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第頁(yè)共頁(yè)2023年知識(shí)改變你的命運(yùn)演講稿知識(shí)改變命運(yùn)主題演講(三篇)演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧,我們一起來(lái)看一看吧。知識(shí)改變你的命運(yùn)演講稿知識(shí)改變命運(yùn)主題演講篇一大家好!天的新聞報(bào)道,是在英國(guó)的民眾中進(jìn)展的一場(chǎng)辯論,事情的起因是這樣的,一名屢教不改的囚犯,在假釋期間買了一張彩票,意外的中了英國(guó)有史以來(lái)的大獎(jiǎng),七百萬(wàn)英鎊,假設(shè)是一個(gè)普通人也就罷了,頂多招來(lái)羨慕和嫉妒,可他是一個(gè)臭名昭著的罪犯,關(guān)于是否執(zhí)行獎(jiǎng)勵(lì),眾說(shuō)紛紜,看來(lái)錢要改變這名罪犯的命運(yùn)了,誰(shuí)不知道,錢能通神啊。錢真的通神嗎?大多數(shù)的民眾認(rèn)為,錢對(duì)于這個(gè)人,是沒(méi)有任何的好處的,只能是更加為禍社會(huì),有個(gè)人的評(píng)論說(shuō)的真是精彩:“罪惡已經(jīng)扎根在他的內(nèi)心,即使錢也不能把他洗白,他沒(méi)有知識(shí)”姑且不談?wù)l是誰(shuí)非,我在考慮,把握命運(yùn)航向的是什么呢?高爾基有著苦難的童年,但知識(shí)的力量使他比誰(shuí)都堅(jiān)強(qiáng),他牢牢的扼住命運(yùn)的咽喉,奏響一曲生命的歡歌;貝多芬耳朵聾了,他說(shuō),我聽(tīng)到我的心在演奏;霍金在中國(guó)掀起的熱潮不亞于那些青春亮麗的偶像,霍金真的很丑啊,要不是他一肚子的科學(xué),沒(méi)準(zhǔn)會(huì)在哪個(gè)療養(yǎng)院終此一生呢!答案找到了,是知識(shí)!是知識(shí)可以改變?nèi)说拿\(yùn)。中國(guó)戲文里,有個(gè)《狀元與乞丐》的,不知還記得嗎?富家的少爺最后流落街頭,佃戶的小子最終高官厚祿,哈,這樣的故事,在所有的劇院里都在上演,而且是正在上演啊??赡苡腥艘呀?jīng)忘卻海迪了,我不想,她,始終是一面旗幟,如假設(shè)沒(méi)有知識(shí),我不知道,她的今天會(huì)怎樣;遠(yuǎn)的有呂蒙,士別三日,當(dāng)刮目相看,那是知識(shí)改變了人的氣質(zhì),外國(guó)的,愛(ài)迪生的知識(shí)是他由貧民窟走到曼哈頓。一個(gè)有知識(shí)的人能改變自己的命運(yùn),一群有知識(shí)的人能改變國(guó)家的命運(yùn),最喜歡三國(guó)的諸葛亮了,羽扇綸巾][,檣櫓灰飛煙滅,評(píng)書(shū)中說(shuō)的好啊,上知天文,下曉地理,隆中絕對(duì),傳唱千古,這力量來(lái)自知識(shí),三國(guó)為之鼎立,歷史為之變色。最佩服瓦特的創(chuàng)造了遠(yuǎn)的不說(shuō)了,就談?wù)勎覀儑?guó)家的那段屈辱吧。1840年的中國(guó),社會(huì)產(chǎn)值占整個(gè)世界的30%,單從數(shù)字來(lái)說(shuō),強(qiáng)過(guò)今日之美國(guó),可列強(qiáng)的軍艦輕易就撕破這個(gè)千年帝國(guó)驕傲的臉面,當(dāng)此時(shí)也,對(duì)前來(lái)會(huì)談的英國(guó)軍官,見(jiàn)了天朝的皇帝不下跪,朝中大臣一致認(rèn)為,蠻夷之族的膝蓋是不會(huì)打彎的,遠(yuǎn)沒(méi)有中國(guó)人的乖巧。倒是曾國(guó)藩、李鴻章、左宗棠之流,痛定思痛,奮帝國(guó)之余力,期望洋務(wù)救國(guó),引進(jìn)巨艦大炮,洋槍洋務(wù),到1894年,北洋艦隊(duì)噸位之大居亞洲之首,火炮之烈,位于世界前列,真真不可一世,甲午一戰(zhàn),成就了____帝國(guó),當(dāng)此時(shí)也,中國(guó)的士兵,還是相信只要喝了符水,就會(huì)刀槍不入的,即便是大元帥袁世凱,也還是堅(jiān)信不疑。沒(méi)有“五、四”的開(kāi)蒙,哪有今日的中國(guó),沒(méi)有新文化運(yùn)動(dòng),何談中華的崛起,魯迅之言,猶在耳畔,從學(xué)醫(yī)的科學(xué)救國(guó),到寫(xiě)作的文化救國(guó),中國(guó)缺的是知識(shí)!還猶然記得斯諾在《紅星閃耀中國(guó)》中記述的,斯諾問(wèn):中國(guó)可有偉大的詩(shī)人,毛____指著自己的鼻子,無(wú)比自信的說(shuō)“喏,這里就有一個(gè)!”這氣魄,來(lái)自胸中成竹千百萬(wàn)的知識(shí),來(lái)自運(yùn)籌帷幄的謀斷,這底蘊(yùn),來(lái)自五千年文化的熏陶,來(lái)自決勝千里的豪情。“華北之大,竟然放不下一張課桌”,我們可以沒(méi)有訓(xùn)練有素的士兵,可以沒(méi)有裝備精良的武器,但中華兒女有的是黃帝蚩尤的熱血,是中華文明帶給他們的骨氣,從“五四”到“九一八”,從“反帝反封建”到“抗日救國(guó)”,中國(guó)正是在民眾的覺(jué)悟中重生,在知識(shí)的感召下復(fù)興。從譚嗣同到聞一多,從維新到民主,我們是踏著父輩的思想前進(jìn),在思想的升華中走向文明。是知識(shí)的人民挽救了中國(guó),改變了中國(guó)落后挨打的命運(yùn),是知識(shí)給了我們這個(gè)民族以韌性,是人民的知識(shí)建立了中國(guó),塑造了中國(guó)蒸蒸日上的今天,是知識(shí)賦予我們偉大復(fù)興的動(dòng)力。我們的祖先曾經(jīng)用紙張、火藥、印刷、指南針改變了整個(gè)世界,那么,今天的我們,在座的各位,用我們的知識(shí)去創(chuàng)造自己的、不!是去創(chuàng)造我們國(guó)家的美妙的將來(lái),去續(xù)寫(xiě)中華的輝煌吧。知識(shí)改變你的命運(yùn)演講稿知識(shí)改變命運(yùn)主題演講篇二尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓:上午好!我今天演講的主題是知識(shí)改變命運(yùn)。知識(shí)改變命運(yùn)。我,一戶耕田種地的普通農(nóng)民的女兒,來(lái)自美麗的洞庭湖畔。今天之所以能站在這講臺(tái)上,是知識(shí)改變了我的命運(yùn),是知識(shí)改變了我“鋤禾日當(dāng)午、汗滴禾下土”的務(wù)農(nóng)命運(yùn),是知識(shí)鑄就了我“業(yè)精于勤,荒于嬉”的人生追求,也是知識(shí)讓我與大家相聚在這美麗的東方硫都。知識(shí)改變命運(yùn)。我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn),本來(lái)家境貧寒,在一家雜貨店當(dāng)學(xué)徒,但是他并不屈從于命運(yùn),而是自強(qiáng)不息、潛心鉆研,以致于后來(lái)成就了讓世界為之震驚的“哥德巴赫猜想”,也從此改變了自己的命運(yùn),他用自己的毅力締造了“知識(shí)改變命運(yùn)”的神話!知識(shí)改變命運(yùn)。一個(gè)有知識(shí)的人能改變自己的命運(yùn),一群有知識(shí)的人能改變國(guó)家的命運(yùn)。以一代偉人毛____為代表的____人博覽群書(shū),海納百川,通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和探究,成功地探究出了一條適宜中國(guó)國(guó)情的“農(nóng)村包圍城市”的____道路,為中國(guó)____指明了方向,并成功地領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民建立了____,改變了中國(guó)的命運(yùn),用知識(shí)譜寫(xiě)出一首光輝的歷史篇章。____成立后,勤奮、好學(xué)的中國(guó)人民憑著對(duì)知識(shí)孜孜不倦的追求,在一窮二白的土地上辛勤耕耘,不但研發(fā)了中國(guó)的兩彈一星,實(shí)現(xiàn)了載人航天、太空漫步的夢(mèng)想,還成功地申辦了空前絕后、無(wú)與倫比的08北京奧運(yùn)會(huì)。這一切都自于知識(shí)的力量。是知識(shí)提升了中國(guó)的國(guó)際地位,是知識(shí)讓中國(guó)昂首跨入了強(qiáng)國(guó)的行列。古今中外,知識(shí)改變命運(yùn)的事例不勝枚舉,這已經(jīng)是不爭(zhēng)的事實(shí)。目前擺在我們面前更重要的,是怎樣進(jìn)步大家對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的認(rèn)識(shí),怎樣形成一種持之以恒、全員參與的良好學(xué)習(xí)氣氛。當(dāng)今時(shí)代,是以和平與開(kāi)展為主題;以知識(shí)變革、調(diào)整、創(chuàng)新為顯著特征的時(shí)代。個(gè)人的開(kāi)展、企業(yè)的興隆、國(guó)家的富強(qiáng)、民族的振興,無(wú)不依賴于對(duì)知識(shí)的掌握與應(yīng)用,依賴于對(duì)科技的創(chuàng)造與研發(fā)。在全球國(guó)民消費(fèi)總值的高速增長(zhǎng)中,知識(shí)份額已經(jīng)由20世紀(jì)初的5%上升到今天的80%-90%。按照西方流行的“知識(shí)折舊”定律的說(shuō)法,“一年不學(xué)習(xí),你所擁有全部知識(shí)就會(huì)折舊80%。”因此任何人都不敢輕易斷言不再需要學(xué)習(xí),這就要求我們必須把學(xué)習(xí)從單純的求知變?yōu)楣ぷ鞣绞胶蜕罘绞?。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的大潮面前,無(wú)論是個(gè)人還是社會(huì),無(wú)論是國(guó)家還是政黨,只有主動(dòng)學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)才能永葆活力與活力。黨的十八屆三中全會(huì)確定了把建立馬克思學(xué)習(xí)型政黨作為全黨一項(xiàng)重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù),這是新形勢(shì)下加強(qiáng)黨的建立、保持黨的先進(jìn)性、進(jìn)步黨的執(zhí)政才能的重大舉措。作為一名黨員,我們要積極學(xué)習(xí),成為勤奮好學(xué)、學(xué)以致用的模范,不斷用新知識(shí)、新思維來(lái)武裝自己、豐富自己、提升自己。知識(shí)改變命運(yùn),技能創(chuàng)造財(cái)富。時(shí)下,云硫正在進(jìn)展技術(shù)改造和產(chǎn)業(yè)調(diào)整,這正是我們激發(fā)智慧、施展才華的大好時(shí)機(jī)。讓我們行動(dòng)起來(lái),用知識(shí)創(chuàng)造全新的自己、用知識(shí)編織美妙的生活、用知識(shí)去實(shí)現(xiàn)百億云硫的宏偉藍(lán)圖吧!知識(shí)改變你的命運(yùn)演講稿知識(shí)改變命運(yùn)主題演講篇三知識(shí)改變命運(yùn),讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神。從我們國(guó)家的九年義務(wù)教育就能明白,知識(shí)的重要性,以及國(guó)家對(duì)教育的重視。為什么每個(gè)人從小就得送入學(xué)堂,甚至是大學(xué)畢業(yè)還要讀研考博。都是因?yàn)橹R(shí),學(xué)識(shí)對(duì)一個(gè)人的重要性,以及往后人生的影響程度。著名的地質(zhì)學(xué)家李四光,從小就勤奮好學(xué),擅長(zhǎng)發(fā)問(wèn)和考慮。一生都在研究地質(zhì)學(xué),為國(guó)家做了偉大的奉獻(xiàn)。小的時(shí)候他很喜歡問(wèn)為什么,他的老家是在湖北的一個(gè)村莊,在那里有一塊石頭。他經(jīng)常在那里玩。據(jù)說(shuō)那塊石頭有一個(gè)美麗的傳說(shuō),說(shuō)是很早以前那里發(fā)生大水,洪水兇猛的向村莊撲來(lái),是一個(gè)正好走過(guò)的仙女為了救村里人的姓名而化身成一塊石頭堵住襲來(lái)的洪水??墒情_(kāi)始學(xué)習(xí)自然科學(xué)的李四光越來(lái)越不相信這樣的說(shuō)法。有一次他問(wèn)教師,教師說(shuō)這塊石頭在沒(méi)有村莊的時(shí)候就已經(jīng)有了,聽(tīng)老人們說(shuō)是天上掉下來(lái)的,于是他去問(wèn)他的父親,父親也說(shuō)有可能是天上的流星掉下來(lái)這就是隕石。李四光還是不明白于是又問(wèn)到,隕石是怎樣來(lái)的。父親告訴他,自然界有很多的奧秘,要想明白未知的東西就要好好學(xué)習(xí)。從這之后,李四光牢記父親的話,發(fā)奮讀書(shū)。于是童年的這個(gè)疑問(wèn)讓他愛(ài)上了地質(zhì)學(xué)。最終證明了這塊石頭是冰川漂物質(zhì),屬于片麻石巖。李四光一生的經(jīng)歷就是最好的知識(shí)改變命運(yùn)的例子,不僅僅成就了自我還造福了社會(huì),為國(guó)家做出出色的奉獻(xiàn)。小的時(shí)候父母總會(huì)為我們的成績(jī)而操心??倳?huì)關(guān)心你的語(yǔ)文考試多少分,數(shù)學(xué)考了多少分,英語(yǔ)等等考了多少分。從小就關(guān)心我們的學(xué)習(xí)情景,期望可以每門課程都得總分值??嫉煤糜歇?jiǎng)勵(lì)考不好說(shuō)不定還要挨揍。小時(shí)候的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)影響我們未的來(lái)人生考慮習(xí)慣,正如孫中山先生一樣,從小就不恥下問(wèn),他說(shuō)不懂就要問(wèn),每次課堂上愛(ài)問(wèn)為什么的總是他了,這也就有了之后的三民。命運(yùn)因知識(shí)而改變,你會(huì)發(fā)現(xiàn)上過(guò)大學(xué)的人和初中畢業(yè)的人思想完全是不一樣的,有時(shí)候同樣的一個(gè)問(wèn)題,上過(guò)高等教育的人可以理解,而沒(méi)上過(guò)的完全不明白你在說(shuō)什么,就像我們此刻的年輕人,每個(gè)人都會(huì)用微信支付,手機(jī)看電視,淘寶購(gòu)物??墒俏覀兊母改竿荒芾斫?,還是過(guò)著以前一般的生活,得需要耐心的教才能勉強(qiáng)掌握。就像很多中大型,中小型企業(yè)的董事長(zhǎng)大老板,也會(huì)花很多的錢和精力去聽(tīng)講座,聽(tīng)培訓(xùn)。完善自我的企業(yè)文化,績(jī)效,企業(yè)管理。甚至是自我思想上的交流。等等。成功因求索而精彩,命運(yùn)因知識(shí)而改變。成功者都是經(jīng)過(guò)刻苦的努力和孜孜不倦的求知而產(chǎn)生的。哈佛大學(xué)的前校長(zhǎng)德里克博克曾說(shuō)過(guò)一句名言:假設(shè)你認(rèn)為教育的本錢太高,試試看無(wú)知的代價(jià)。當(dāng)然教育和學(xué)習(xí)的目的并不是為了拿高分,考大學(xué)或者是混一張文憑。知識(shí)可以讓你成為一個(gè)懂得考慮,懂得為人處世的人,讓你的生活變得興趣,讓你在困難面前明白該如何應(yīng)對(duì)如何
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