漫的天真，步入了幾絲沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了成長的自信；拋棄了依靠，學(xué)會了選擇；懂得了自尊、獨立、自強。在邁入初中的大門之前，我誠心的祝福尊敬的老師事業(yè)蒸蒸日上，身體健健康康！祝福同學(xué)們在新的學(xué)校里學(xué)業(yè)進步，與來自不同學(xué)校的同學(xué)共同學(xué)習(xí)，和諧共進，為祖國的明天努力奮斗！

最終祝福我們師生的情意比天高、比海深！祝福我們的母校更加輝煌！

感謝大家！

小學(xué)畢業(yè)稿演講稿篇6

可以說今日是一個令人難忘的日子，也是一個令人百感著急的日子.今日在座的同學(xué)們經(jīng)過自己6年的努力圓滿的完成了小學(xué)任務(wù)，即將告辭如夢般的金色童年，并從這里開始起步，跨入旅途中一段新的路程.在此，我向你們表示誠心的慶賀。

在座的許多同學(xué)都是在這里度過了六年開心的小學(xué)生活，即使是中途轉(zhuǎn)學(xué)來的，我信任也跟這所學(xué)校建立了深厚的感情。校內(nèi)的一草一木將深深印在同學(xué)們的腦海中，師生的音容笑貌也將成為同學(xué)們永久抹不去的記憶。

短短的六年，你們告辭了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依靠，學(xué)會了選擇，懂得了自尊、獨立、自強。生活往事，歷歷在目，令人回味？？老師與你們已建成良好師生關(guān)系、朋友關(guān)系！但今日，你們將要告辭學(xué)校，要到一所新的學(xué)校、一個新的環(huán)境、一個生疏的人群中去，老師真誠期望大家在新的學(xué)校里開拓自己新的局面，用一顆永不言敗的自信念譜寫自己精彩的學(xué)習(xí)人生，用你們的聰慧才智編織你們的美妙將來！去實現(xiàn)你們的遠大理想！構(gòu)建你們的雄偉目標(biāo)！

可以說在這間小小的教室里，灑下了同學(xué)們多少歡樂?，又銘刻了同學(xué)們多少豪邁的誓言。驀然回首，那已經(jīng)過去的一切就似乎發(fā)生在昨天，每一位老師都不會遺忘：你們經(jīng)過自己的課余學(xué)習(xí)在舞臺上展示藝術(shù)才華的身影；忘不了你們用自己的勤奮來回報給老師們的累累碩果：更忘不了的是你們?nèi)〉贸晒蟛话谅?、繼續(xù)進取的行動！幾年來在這片土地上，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的百般關(guān)愛和老師們的細心培育下，你們已經(jīng)成長為一名朝氣蓬勃的少年。

這里不僅是你們成長的搖籃，同時也是我們老師播種期望、辛勤耕耘的園地，更是我們施展自己教育教學(xué)才華的大舞臺。一切的一切，多么令人難忘；此情此景，多么令人回味無窮。記住學(xué)校吧！因為你們在這里放飛了理想，播種了期望。記住每一位老師吧！因為他們將永久是你們的朋友，他們永久擁有關(guān)注你們成長成材的熱切的目光！將來的生活中，將充滿坎坷和很多挑戰(zhàn)，人的一生就是在爬山。

這山路是漫長的，是曲折的，當(dāng)然，這一路上也隨處可見秀麗的風(fēng)景，但最迷人的風(fēng)光在最頂峰！所以要始終向前走，不要讓藤蔓纏繞住你追求的腳步，也不要讓沿途的景色迷惑了雙眼，要用智慧用毅力用士氣，來制服一路艱險，攀上峰頂去領(lǐng)會那奇妙秀麗的風(fēng)老師愛你們！無論歲月如何變化，你們將永久銘刻在老師的心間。請同學(xué)們把握好每一天！期望你們常回家看看，老師歡迎你們，學(xué)校歡迎你們！

最終，祝愿你們“前程似錦〞，為學(xué)校添彩增光！同時祝愿你們永久歡樂！學(xué)習(xí)進步！

“頂天立地做人，腳踏實地做事〞。

感謝大家！

小學(xué)畢業(yè)稿演講稿篇7

春去秋來，花開花落，歲月匆忙。彈指間，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯就到盡頭了。在這個艷陽高照，天氣酷熱的夏日里，在這個即將離開母校的日子里，我們最終一次聚在這里共享心情。此時此刻，我們的心情都百感交集，每個人的心中都充滿了對母校里一切事物的留戀之情?；仡^望，六年的小學(xué)生活依舊歷歷在目，母校里的每一棵樹，每一朵花，每一株草，每一磚一瓦，每一位老師，每一位同學(xué)都是那樣地熟識，那樣地親切。

六年了，轉(zhuǎn)瞬就到了分別之際，這才發(fā)覺，校內(nèi)的每一個角落，都藏了屬于我們的回憶：大家一起早讀，書聲聲聲入耳；大家一起玩耍，盡情地嬉笑；大家一起大掃除，清理每一個角落；大家一起軍訓(xùn)，流下滴滴汗水；大家一起送走實習(xí)老師，流下純真的眼淚；大家一起……在六年的光陰里，我付出了努力、汗水；收獲了友情、學(xué)問、歡樂。

學(xué)校為了磨練我們的意志，上午兩節(jié)課后隨著悅耳音樂鈴

聲的響起，我們開始做眼保健操。眼保健操后，我們以‘快靜齊’的準則到樓下集合。隨著閻維文《一二三四》的歌聲我們整齊劃一的站好隊列，隨后《高山流水》的古箏音樂伴著我們演練太極拳。課間檢閱我們的列隊齊步走也毫不遜色，同學(xué)們精神飽滿以標(biāo)準的動作邁著整齊的步伐仰頭挺胸、口號響亮、令人振奮，以自信威猛的氣概展示我太行風(fēng)貌……誦讀也是大課間一項活動，各班隊列井然有序的站到指定位置后，拿出自己早已預(yù)備好的小筆記本開始誦讀。

記得有一次，老師讓把自己的讀書筆記本拿下去，誦讀時，將前一天的摘抄讀三遍，誰讀完誰走。當(dāng)我讀到第二遍時，我發(fā)覺我身邊